A. Đẩy mạnh cuộc “cách mạng xanh” trong nông nghiệp để xuất khẩu lúa gạo.
B. Đẩy mạnh cuộc “cách mạng chất xám” để trở thành nước xuất khẩu phần mềm.
C. Ứng dụng các thành tựu khoa học - kĩ thuật trong xây dựng và phát triển đất nước.
D. Nâng cao trình độ dân trí cho nhân dân để khai thác hợp lí các nguồn tài nguyên.
C
Phương pháp: Phân tích các phương án.
Cách giải:
-A, B loại vì nội dung này chỉ có ở Ấn Độ.
-C chọn vì cả Ấn Độ và Trung Quốc đều áp dụng thành tựu khoa học – kĩ thuật vào trong xây dựng và phát triển đất nước và đạt được nhiều thành tựu quan trọng ở Việt Nam có thể học tập bài học kinh nghiệm này trong quá trình đổi mới đất nước.
-D loại và tài nguyên dù nhiều đến đâu cũng sẽ cạn kiệt và cả Trung Quốc, Ấn Độ đều không áp dụng điều này nên nội dung phương án D chưa phù hợp.
Chọn C
Câu hỏi trên thuộc đề trắc nghiệm dưới đây !
Lịch sử là môn khoa học nghiên cứu về quá khứ, đặc biệt là những sự kiện liên quan đến con người. Đây là thuật ngữ chung có liên quan đến các sự kiện trong quá khứ cũng như những ghi nhớ, phát hiện, thu thập, tổ chức, trình bày, giải thích và thông tin về những sự kiện này. Những học giả viết về lịch sử được gọi là nhà sử học. Các sự kiện xảy ra trước khi được ghi chép lại được coi là thời tiền sử.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 12 - Năm cuối ở cấp tiểu học, năm học quan trọng nhất trong đời học sinh trải qua bao năm học tập, bao nhiêu kì vọng của người thân xung quanh ta. Những nỗi lo về thi đại học và định hướng tương lai thật là nặng. Hãy tin vào bản thân là mình sẽ làm được rồi tương lai mới chờ đợi các em!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAPSGK