a) 27 × 11 = ?
Đặt tính và tính :
\(\begin{array}{l}
\underline { \times \begin{array}{*{20}{c}}
{27}\\
{11}
\end{array}} \\
\underline {\begin{array}{*{20}{c}}
{\,\,\,27}\\
{27\,\,\,}
\end{array}} \\
297
\end{array}\)
Hai tích riêng đều bằng 27. Khi cộng hai tích riêng, ta chỉ cần cộng hai chữ số của số 27 (2 + 7 = 9) rồi viết 9 vào giữa hai chữ số của 27.
Từ đó ta có cách nhẩm :
b) 48 × 11 = ?
Đặt tính và tính :
\(\begin{array}{l}
\underline { \times \begin{array}{*{20}{c}}
{48}\\
{11}
\end{array}} \\
\underline {\begin{array}{*{20}{c}}
{\,\,\,48}\\
{48\,\,\,}
\end{array}} \\
528
\end{array}\)
Ta có cách nhẩm :
Bài 1: Tính nhẩm
a) 34 x 11 ; b) 11 x 95 ; c) 82 x 11.
Hướng dẫn giải:
a) 34 x 11 = ?
Nhẩm : 3 cộng 4 bằng 7 ;
Viết 7 vào giữa hai chữ số của 34, được 374.
Vậy : 34 x 11 = 374.
b) 11 x 95 = ?
Nhẩm : 9 cộng 5 bằng 14 ;
Viết 4 vào giữa hai chữ số của số 95, được 945 ;
Thêm 1 vào 9 của 945, được 1045.
Vậy : 11 x 95 = 1045.
c) 82 x 11 = ?
Nhẩm : 8 cộng 2 bằng 10 ;
Viết 0 vào giữa hai chữ số của số 82, được 802 ;
Thêm 1 vào 8 của số 802 ta đươch 902.
Vậy : 82 x 11 = 902.
Bài 2: Tìm x
a) x : 11 = 25 ; b) x : 11 = 78.
Hướng dẫn giải:
a) x : 11 = 25 b) x : 11 = 78
x = 25 x 11 x = 78 x 11
x = 275 x = 858
Bài 3: Khối lớp Bốn xếp thành 17 hàng, mỗi hàng có 11 học sinh. Khối lớp Năm xếp thành 15 hàng, mỗi hàng cũng có 11 học sinh. Hỏi cả hai khối có tất cả bao nhiêu học sinh ?
Hướng dẫn giải:
Bài giải
Số học sinh của khối lớp Bốn là:
11 x 17 = 187 (học sinh)
Số học sinh của khối lớp Năm là:
11 x 15 = 165 (học sinh)
Số học sinh của hai khối lớp là:
187 + 165 = 352 (học sinh)
Đáp số: 352 học sinh.
Bài 4: Phòng họp A có 12 dãy ghế, mỗi dãy ghế có 11 người ngồi. Phòng họp B có 14 dãy ghế, mỗi dãy ghế có 9 người ngồi. Trong các câu dưới đây, câu nào đúng, câu nào sai?
a) Phòng họp A có nhiều hơn phòng họp B 9 người.
b) Phòng họp A có nhiều hơn phòng họp B 6 người.
c) Phòng họp A có ít phòng họp B 6 người.
d) Hai phòng họp có số người như nhau.
Hướng dẫn giải:
Phòng họp A có số người là:
11 x 12 = 132 (người)
Phòng họp B có số người là:
9 x 14 = 126 (người)
Ta có: 132 > 126.
Phòng họp A có nhiều người hơn phòng họp B và nhiều hơn số người là:
132 - 126 = 6 (người)
Vậy ta có kết quả như sau : a) Sai; b) Đúng c) Sai; d) Sai.
Bài 1: Tính nhẩm
a) 66 x 11 ; b) 45 x 11 ; c) 23 x 11.
Hướng dẫn giải:
a) Nhẩm : 6 cộng 6 bằng 12 ;
Viết 2 vào giữa hai chữ số của số 66, được 626 ;
Thêm 1 vào 6 của 626, được 726.
Vậy : 66 x 11 = 726.
b) Nhẩm : 4 cộng 5 bằng 9 ;
Viết 9 vào giữa hai chữ số của số 45, được 495.
Vậy : 45 x 11 = 495.
c) Nhẩm : 2 cộng 3 bằng 5 ;
Viết 5 vào giữa hai chữ số của số 23, được 253.
Bài 2: Khối lớp Ba xếp thành 16 hàng, mỗi hàng có 11 học sinh. Khối lớp Bốn xếp thành 14 hàng, mỗi hàng có 11 học sinh. Hỏi hai khối có tất cả bao nhiêu học sinh xếp hàng? (giải bằng hai cách)
Hướng dẫn giải:
Tóm tắt
Cách 1:
Bài giải
Khối lớp Ba có số học sinh là:
16 × 11 = 176 (học sinh)
Khối lớp Bốn có số học sinh là:
14 × 11 = 154 (học sinh)
Cả hai khối có số học sinh là:
176 + 154 = 330 (học sinh)
Đáp số: 330 học sinh
Cách 2:
Bài giải
Số hàng của hai khối là:
16 + 14 = 30 (hàng)
Tổng số học sinh của hai khối là:
11 × 30 = 330 (học sinh)
Đáp số: 330 học sinh
Nếu có thắc mắc cần giải đáp các em có thể để lại câu hỏi trong phần Hỏi đáp, cộng đồng Toán HOCTAP247 sẽ sớm trả lời cho các em.
Toán học là ngành nghiên cứu trừu tượng về những chủ đề như: lượng (các con số), cấu trúc, không gian, và sự thay đổi.Các nhà toán học và triết học có nhiều quan điểm khác nhau về định nghĩa và phạm vi của toán học
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAPSGK