Người bình thường mang alen M và N, hai alen này đều trội hoàn toàn so với alen lặn tương ứng.
Câu hỏi :
Ở người, bệnh M và bệnh N là hai bệnh do đột biến gen lặn nằm ở vùng không tương đồng trên nhiễm sắc thể giới tính X quy định, khoảng cách giữa hai gen là 16 cM. Người bình thường mang alen M và N, hai alen này đều trội hoàn toàn so với alen lặn tương ứng. Cho sơ đồ phả hệ sau: .png)
A. 2
B. 3
C. 4
D. 1
* Đáp án
B
* Hướng dẫn giải
|
\(\left( 1 \right):Mm,Nn\) |
\(\left( 2 \right){X^{MN}}Y\) |
|
|
|
|
|
\(\left( 3 \right){X^{MN}}X - \) |
\(\left( 4 \right){X^{MN}}Y\) |
\(\left( 5 \right){X^{MN}}{X^{mn}}\) |
\(\left( 6 \right){X^{MN}}Y\) |
\(\left( 7 \right):Mm,Nn\) |
\(\left( 8 \right){X^{MN}}Y\) |
|
|
\(\left( 9 \right){X^{mN}}Y\) |
\(\left( {10} \right){X^{mn}}Y\) |
|
\(\left( {12} \right){X^{MN}}Y\) |
\(\left( {13} \right){X^{mn}}Y\) |
Trong phả hệ có những nam giới không bị bệnh (Không tô màu). Người số 5 mang \({X^{MN}}\) của bố và phải cho con trai số 10 bị cả 2 bệnh \({X^{mn}} \to \) Kiểu gen người số 5 là \({X^{MN}}{X^{mn}}\)
I đúng, xác định được kiểu gen của 2 người (tô màu)
II đúng, có tối thiểu 3 người nữ dị hợp tất cả các cặp gen: 1,5,7.
III đúng. Người số 13 bị 2 bệnh có kiểu gen \({X^{mn}}Y\), có vợ không bị bệnh nhưng bố của vợ bị cả hai bệnh \({X^{ab}}Y \to \) vợ có kiểu gen \({X^{MN}}{X^{mn}}\)
Xác suất sinh con gái bị bệnh là: \(\frac{1}{2}{X^{mn}} \times \frac{{1 - f}}{2}{X^{mn}} = 21\% \)
IV sai.
Cặp vợ chồng 5, 6: \({X^{MN}}{X^{mn}} \times {X^{MN}}Y \to \) Người số 11 bình thường có thể có các kiểu gen với xác suất là: \(0,42{X^{MN}}{X^{MN}};0,42{X^{MN}}{X^{mn}};0,08{X^{MN}}{X^{Mn}};0,08{X^{MN}}{X^{mN}}.\)
Người số 12 có kiểu gen \({X^{AB}}Y.\)
Để họ sinh được 2 người con, có 1 người mắc cả 2 bệnh thì người 11 phải có kiểu gen \({X^{MN}}{X^{mn}}\) với xác suất 0,42.
Cặp vợ chồng III11 – III12 trong phả hệ này sinh 2 con, xác suất chỉ có 1 đứa bị cả hai bệnh là:
\(0,42{X^{AB}}{X^{ab}} \times C_2^1 \times \left( {\frac{{1 - f}}{2}{X^{ab}} \times \frac{1}{2}Y} \right) \times \left[ {1 - \left( {\frac{{1 - f}}{2}{X^{ab}} \times \frac{1}{2}Y} \right)} \right] \approx 14\% \)
Trong đó:
+ \(\left( {\frac{{1 - f}}{2}{X^{ab}} \times \frac{1}{2}Y} \right)\) là xác suất sinh con bị 2 bệnh
+ \(\left[ {1 - \left( {\frac{{1 - f}}{2}{X^{ab}} \times \frac{1}{2}Y} \right)} \right]\) là xác xuất của đứa con còn lại
+ 2C1 là do chưa biết thứ tự sinh con.
Câu hỏi trên thuộc đề trắc nghiệm dưới đây !
Đề thi thử THPT QG năm 2021 môn Sinh - Trường THPT Lý Tự Trọng
Bạn có biết?
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự Lớp 12
Lớp 12 - Năm cuối ở cấp tiểu học, năm học quan trọng nhất trong đời học sinh trải qua bao năm học tập, bao nhiêu kì vọng của người thân xung quanh ta. Những nỗi lo về thi đại học và định hướng tương lai thật là nặng. Hãy tin vào bản thân là mình sẽ làm được rồi tương lai mới chờ đợi các em!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAPSGK