Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh trường THPT Hàn Thuyên Bắc Ninh lần 2 năm 2017 ( có...

A  

B

C

D

A  Vì số giao tử đwục bằng với số giao tử cái 

B  Số con cái và số con đực trong loài bằng nhau 

C Vì sức sống của giao tử đực và giao tử cái là bằng nhau 

D Vì cơ thể XY tạo ra giao tử X và Y với tỉ lệ ngang nhau 

A 3→1→2→4

B 1→2→3→4

C 1→3→2→4

D 3→2→1→4

A 2400 

B 2040 

C 3000 

D  1800 

A Mới sinh 

B  Sau sinh 

C Sắp sinh 

D Trước sinh 

A 2

B 3

C 4

D 1

A 19

B 27

C 37

D 8

A Lai xa và đa bội hóa 

B Cách li địa lí 

C Cách li tập tính  

D  Cách li sinh thái

A 100

B 16

C 10

D 81

A 0,5

B 0,667

C 0,25

D 0,7

A Trong sự di truyền , nếu con lai mang tính trạng của mẹ thì đó là di truyền theo dòng mẹ . 

B Con lai mang tính trạng của mẹ nên di truyền tế bào chất được xem là di truyền theo dòng mẹ 

C Tất cả các hiện tượng di truyền theo dòng mẹ đều là di truyền tế bào chất 

D Di truyền tế bào chất còn gọi là di truyền ngoài nhân hay di truyền ngoài nhiễm sắc thể . 

A Nhân tế bào của các loài sinh vật 

B  Nhân tế bào của tế bào vi khuẩn 

C  Tế bào chất của tế bào vi khuẩn 

D Ti thể , lục lạp của tế bào vi khuẩn 

A  Hội chứng Đao 

B Hội chứng Tơcnơ

C Hội chứng Claiphentơ

D  Bệnh pheninketo niệu 

A Các gen lặn đột biến có hại biểu hiện thành kiểu hình do chúng được đưa về trạng thái đồng hợp 

B  Tập trung các gen trội có hại ở thế hệ sau 

C Các gen lặn đột biến có hại bị các gen trội át chế trong kiểu gen dị hợp

D Xuất hiện ngày càng nhiều các đột biến có hại

A Cá thể 

B Quần thể 

C Phân tử 

D Loài 

A Điểm khởi sự nhân đôi 

B  Tâm động 

C Hai đầu mút NST .

D  Eo thứ cấp 

A 80 cm 

B 85cm 

C 75cm 

D  70 cm 

A Alen lặn 

B Thể dị hợp 

C  Alen trội 

D  Thể đồng hợp

A 7 A- : 2 aa 

B  7 A- : 1 aa 

C 14A- : 1 aa 

D  15 A- : 1 aa 

A 0,64 AA : 0,32 Aa : 0,04 aa 

B 0,36 AA : 0,48 Aa : 0,16 aa 

C 0,16 AA : 0,48 Aa : 0,36 aa 

D 0,25 AA : 0,5 Aa : 0,25 aa 

A 0,1

B 0,0125

C 0,8

D 0,4

A  Tần số alen A = a 

B dr = (h/2)2

C  d.r = h 

D d = h =r 

A  Gen trội và thường không di truyền dược vì chúng xuất hiện ở tế bào sinh dưỡng 

B Gen trội và di truyền được vì chúng xuất hiện ở tế bào sinh dục 

C Gen lặn và di truyền được vì chúng xuất hiện ở tế bào sinh dục 

D  Gen lặn và không di truyền được vì chúng xuất hiện ở tế bào sinh dưỡng

A  Mất đoạn , đảo đoạn 

B  Đảo đoạn , chuyển đoạn 

C Mất đoạn, chuyển đoạn 

D  Chuyển đoạn , lặp đoạn nhiều lần 

A Năng lượng hóa học 

B ATP 

C  Năng lượng sinh học 

D  Năng lượng tự nhiên 

A Khí quyển nguyên thủy 

B Trong lòng đất  

C Trong nước đại dương 

D  Trên đất liền

A 3

B 4

C 2

D 5

A Do cách li sinh sản giữa các quần thể trên từng đảo nên mỗi đảo hình thành loài đặc trưng 

B Do các loài này có nguồn gốc từ trên đảo không có điều kiện phát tán đi nơi khác .

C Do trong cùng điều kiện tự nhiên, chọn lọc tự nhiên diễn ra theo hướng tương tự nhau . 

D  Do cách li địa lí và chọn lọc tự nhiên diễn ra trong môi trường đặc trưng của đảo qua thời gian dài . 

A 1

B 3

C 4

D 2

A  Tác động của các tác nhân đột biến 

B  Điều kiện môi trường sống của thể đột biến 

C Tổ hợp gen mang đột biến 

D Môi trường và tổ hợp gen mang đột biến 

A 3→1→4

B 5→1→4

C  4→3→1

D 1→3→4

A 1

B 3

C 2

D 4

A  Quần thể và quần xã 

B Cá thể và quần thể 

C  Quần xã và hệ sinh thái 

D Tế bào và phân tử

A 6494  ; 89 

B 6494  ; 80

C 6492  ; 80

D 6494 ; 79

A Dung hợp tế bào trần 

B Nhân bản vô tính 

C  Nuôi cấy hạt phấn 

D Nuôi cấy tế bào mô thực vật 

A Quá trình đột biến 

B  Quá trình giao phối 

C Quá trình chọn lọc tự nhiên 

D Các cơ chế cách li 

A 1/256 

B 1/36

C 1/64 

D 1/81 

A  Lúa 

B Dưa hấu 

C Nho

D Cà chua 

A  Trực tiếp biến đổi kiểu hình của quần thể

B Gián tiếp phân hóa các kiểu gen 

C Tham gia vào quá trình hình thành loài

D Trực tiếp biến đổi vốn gen của quần thể 

A AAbbDDee x aaBBddEE

B AAbbDDEE x aaBBDDee

C  AAbbddee x AAbbDDEE

D AABBDDee x Aabbddee