Đặt tính rồi tính: 36 + 15
6 cộng 5 bằng 11, viết 1, nhớ 1.
3 cộng 1 bằng 4, thêm 1 bằng 5, viết 5.
Vậy 36 + 15 = 51
Dạng 1: Đặt tính rồi tính
- Đặt tính thẳng hàng.
- Thực hiện phép cộng lần lượt lấy hàng đơn vị cộng hàng đơn vị, hàng chục cộng hàng chục.
- Với phép cộng có nhớ thì em cộng thêm 1 đơn vị vào hàng chục.
Dạng 2: Xây dựng phép toán và tìm kết quả.
- Viết phép tính theo các dữ liệu của đề bài đã cho.
- Thực hiện phép tính để tìm giá trị của kết quả.
Dạng 3: Toán đố
- Đọc và phân tích kĩ đề, xác định số đã biết, số chưa biết.
- Tìm cách giải cho bài toán, chú ý cách giải của dạng toán “nhiều hơn”; “ít hơn” vừa học.
- Trình bày bài và kiểm tra lại kết quả vừa tìm được.
Bài 1
Tính:
Phương pháp giải
Thực hiện phép cộng các số lần lượt từ phải sang trái.
Hướng dẫn giải
Bài 2
Đặt tính rồi tính tổng, biết các số hạng là:
a) 36 và 18; b) 24 và 19; c) 35 và 26.
Phương pháp giải
- Đặt tính: Viết các chữ số cùng hàng thẳng cột với nhau.
- Tính: Cộng các số lần lượt từ phải sang trái.
Hướng dẫn giải
Bài 3
Giải toán theo hình vẽ sau:
Phương pháp giải
Muốn tính khối lượng của cả hai bao gạo và bao ngô thì ta lấy khối lượng bao gạo cộng với khối lượng bao ngô.
Hướng dẫn giải
Cả hai bao cân nặng số ki-lô-gam là:
46 + 27 = 73 (kg)
Đáp số: 73kg.
Bài 4
Quả bóng nào ghi phép tính có kết quả là 45?
Phương pháp giải
- Thực hiện phép cộng các số.
- Chọn phép tính có giá trị bằng 45.
Hướng dẫn giải
Ta có :
5 + 35 = 40; 40 + 5 = 45;
18 + 27 = 45; 36 + 9 = 45.
Các quả bóng ghi phép tính có kết quả là 45 gồm: Quả bóng thứ 2 (40+5), quả bóng thứ 3 (18+27), quả bóng thứ 4 (36+9) (tính từ trái sang phải).
Bài 1
Tính nhẩm:
6 + 5 = 6 + 6 = 6 + 7 = 6 + 8 =
5 + 6 = 6 + 10 = 7 + 6 = 6 + 9 =
8 + 6 = 9 + 6 = 6 + 4 = 4 + 6 =
Phương pháp giải
Thực hiện phép cộng các số trong phạm vi đã học rồi điền kết quả vào chỗ trống.
Hướng dẫn giải
6 + 5 = 11 6 + 6 = 12
6 + 7 = 13 6 + 8 = 14
5 + 6 = 11 6 + 10 = 16
7 + 6 = 13 6 + 9 = 15
8 + 6 = 14 9 + 6 = 15
6 + 4 = 10 4 + 6 = 10
Bài 2
Viết số thích hợp vào ô trống:
Số hạng |
26 |
17 |
38 |
26 |
15 |
Số hạng |
5 |
36 |
16 |
9 |
36 |
Tổng |
|
|
|
|
|
Phương pháp giải
Cộng hai số hạng đã cho theo thứ tự các số từ hàng đơn vị đến hàng chục rồi điền kết quả vào ô trống thích hợp.
Hướng dẫn giải
Số hạng |
26 |
17 |
38 |
26 |
15 |
Số hạng |
5 |
36 |
16 |
9 |
36 |
Tổng |
41 |
53 |
54 |
35 |
51 |
Bài 3
Số?
Phương pháp giải
- Lấy số ở hàng thứ nhất, cộng với 6 để được giá trị của ô tương ứng ở hàng thứ hai.
- Tiếp tục lấy số vừa tìm được cộng với 6 để được số cần điền vào ô tương ứng ở hàng thứ ba.
Hướng dẫn giải
Bài 4
Giải bài toán theo tóm tắt sau:
Phương pháp giải
Muốn tìm số cây trồng được của đội 2 ta lấy số cây trồng được của đội 1 cộng với 5.
Hướng dẫn giải
Số cây đội 2 trồng được là:
46 + 5= 51 ( cây )
Đáp số: 51 cây.
Bài 5
Trong hình bên:
a) Có mấy hình tam giác?
b) Có mấy hình tứ giác?
Phương pháp giải
- Đếm các hình đơn.
- Ghép hình rồi đếm tiếp cho đến hết.
Hướng dẫn giải
Đánh số vào hình rồi đếm:
a) Có 3 hình tam giác: h1, h3, h (1,2,3)
b) Có 3 hình tứ giác là : h2, h(1,2), h (2,3)
Câu 1: Phép cộng có hai số hạng lần lượt là 36 và 17. Tổng có giá trị là…….
Hướng dẫn giải
Tổng của hai số là:
36 + 17 = 53
Số cần điền vào chỗ chấm là 53
Câu 2: Một cửa hàng có 46kg gạo nếp và 37kg gạo tẻ. Cửa hàng có bao nhiêu ki-lô-gam của cả hai loại gạo?
Hướng dẫn giải
Cửa hàng có số ki-lô-gam gạo nếp và tẻ là:
46 + 37 = 83 (ki-lô-gam)
Đáp số: 83 ki-lô-gam.
Qua nội dung bài học trên, giúp các em học sinh:
Toán học là ngành nghiên cứu trừu tượng về những chủ đề như: lượng (các con số), cấu trúc, không gian, và sự thay đổi.Các nhà toán học và triết học có nhiều quan điểm khác nhau về định nghĩa và phạm vi của toán học
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 2 - Năm thứ hai ở cấp tiểu học, vừa trải qua năm đầu tiên đến trường, có những người bạn đã thân quen. Học tập vui vẻ, sáng tạo
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAPSGK