A. Ở F1 có một nửa số con đực bị chết.
B. Con cái ở thế hệ P dị hợp tử một cặp gen.
C. Có hiện tượng gen đa hiệu.
D. Các cá thể bị chết mang tính trạng lặn.
D
+ Hình dạng cánh do 1 gen chi phối
+ P: ruồi giấm ♀ cánh xẻ × ruồi ♂ cánh bình thường
→ F1 cho tỉ lệ: 2 cánh bình thường: 1 cánh xẻ → có hiện tượng gen gây chết → con đực cánh xẻ bị chết.
+ Nếu gen qui định tính trạng nằm trên NST thường thì cả con đực và cái cánh xẻ đều chết → không thỏa mãn đề bài → gen qui định tính trạng nằm trên NST X và Y không có đoạn tương đồng.
+ Giả sử gen gây chết ở trạng thái lặn → a: cánh xẻ, A: cánh bình thường → mẹ cánh xẻ XaXa → kiểu gen gây chết → cánh xẻ là trội (A), cánh bình thường là lặn (a), gen gây chết ở trạng thái trội.
Ta có phép lai P như sau:
\({X^A}{X^a} \times {X^a}Y \to {F_1}:1{X^A}{X^a}:1{X^a}{X^a}:1{X^A}Y:1{X^a}Y \to \)con đực XAY chết
Câu hỏi trên thuộc đề trắc nghiệm dưới đây !
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 12 - Năm cuối ở cấp tiểu học, năm học quan trọng nhất trong đời học sinh trải qua bao năm học tập, bao nhiêu kì vọng của người thân xung quanh ta. Những nỗi lo về thi đại học và định hướng tương lai thật là nặng. Hãy tin vào bản thân là mình sẽ làm được rồi tương lai mới chờ đợi các em!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAPSGK