Đề thi giữa HK2 môn Hóa học 10 năm 2021 Trường THPT Trần Quốc Tuấn

A. Kinh tế nông nghiệp được thúc đẩy phát triển.

B. Đồ sắt ngày càng được sử dụng phổ biến.

C. Có sự phân công lao động giữa nông nghiệp và thủ công nghiệp.

D. Tạo ra sự phân hóa giàu nghèo sâu sắc trong xã hội.

A. Đông Sơn. 

B. Sa Huỳnh.

C. Óc Eo.     

D. Phùng Nguyên.

A. mất dần vị thế độc quyền.

B. giữ vững vị thế độc quyền.

C. giữ vị trí bá chủ thế giới.

D. suy giảm trầm trọng về mọi mặt.

A. khai thác than.

B. thuốc lá.

C. hóa chất.

D. ngân hàng.

A. Do thu lợi nhuận cao.

B. Do cần nguyên liệu phát triển công nghiệp.

C. Do nguồn lợi kinh tế bị sa sút.

D. Do phần đông cư dân sống bằng nghề nông.

A. Chủ nghĩa đế quốc thực dân.

B. Chủ nghĩa đế quốc cho vay lãi.

C. Chủ nghĩa đế quốc quân phiệt.

D. Chủ nghĩa đế quốc tơrớt khổng lồ.

A. Chủ nghĩa đế quốc thực dân.

B. Chủ nghĩa đế quốc quân phiệt hiếu chiến.

C. Chủ nghĩa đế quốc cho vay lãi.

D. Chủ nghĩa đế quốc tư bản tài chính.

A. phải bồi thường chiến tranh do bại trận.

B. nghèo tài nguyên thiên nhiên, nguyên liệu.

C. kĩ thuật lạc hậu so với các nước đế quốc trẻ.

D. giai cấp tư sản chỉ quan tâm đầu tư và thuộc địa.

A. Ứng dụng khoa học - kĩ thuật vào sản xuất.

B. Đất nước có nền hòa bình lâu dài.

C. Thị trường trong nước được mở rộng.

D. Lợi dụng chiến tranh để làm giàu.

A. Nội chiến 1861 - 1865 kết thúc.

B. Lincôn lên làm tổng thống.

C. Chiến tranh thế giới thứ nhất bủng nổ.

D. Mĩ thống nhất các bang miền Bắc và miền Nam.

A. Hứng chịu thiệt hại từ cuộc khủng hoảng thay cho chính quốc.

B. Nơi đóng quân và xây dựng căn cứ quân sự.

C. Thị trường tiêu thụ hàng hóa và cung ứng nguyên liệu.

D. Cung cấp nhân công có trình độ kĩ thuật cao.

A. Phát triển chậm và chắc.

B. Rơi vào khủng hoảng.

C. Phát triển nhanh chóng.

D. Chịu sự chi phối của nước ngoài. 

A. Tăng nhanh về số lượng và chất lượng.

B. Phong trào công nhân phát triển mạnh.

C. Đội ngũ công nhân đã có ý thức giai cấp rõ ràng.

D. Công nhân các nước đã thành lập được chính đảng của mình.

A. Khủng hoảng kinh tế.

B. Sự bóc lột nặng nề của giới chủ.

C. Chính sách chạy đua vũ trang, hiếu chiến của chính phủ các nước tư bản.

D. Chủ nghĩa đế quốc gắn liền với việc tăng cường bóc lột công nhân và đẩy mạnh chiến tranh xâm lược thuộc địa và giành giật thị trường.

A. Bôx-tơn.

B. Si-ca-gô.

C. Phi-la-đen-phi-a.

D. Niu Oóc.

A. biểu dương sức mạnh của phong trào công nhân.

B. đoàn kết và biểu dương lực lượng của giai cấp công nhân thế giới.

C. đoàn kết công nhân thế giới.

D. khẳng định sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân.

A. Các cải cách tiến bộ chưa thể thực hiện thành công.

B. Quan lại địa chủ hoành hành, hạch sách nhân dân.

C. Các vị vua cuối triều Lê chỉ lo ăn chơi sa đọa.

D. Phong trào đấu tranh của nhân dân bủng nổ khắp nơi.

A. Các kì thi vẫn được tổ chức đều đặn trong cảnh chiến tranh liên miên.

B. Cả 5 đời vua không có nạn quyền thần trong thời gian cai trị.

C. Các cuộc khởi nghĩa của nông dân nổ ra liên miên.

D. Thời kì Mạc Thái Tông nhà Mạc phát triển thịnh trị.

A. đúc đồng.

B. làm gốm sứ.

C. khai mỏ.

D. làm giấy.

A. dần ổn định trở lại.

B. phát triển vượt bậc.

C. suy yếu nghiệm trọng.

D. khủng hoảng trầm trọng. 

A. thương nhân nước ngoài đến buôn bán lâu dài.

B. nhà nước đóng nhiều thuyển để thuận tiện buôn bán.

C. chợ làng, chợ huyện, chợ phủ mọc lên khắp nơi.

D. nhiều phường hội được thành lập.

A. Thời Lê sơ.

B. Thời Mạc.

C. Thời vua Quang Trung.

D. Thời Nguyễn.

A. số lượng đi thi và đỗ đạt trong các khoa thi ngày càng nhiều.

B. phát triển thịnh đạt, có sự đổi mới về nội dung thi cử.

C. các bộ môn khoa học tự nhiên không được đưa vào nội dung thi cử.

D. các kì thi chọn nhân tài không còn được tổ chức nữa.

A. Nguyễn Bỉnh Khiêm, Phùng Khắc Khoan, Đào Duy Từ.

B. Trương Hán Siêu, Phùng Khắc Khoan, Đào Duy Từ.

C. Đào Duy Từ, Trần Quang Khải, Phùng Khắc Khoan.

D. Trần Nhân Tông, Trương Hán Siêu, Đào Duy Từ.

A. Xóa bỏ những ràng buộc của lễ giáo phong kiến.

B. Làm cho kho tàng văn học thêm đa dạng, phong phú.

C. Ca ngợi tình yêu quê hương đất nước.

D. Duy trì văn học chữ Hán trong đời sống văn học. 

A. Crôm-oen được trao trọng trách với tước Bảo hộ công.

B. Vua Sác-lơ I bị xử tử.

C. Cuộc nội chiến giữa Quốc hội và nhà vua kết thúc.

D. Crôm-oen đem quân chinh phục Ai-len.

A. những cuộc xung đột của tư sản với Quốc hội.

B. những cuộc xung đột của quý tộc mới với Quốc hội.

C. sự liên minh giữa tư sản với quý tộc mới.

D. những cuộc xung đột của Quốc hội với nhà vua.

A. (1) chế độ phong kiến, (2) phát triển mạnh mẽ, (3) cách mạng tư sản.

B. (1) chế độ tư bản, (2) ngày càng khủng hoảng, (3) cách mạng tư sản.

C. (1) chế độ phong kiến, (2) suy yếu trầm trọng, (3) cách mạng tư bản.

D. (1) chế độ tư bản, (2) phát triển mạnh mẽ, (3) cách mạng tư sản.

A. tầng lớp có nguồn gốc quý tộc phong kiến, cấu kết với tăng lữ bóc lột nhân dân.

B. tầng lớp có quyền lợi chính trị gắn với quý tộc phong kiến, nhưng lại có quyền lợi kinh tế gắn liền với giai cấp tư sản.

C. tầng lớp có quan hệ gần gũi với các công nhân và nông dân Anh.

D. tầng lớp tiến bộ, thực hiện nhiều chính sách nâng cao đời sống nhân dân.

A. Mâu thuẫn giữa những người theo Anh giáo và Thanh giáo.

B. Chính sách tăng thuế của vua Sác-lơ I.

C. Mâu thuẫn giữa lực lượng sản xuất tư bản chủ nghĩa với phương thức sản xuất phong kiến.

D. Mâu thuẫn giữa tư sản với chế độ quân chủ chuyên chế.

A. Do sức ép từ quần chúng nhân dân đấu tranh.

B. Do quy định bởi nhân tố giai cấp lãnh đạo.

C. Do giai cấp tư sản chưa muốn lật đổ chế độ quân chủ.

D. Do quý tộc mới đã chi phối toàn bộ hàng ngũ lãnh đạo.

A. Giai cấp thống trị không đầu tư phát triển.

B. Thị trường dân tộc không thống nhất.

C. Đất nước thống nhất về lãnh thổ.

D. Bị nước ngoài chiếm đóng.

A. 13 bang ven biển Đại Tây Dương thuộc Bắc Mĩ.

B. các bang rộng lớn ven biển Thái Bình Dương.

C. 13 bang ven biển Đại Tây Dương.

D. 30 bang trải rộng từ đông sang tây.

A. Kinh tế công nghiệp chưa có bước đột phá mới.

B. Kinh tế tư bản chủ nghĩa phát triển nhanh.

C. Phương thức sản xuất phong kiến phổ biến.

D. Trở thành quốc gia phát triển nhất châu Âu.

A. Tạo sức mạnh thắng Pháp trong cuộc chiến tranh Pháp - Phổ.

B. Thống nhất thị trường dân tộc, mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển.

C. Góp phần hoàn thành cách mạng tư sản ở châu Âu.

D. Có ảnh hưởng đến khuynh hướng quân phiệt của nước Đức sau này.

A. Tạo điều kiện kinh tế Mĩ vươn lên mạnh mẽ cuối thế kỉ XIX.

B. Xóa bỏ chế độ nô lệ ở miền Nam.

C. Chấm dứt tình trạng chia cắt đất nước.

D. Duy trì được chế độ liên bang.

A. Do giai cấp tư sản lãnh đạo.

B. Cuộc cách mạng tư sản không triệt để.

C. Xác lập nền cộng hòa.

D. Giai cấp công nhân là động lực cách mạng.

A. Nửa đầu thế kỉ XVIII.

B. Nửa cuối thế kỉ XVIII.

C. Nửa đầu thế kỉ XIX.

D. Nửa cuối thế kỉ XIX.

A. Các chủ đồn điền bóc lột sức lao động của nô lệ da đen.

B. Tất cả lương thực phục vụ cho nhu cầu trong nước.

C. Nhiều công trường thủ công rất phát triển.

D. Nhiều công ty độc quyền ra đời và phát triển.