Đề thi giữa HK1 môn Sinh 11 năm 2021-2022 - Trường THPT Đào Duy Từ

A. CH₃COCOOH + 5/2 O₂ → 3CO₂ + 2H₂O

B. 6CO₂ + 6H₂O C₆H₁₂O₆ + 6O₂

C. C₆H₁₂O₆ + 6O₂ 6CO₂ + 6H₂O+ Q (năng lượng)

D. C₆H₁₂O₆ 2C₂H₅OH + 2CO₂ + Q (năng lượng)

A. Vì ở tế bào còn non, quá trình đồng hóa yếu nên quá trình phân giải xảy ra mạnh

B. Vì ở tế bào còn non, chứa nhiều nguyên tố khoáng vi lượng, xúc tác các enzyme phân giải hoạt động mạnh hơn

C. Vì ở các tế bào còn non, chứa lượng nước trong chất nguyên sinh rất lớn

D. Vì ở các tế bào còn non, quá trình đồng hóa mạnh, cần được cung cấp nhiều năng lượng

A. Acetyl – CoA

B. APG ( Axit phosphogliceric)

C. AlPG ( aldehit phosphogliceric)

D. Axit pyruvic

A. Là tỉ số giữa phân tử CO₂ thải ra với số phân tử O₂ hút vào khi hô hấp

B. Là tỉ lệ phần trăm năng lượng được tích luỹ dạng ATP, khi phân giải một phân tử đường glucôzơ

C. Là tỉ lệ phần trăm năng lượng thoát ra ở dạng nhiệt khi phân giải một phân tử đường C₆H₁₂O₆

D. Là tỉ lệ giữa năng lượng tích trữ dạng ATP với năng lượng thoát ra dạng nhiệt

A. Lá thải ra oxi nhiều hơn từ đó thúc đẩy hô hấp làm cây xanh có nhiều năng lượng hơn nên quang hợp nhiều hơn → tăng năng suất cây trồng

B. Tán lá rộng sẽ che bớt mặt đất → hạn chế mất nước, tăng độ ẩm → giảm thoái hóa các chất hữu cơ trong đất

C. Làm tăng cường độ quang hợp → tăng tích lũy chất hữu cơ trong cây → năng suất cây trồng

D. Nhiều lá thì cây sẽ hút được nhiều nguyên liệu hơn, nhựa được chuyển nhanh hơn cho quang hợp

A. Tạo giống mới có cường độ quang hợp cao hơn giống gốc

B. Sử dụng các biện pháp kỹ thuật nhằm làm gia tăng diện tích lá và chỉ số diện tích lá

C. Tăng bón phân đạm để phát triển mạnh bộ lá đến mức tối đa

D. Chọn các giống cây trồng có thời gian sinh trường thích hợp, trồng vào mùa vụ phù hợp

A. 4

B. 3

C. 2

D. 1

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

A. Ánh sáng đơn sắc màu đỏ sẽ có hiệu quả quang hợp kém hơn ánh sáng đơn sắc màu xanh tím

B. Ánh sáng đơn sác màu đỏ sẽ có hiệu quả quang hợp bằng ánh sáng đơn sắc màu xanh tím

C. Ánh sáng đơn sắc màu đỏ sẽ có hiệu quả quang hợp lớn hơn ánh sáng đơn sắc màu xanh tím

D. Ánh sáng đơn sác màu đỏ sẽ có hiệu quả quang hợp nhỏ ánh sáng đơn sắc màu xanh tím

A. 1,2,41,2,3,4

B. 1,2,3,4

C. 1,2,3

D. 1,3,4

A. CO₂ trong không khí là nguồn cung cấp cacbon cho quang hợp

B. Nồng độ CO₂ quyết định cường độ quang hợp

C. Không thể đưa nồng độ CO₂ lên trên 0,03 để tăng cường quá trình quang hợp

D. Nồng độ CO₂ trong không khí (0,03%) thích hợp cho quá trình quang hợp

A. Nước ảnh hưởng đến tốc độ vận chuyển sản phẩm quang hợp

B. Điều hòa nhiệt độ của lá qua quá trình thoát hơi nước

C. Nguồn cung cấp oxi và hidro cho việc tổng hợp các chất hữu cơ

D. Nước ảnh hưởng đên tốc độ sinh trưởng và kích thước của lá

A. hỉ ở nhóm thực vật CAM

B. Ở cả nhóm thực vật C₃, C₄ và CAM

C. Ở nhóm thực vật C₄­ và CAM

D. Chỉ có ở nhóm thực vật C₃

A. kích thích của clorôphyl bới các phôton ánh sáng

B. quang phân li nước nhờ năng lượng hấp thụ từ các phôtôn này

C. quang hoá hình thành ATP và NADPH

D. Cả A, B và C đúng

A. Con đường cố định CO₂, ở thực vật C₃

B. Con đường cố đinh CO₂ ở thực vật C₄

C. Con đường cố định CO₂ ở thực vật CAM

D. Cả A, B và C đúng

A. Vì nhóm thực vật này thường sống trong điều kiện nóng, ẩm kéo dài

B. Vì nhóm thực vật này thường sống ở vùng sa mạc trong điểu kiện khô hạn kéo dài

C. Vì sản phẩm quang hợp đầu tiên là một chất hữu cơ có 4C trong phân tử

D. Cả A, B và C đúng

A. Quang hợp

B. Di truyền ngoài nhân

C. Cung cấp ATP cho mọi hoạt động của tế bào sống

D. A và B đúng

A. Mg

B. Fe

C. Mn

D. Cu

A. Diệp lục a và diệp lục b

B. Caroten và xantophyl

C. Phicobilin và xantophyl

D. Antocyan và caroten

A. 1,3,4

B. 1,2

C. 2,3

D. 2,3,4

A. Thải NH₄+ dưới dạng khí NH3

B. Hình thành amit

C. Tổng hợp axit amin dự trữ

D. Trả lại môi trường đất qua hệ rễ

A. Phân tử N₂ có nối ba là liên kết σ, π rất bền vững; cần phải hội đủ điều kiện mới bẻ gãy chúng được

B. Do lượng Nitơ có sẵn trong đất từ các nguồn khác quá lớn

C. Lượng N₂ trong khí quyển có tỷ lệ quá thấp

D. Lượng N₂ tự do bay lơ lửng trong không khí, không hoà vào đất cho cây sử dụng

A. Trồng cây họ đậu

B. Bón supe lân, Apatit

C. Bón phân Urê, đạm amôn, đạm sunfat

D. Bón phân hữu cơ gồm phân chuồng, phân xanh, xác động vậi và thực vật

A. HNO₂ và NH₃

B. Nước khí CO₂ và NO­₂

C. CO₂ và NH₄

D. Nước, khí CO₂ và NH­₃

A. lá nhỏ có màu lục đậm, màu của thân không bình thường, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm

B. lá mới có màu vàng, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm

C. lá màu vàng nhạt, mép lá màu đỏ và nhiều chấm đỏ ở mặt lá

D. sinh trưởng bị còi cọc, lá có màu vàng

A. lá non có màu lục đậm không bình thường

B. lá nhỏ, mềm, mầm đỉnh bị chết

C. lá nhỏ có màu vàng

D. gân lá có màu vàng và sau đó cả lá có màu vàng

A. sinh trưởng bị còi cọc, lá có màu vàng

B. lá mới có màu vàng, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm

C. lá nhỏ có màu lục đậm, màu của thân không bình thường, sinh trưởng rễ bị tiêu giảm

D. lá màu vàng nhạt, mép lá màu đỏ và nhiều chấm đỏ ở mặt lá

A. gân lá có màu vàng và sau đó cả lá có màu vàng

B. lá non có màu lục đậm không bình thường

C. lá nhỏ, mềm, mầm đỉnh bị chết

D. lá nhỏ có màu vàng

A. 3,2,1

B. 1,2,3

C. 2.1,3

D. 2,3. 1

A. 2 và 3

B. 1

C. 1 và 3

D. 2

A. 2,3

B. 3,4

C. 1,4

D. 1,2

A. Vách (mép) móng hết căng ra làm cho vách dày duỗi thẳng nên khí khổng khép lại

B. Vách dày căng ra làm cho vách móng cong theo nên khí khổng khép lại

C. Vách dày căng ra làm cho vách mỏng co lại nên khí khống đóng lại

D. Vách mỏng căng ra làm cho vách dày duỗi thắng nên khí khổng khép lại

A. Qua mạch rây theo chiều trên xuống dưới

B. Từ mạch gỗ sang mạch rây

C. Trong mạch rây

D. Trong mạch gỗ

A. Trong mạch rây, theo chiều từ rễ lên lá cây

B. Trong mạch gỗ, theo chiều từ lá xuống rễ

C. Trong mạch rây, theo chiều từ lá xuống rễ

D. Trong cả mạch gỗ và mạch rây

A. Axitamin và vitamin

B. Nước và các ion khoáng

C. Amit và hoocmôn

D. Xitôkinin và ancaloit

A. Sacarozo

B. Protêin

C. ATP

D. Tinh bột

A. Con đường qua tế bào sống

B. Con đường qua gian bào và con đường qua các tế bào sống

C. Con đường qua chất nguyên sinh và không bào

D. Con đường qua gian bào và thành tế bào

A. Không bào

B. Tế bào lông hút

C. Tế bào rễ

D. Tế bào biểu bì

A. 5, 6, 7, 8

B. 1, 2, 5

C. 5, 8

D. 3, 5, 6, 7

A. Chủ động và bị động

B. Thực bào và ẩm bào

C. Vận chuyển tích cực

D. Thẩm thấu