Đề thi thử THPT QG năm 2018 môn Sinh học- THPT Chuyên Thái Nguyên

A. Đảo đoạn.             

B. Chuyển đoạn trên một NST.

C. Lặp đoạn.   

D.  Mất đoạn.

A. Tạo ra giống lúa có khả năng tổng hợp caroten trong hạt.

B. Tạo ra giống dâu tằm tam bội có năng suất cao.

C.  Tạo ra vi khuẩn Ecoli có khả năng sản xuất insulin của người.

D. Tạo ra cừu Đô - ly.

A. Mã di truyền được đọc từ một điểm xác định theo từng bộ ba không đổi gối lên nhau.

B. Một bộ ba chỉ mã hóa cho một loại axit amin.

C. Tất cả các loài đều dùng chung bộ mã di truyền.

D. Nhiều bộ ba khác nhau cùng xác định 1 axit amin.

A. tăng tần số alen lặn, giảm tần số alen trội. 

B. tăng tần số kiểu gen dị hợp tử.

C. giảm tần số alen lặn, tăng tần số alen trội.  

D. tăng tỉ lệ cá thể có kiểu gen đồng hợp tử.

A. Đột biến gen làm xuất hiện các alen khác nhau cung cấp nguyên liệu cho quá trình tiến hóa của sinh vật.

B. Đột biến gen cung cấp nguyên liệu cho quá trình tạo giống.

C. Đột biến gen xuất hiện nguồn biến dị tổ hợp cung cấp nguyên liệu cho tiến hóa của sinh giới.

D. Đột biến gen làm xuất hiện các tính trạng mới làm nguyên liệu cho tiến hóa.

A. Các nhân tố tiến hóa đều làm thay đổi tần số alen.

B. Các nhân tố tiến hóa không làm thay đổi thành phần kiểu gen và tần số alen.

C. Các nhân tố tiến hóa không làm thay đổi tần số alen và thành phần kiểu gen.

D. Các nhân tố tiến hóa đều làm thay đổi đều làm thay đổi thành phần kiểu gen.

A. 45.   

B. 44.      

C. 47.        

D. 46.

A. ADN và prôtêin.   

B. tARN và prôtêin. 

C. rARN và prôtêin. 

D. mARN và prôtêin.

A. thay thế cặp nucleotit này bằng cặp nucleotit khác.

B. thêm một cặp nucleotit.

C. thay thế cặp nucleotit G-X bằng A-T.

D. mất một cặp nucleotit.

A. Vận tốc lớn, được điều chỉnh bằng việc đóng, mở khí khổng.

B. Vận tốc nhỏ, không được điều chỉnh.

C. Vận tốc lớn, không được điều chỉnh bằng việc đóng, mở khí khổng.

D.  Vận tốc nhỏ, được điều chỉnh bằng việc đóng, mở khí khổng.

A. 45%.          

B. 10%. 

C. 40%.          

D. 5%.

A. Các bon (than đá).  

B. Pecmi.              

C. Triat (tam điệp).    

D.  Kreta (phấn trắng).

A. Thể lệch bội 2n -1.

B. Thể lệch bội 2n +1.  

C. Thể dị đa bội.   

D. Thể tự đa bội.

A. quần thể đạt trạng thái cân bằng.

B. thành phần kiểu gen hay cấu trúc di truyền của quần thể không biến đổi qua các thế hệ.

C. thành phần kiểu gen hay cấu trúc di truyền của quần thể biến đổi qua các thế hệ.

D. kiểu hình và thành phần kiểu hình của quần thể biến đổi qua các thế hệ.

A. AA x Aa.     

B. Aa x Aa.  

C. Aa x aa.          

D. Aa x aa.

A.  vi sinh vật và động vật.     

B. thực vật và vi sinh vật.

C. thực vật và động vật.            

D. thực vật, vi sinh vật và động vật.

A. Đỏ > nâu > vàng > trắng.              

B.  vàng > nâu > đỏ > trắng.

C. Nâu > đỏ > vàng > trắng.      

D. Nâu > vàng > đỏ > trắng.

A. 1/16.        

B. 48/49.         

C. 1/9.       

D. 15/16.

A. 4

B. 5

C. 3

D. 2

A. 0,48.        

B. 0,46.    

C. 0,50.      

D. 0,52.

A. 50%.        

B. 30%. 

C. 13,5%. 

D. 37,5%.

A. X^AX^A x X^aY.     

B. Aa x aa.            

C. AA x Aa.  

D. X^aX^a x X^AY.

A. 8 nhóm. 

B.  2 nhóm.       

C. 6 nhóm.         

D. 4 nhóm.

A. Tính trạng bị chi phối bởi gen nằm trên vùng không tương đồng của nhiễm sắc thể Y.

B. Tính trạng bị chi phối bởi gen nằm trong tế bào chất.

C. Tính trạng bị chi phối bởi gen nằm trên vùng không tương đồng của nhiễm sắc thể X.

D. Tính trạng bị chi phối bởi gen nằm trên nhiễm sắc thể thường.

A. ♀AaBb x ♂AaBb và ♀ AABb x ♂ aabb.   

B. ♀aabb x ♂AABB và ♀AABB x ♂ aabb.

C. ♀AA x ♂ aa và ♀ Aa x ♂ aa.  

D. ♀ Aa x ♂ aa và ♀aa x ♂AA.

A. Gen quy định giới tính nam nằm trên nhiễm sắc thể Y.

B. Sự có mặt của nhiễm sắc thể giới X quy định tính nữ.

C. Nhiễm sắc thể giới tính Y không mang gen qui định giới tính.

D. Sự biểu hiện của giới tính phụ thuộc số nhiễm sắc thể giới tính.

A. Thể tích khoang miệng tăng lên, áp suất trong khoang miệng tăng, nước tràn qua miệng vào khoang miệng.

B. Thể tích khoang miệng giảm, áp suất trong khoang miệng tăng, nước tràn qua miệng vào khoang miệng.

C. Thể tích khoang miệng tăng lên, áp suất trong khoang miệng giảm, nước tràn qua miệng vào khoang miệng.

D. Thể tích khoang miệng giảm, áp suất trong khoang miệng giảm, nước tràn qua miệng vào khoang miệng.

A. G = X = 1050; A = T = 450. 

B.  G = X = 450; A = T = 1050.

C. G = X = 900; A = T = 2100.    

D. G = X = 2100; A = T = 900.

A. Tập hợp tất cả các kiểu hình thu được về năng suất là mức phản ứng của kiểu gen quy định tính trạng năng suất lúa.

B. Giống lúa A có nhiều mức phản ứng khác nhau về tính trạng năng suất.

C. Năng suất thu được của giống lúa hoàn toàn do môi trường quy định.

D. Điều kiện môi trường thay đổi làm cho kiểu gen của giống lúa A thay đổi.

A. 2

B. 4

C. 3

D. 1

A. 3'...AAAXAAUGGGGA...5'.    

B. 5' ...AAAXAAUGGGGA... 3'.

C. 5' ...UUUGUUAXXXXU...3'.    

D. 3' ... UXXXXAUUGAAA...5'.

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

A. 4

B. 5

C. 3

D. 6

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

A. 1

B. 4

C. 2

D. 3

A. 1

B. 4

C. 3

D. 2

A. 2

B. 3

C. 4

D. 5

A. 4

B. 3

C. 3

D. 5