Đề thi thử THPT QG năm 2021 môn Lịch Sử Trường THPT Tân Trào

A. Nhà vua.   

B. Quý tộc. 

C. Chủ nô, chủ xưởng, nhà buôn.    

D. Đại hội Công dân. 

A. Quan hệ bang giao hữu nghị, cùng phát triển. 

B. Trở thành đối tượng xâm lược của một số triều đại phong kiến Trung Quốc. 

C. Trở thành đối tượng xâm lược của tất cả các triều đại phong kiến Trung Quốc. 

D. Đất nước không phát triển được. 

A. quân chủ chuyên chế.   

B. dân chủ đại nghị. 

C. quân chủ lập hiến.     

D. dân chủ chủ nô. 

A. Lý, Trần, Ngô, Đinh, Tiền Lê, Hồ, Lê sơ. 

B. Ngô, Đinh, Tiền Lê, Lý, Trần, Hồ, Lê sơ. 

C. Ngô, Đinh, Tiền Lê, Hồ, Lý, Trần, Lê sơ. 

D. Ngô, Đinh, Tiền Lê, Trần, Hồ, Lí, Lê sơ. 

A. cuối NĂM 1885, Đảng Quốc đại được thành lập. 

B. đầu NĂM 1885, Đảng Quốc đại được thành lập. 

C. phong trào đấu tranh chống đạo luật chia đôi xứ Bengan. 

D. phong trào đấu tranh phản đối vụ án Tilắc. 

A. Trung Quốc được thực dân Anh công nhận là nước độc lập. 

B. Trung Quốc thực sự trở thành nước thuộc địa. 

C. Mở đầu quá trình Trung Quốc từ một nước phong kiến độc lập trở thành nước nửa thuộc địa, nửa phong kiến. 

D. Trung Quốc trở thành nước phụ thuộc. 

A. chống chính sách bành trướng của Mĩ.      

B. nhằm giành độc lập dân tộc. 

C. chống chủ nghĩa thực dân cǜ.     

D. do Đảng Cộng sản lãnh đạo. 

A. Cuộc khởi nghĩa có thời gian tồn tại lâu nhất, có phương thức tác chiến linh hoạt. 

B. Được sự ủng hộ của nhân dân và chế tạo được súng trường theo mẫu súng của Pháp. 

C. Làm chậm lại quá trình bình định của Pháp, để lại nhiều bài học kinh nghiệm. 

D. Cuộc khởi nghĩa có quy mô lớn, tổ chức chặt chẽ và lập được nhiều chiến công. 

A. cải cách của Trung Quốc.        

B. Duy tân của Nhật Bản. 

C. Cách mạng vô sản ở Pháp.   

D. Cách mạng tháng Mười Nga. 

A. tách Việt Nam ra khỏi Lào và Cam-pu-chia.

B. chia Việt Nam thành 2 miền: miền Bắc và miền Nam. 

C. chia Việt Nam thành 3 xứ: Bắc Kì, Trung Kì và Nam Kì. 

D. chia Việt Nam thành nhiều tầng lớp chính trị để dễ cai trị. 

A. sử dụng bạo động chưa có cơ sở chính đáng. 

B. ý đồ cầu viện Nhật Bản là sai lầm, nguy hiểm. 

C. tìm đến Nhật Bản chưa đúng thời điểm. 

D. chưa thấy được sứ mệnh của dân tộc. 

A. nền kinh tế phong kiến tiếp tục phát triển. 

B. nền kinh tế phong kiến đan xen tồn tại với kinh tế tư bản chủ nghĩa.  

C. nền kinh tế phong kiến bị thủ tiêu nhường chỗ cho nền kinh tế tư bản chủ nghĩa. 

D. nền kinh tế tư bản chủ nghĩa chiếm vị trí quan trọng. 

A. duy trì hòa bình và an ninh thế giới. 

B. thúc đẩy mối quan hệ hữu nghị, hợp tác giữa các nước trên thế giới. 

C. giải quyết các vụ tranh chấp và xung đột khu vực. 

D. giúp đỡ các dân tộc về kinh tế, vĕn hóa, giáo dục, y tế. 

A. Nêu rõ mục đích và nguyên tắc hoạt động của tổ chức Liên hợp quốc. 

B. Là cơ sở để các nước cĕn cứ tham gia tổ chức Liên hợp quốc. 

C. Nêu rõ mục đích là duy trì hòa bình và an ninh thế giới, phát triển mối quan hệ hữu nghị giữa các nước. 

D. Hiến chương quy định tổ chức bộ máy của Liên hợp quốc. 

A. Nhanh chóng khắc phục hậu quả chiến tranh, đẩy mạnh phát triển công nghiệp.

B. Đẩy mạnh phát triển khoa học kỹ thuật. 

C. Sản xuất chế tạo nhiều vǜ khí, trang bị kỹ thuật quân sự hiện đại. 

D. Ủng hộ phong trào giải phóng dân tộc bảo vệ hòa bình thế giới. 

A. Hiệp ước Maxtrích.  

B. Hiệp ước Bali. 

C. Hiệp ước An ninh Mĩ – Nhật.    

D. Hiệp ước hòa bình Xan Phranxixcô. 

A. Quy mô toàn cầu của các hoạt động kinh tế, tài chính và chính trị của các quốc gia và các tổ chức quốc tế. 

B. Sự tham gia của các nước Á, Phi và Mĩ Latinh mới giành được độc lập vào các hoạt động chính trị quốc tế. 

C. Các mối quan hệ quốc tế được mở rộng và đa dạng hóa, các quốc gia cùng tồn tại hòa bình, vừa đấu tranh vừa hợp tác. 

D. Sự phát triển như vǜ bão của cách mạng khoa học - kỹ thuật hiện đại tác động mạnh mẽ đến quan hệ các nước. 

A. Nguyên nhân trực tiếp đều xoay quanh vấn đề tài chính. 

B. Xã hội phân chia thành các đẳng cấp. 

C. ĐỀu có sự xâm nhập kinh tế TBCN vào nông nghiệp. 

D. ĐỀu do quý tộc mới lãnh đạo. 

A. Hình thành quan hệ bóc lột giữa địa chủ với nông dân lƿnh canh.

B. Vua chuyên chế tăng thêm quyền lực, trở thành hoàng đế (hoặc đại vương). 

C. Các vương quốc được thống nhất rộng hơn, chặt chẽ hơn. 

D.  Sự hình thành các lãnh địa với quyền lực to lớn của lãnh chúa. 

A. Nho giáo.      

B. Đạo giáo.      

C. Phật giáo.    

D. Thiên Chúa giáo. 

A. Phát minh hóa học.    

B. Cách mạng xanh. 

C. Phát minh sinh học.                

D. Tạo ra công cụ lao động mới.  

A. tổ chức quần chúng đoàn kết, đấu tranh để chống đế quốc và tay sai. 

B. lãnh đạo quần chúng đoàn kết, đấu tranh chống đế quốc và tay sai. 

C. tổ chức và lãnh đạo quần chúng đoàn kết, đấu tranh chống đế quốc và tay. 

D. tập hợp thanh niên yêu nước Việt Nam ở Quảng Châu - Trung Quốc. 

A. Dân chủ vô sản.       

B. Dân chủ tư sản. 

C. Dân chủ tiểu tư sản.       

D. Dân chủ vô sản và tư sản. 

A. Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên.

B. Tân Việt Cách mạng đảng. 

C. Việt Nam Quốc dân đảng.    

D. Nguyễn Ái Quốc. 

A. Do ảnh hưởng tư tưởng “Tam dân” của Tôn Trung Sơn. 

B. Chủ nghĩa Mác - Lênin được truyền bá sâu rộng vào Việt Nam. 

C. Giai cấp công nhân đã chuyển sang giai đoạn đấu tranh tự giác. 

D. Ảnh hưởng của Nhật Bản. 

A. Đây là phong trào cách mạng đầu tiên do Đảng Cộng sản lãnh đạo. 

B. Đã thành lập được mặt trận dân tộc chống đế quốc và tay sai. 

C. Diễn ra trên quy mô rộng lớn từ Bắc vào Nam mang tính chất thống nhất cao. 

D. Mang tính chất cách mạng triệt để nhằm vào 2 kẻ thù đế quốc và tay sai. 

A. Chống đế quốc và chống phong kiến. 

B. Chống chế độ phản động thuộc địa, chống phát xít, chống chiến tranh. 

C. Chống đế quốc, phản động tay sai 

D. Chống chế độ phản động thuộc địa và tay sai 

A. chống chủ nghĩa phát xít, bảo vệ hòa bình thế giới. 

B. chống chủ nghĩa đế quốc, giành độc lập dân tộc. 

C. chống chủ nghĩa đế quốc, phát xít và phong kiến tay sai. 

D. chống chủ nghĩa phát xít, giành ruộng đất cho nông dân. 

A. “Mở rộng địa bàn chiếm đóng khắp cả nước”. 

B. “Phòng ngự đồng bằng Bắc Bộ”. 

C. Dùng người Việt đánh người Việt, lấy chiến tranh để nuôi chiến tranh”. 

D. “Tập trung quân Âu – Phi đánh lên Việt Bắc lần thứ hai”. 

A. Giành lại thế chủ động về chiến lược trên chiến trường chính. 

B. Đánh bại thực dân Pháp, kết thúc chiến tranh. 

C. Buộc thực dân Pháp phải đàm phán theo điều kiện có lợi cho cuộc kháng chiến của nhân dân ta. 

D. Tiêu diệt một bộ phận sinh lực địch, khai thông đường sang Trung Quốc và thế giới, mở rộng cĕn cứ địa Việt Bắc. 

A. Mặt trận Dân chủ Đông Dương.

B. Liên minh nhân dân Việt – Miên - Lào. 

C. Hội phản đế đồng minh Đông Dương. 

D. Mặt trận Thống nhất nhân dân phản đế Đông Dương. 

A. mâu thuẫn giữa tập trung lực lượng và phân tán lực lượng để mở rộng vùng chiếm đóng.

B. thiếu về trang bị quân sự hiện đại phục vụ chiến trường. 

C. không thể tăng thêm quân số để xây dựng lực lượng mạnh. 

D. thời gian để xây dựng lực lượng, chuyển bại thành thắng quá ngắn (18 tháng). 

A. Đánh về đồng bằng, nơi Pháp tập trung binh lực để chiếm giữ. 

B. Đánh vào các cĕn cứ của Pháp ở vùng rừng núi, nơi ta có thể phát huy ưu thế tác chiến. 

C. Đánh vào những hướng quan trọng về chiến lược mà địch tương đối yếu. 

D. Đánh vào những vị trí chiến lược mà địch tương đối yếu ở Việt Nam. 

A. Cao trào Đồng khởi. 

B. Cao trào “lùng Mĩ mà đánh lùng ngụy mà diệt”. 

C. Cao trào phá ấp chiến lược. 

D. Cao trào “thi đua Ấp Bắc, giết giặc lập công”. 

A. có vai trò quyết định nhất đối với sự nghiệp cách mạng đất nước.

B. có vai trò quyết định đối với sự phát triển của cách mạng cả nước. 

C. có vai trò quyết định trực tiếp đối với sự nghiệp giải phóng miền Nam. 

D. có vai trò đặc biệt quan trọng trong cuộc kháng chiến ở miền Nam. 

A. Lực lượng vǜ trang cách mạng miền Nam đủ sức đương đầu, đánh bại quân viễn chinh Mĩ. 

B. Lực lượng vǜ trang miền Nam đã trưởng thành nhanh chóng. 

C. Quân viễn chinh Mĩ đã mất khả năng chiến đấu. 

D. Cách mạng miền Nam đã giành thắng lợi trong việc đánh bại chiến lược “Chiến tranh cục bộ”. 

A. đánh cho “Mĩ cút”, đánh cho “Ngụy nhào”.

B. phá sản hoàn toàn chiến lược “Việt Nam hóa” chiến tranh. 

C. tạo thời cơ thuận lợi để nhân dân ta tiến lên đánh cho “ngụy nhào”. 

D.  tạo thời cơ thuận lợi để nhân dân ta tiến lên đánh cho “Mĩ cút”. 

A. đều là chiến tranh xâm lược thực dân kiểu mới của Mĩ.

B. đều thực hiện âm mưu “dùng người Việt trị người Việt”. 

C. đều sử dụng quân đội Sài Gòn là chủ yếu. 

D. đều sử dụng quân đội Mĩ là chủ yếu. 

A. “Thống nhất đất nước ............. yêu cầu”. 

B. “Giải phóng dân tộc ......... quy luật khách quan”. 

C. “Chủ nghĩa xã hội ............ yêu cầu”.

D.  “Thống nhất đất nước ........ quy luật khách quan”. 

A. Thống nhất về mặt lãnh thổ. 

B. Hoàn thành việc thống nhất về mặt nhà nước. 

C. Bầu ra các cơ quan của Quốc hội. 

D. Bầu ra Ban dự thảo Hiến pháp.