So với phong trào 1930 – 1931, điểm khác biệt về phương pháp đấu tranh của phong trào 1936 – 1939 là có sự kết hợp giữa đấu tranh
Câu hỏi :
So với phong trào 1930 – 1931, điểm khác biệt về phương pháp đấu tranh của phong trào 1936 – 1939 là có sự kết hợp giữa đấu tranh
A. công khai và bí mật.
B. chính trị và vũ trang.
C. nghị trường và đấu tranh báo chí.
D. bí mật và bất hợp pháp.
* Đáp án
B
* Hướng dẫn giải
A, C, D loại vì đây là phương pháp chỉ có ở phong trào 1936 – 1939, ở phong trào 1930 – 1931 không có các phương pháp đấu tranh này. => Điểm khác về phương pháp đấu tranh của phong trào 1936 – 1939 so với phong trào 1930 – 1931.
B chọn vì phong trào 1930 – 1931 có sự kết hợp giữa phương pháp đấu tranh chính trị và vũ trang của quần chúng còn phong trào 1936 – 1939 không sử dụng phương pháp đấu tranh vũ trang.
Chú ý khi giải:
Học sinh cần đọc kĩ đề bài/câu hỏi để tránh nhầm lẫn giữa chủ thể so sánh là phong trào 1930 – 1931 so với đối tượng so sánh là phong trào 1936 – 1939. Từ đó, chỉ ra được điểm khác về phương pháp đấu tranh của phong trào 1930 – 1931 so với phong trào 1936 – 1939.
Câu hỏi trên thuộc đề trắc nghiệm dưới đây !
Đề thi thử THPT QG năm 2021 môn Lịch Sử Trường THPT Chuyên Lam Sơn
Bạn có biết?
Lịch sử là môn khoa học nghiên cứu về quá khứ, đặc biệt là những sự kiện liên quan đến con người. Đây là thuật ngữ chung có liên quan đến các sự kiện trong quá khứ cũng như những ghi nhớ, phát hiện, thu thập, tổ chức, trình bày, giải thích và thông tin về những sự kiện này. Những học giả viết về lịch sử được gọi là nhà sử học. Các sự kiện xảy ra trước khi được ghi chép lại được coi là thời tiền sử.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự Lớp 12
Lớp 12 - Năm cuối ở cấp tiểu học, năm học quan trọng nhất trong đời học sinh trải qua bao năm học tập, bao nhiêu kì vọng của người thân xung quanh ta. Những nỗi lo về thi đại học và định hướng tương lai thật là nặng. Hãy tin vào bản thân là mình sẽ làm được rồi tương lai mới chờ đợi các em!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAPSGK