Cho \(a,b \in \mathbb{Z},b \ne 0:a \vdots b\)
Suy ra:
- a là bội của b
- b là ước của a
Tính chất:
1. \(\left. \begin{array}{l}a \vdots b\\b \vdots c\end{array} \right\} \Rightarrow a \vdots c\)
2. \(\left. \begin{array}{l}a \vdots b\\m \in \mathbb{Z}\end{array} \right\} \Rightarrow a.m \vdots b\)
3. \(\left. \begin{array}{l}a \vdots m\\b \vdots m\end{array} \right\} \Rightarrow (a + b) \vdots m,\,\,(a - b) \vdots m\)
Ví dụ 1:
a) Tìm bốn bội của -3; 3
b) Tìm các bội của -15, biết rằng chúng trong khoảng từ 100 đến 200.
Giải
a) Các bội của -3 và 3 đều có dạng 3k với \(k \in \mathbb{Z}\)
có bốn bội của -3; 3 là -6, -3, -1, 0, 1, 3
b) Trong khoảng từ 100 đến 200 bội của -15 là các số sau 105, 120, 135, 150, 165, 180, 195.
Ví dụ 2: Cho tập hợp A ={7; 8; 9; 10} và B = {4; 5; 6}.
a) Có thể lập được bao nhiêu tổng dạng a + b với \(a \in A,b \in B.\)
b) Tổng trên có bao nhiêu tổng chia hết cho 2.
c) Viết tập hợp gồm các phần tử có dạng a.b với \(a \in A,b \in B\) trong tập trên có bao nhiêu phần tử là bội của 5.
Giải
a)
C = {a + b| \(a \in A,b \in B\)}
C = {11, 12, 13, 14, 15, 16}
b) Có ba số chia hết cho 2 là 12, 14, 16
c) T = {28, 35, 42, 32, 40, 48, 36, 45, 54, 50, 60}
Trong tập hợp T có các phần tử là bội của 5 là: 35, 40, 45, 50, 60.
Ví dụ 3: Chứng minh rằng \(S = 2 + {2^2} + {2^3} + {2^4} + {2^5} + {2^6} + {2^7} + {2^8} + {2^9}\) là bội của (-41).
Giải
\(S = (2 + {2^2} + {2^3}) + {2^3}(2 + {2^2} + {2^3}) + {2^6}(2 + {2^2} + {2^3})\)
\(S = 41(2 + {2^2} + {2^3}) \Rightarrow S \vdots ( - 41)\)
Vậy S là bội của -41
Bài 1: Tìm \(a \in \mathbb{Z}\) sao cho
a) 2a – 7 chia hết cho a – 1
b) a + 2 là ước của \({a^2} + 2\)
Giải
a)
2a – 7 = 2(a – 1)- 5
Nếu \((2a{\rm{ }}-{\rm{ }}7) \vdots a - 1\) thì \(5\,\,\, \vdots \,\,\,a - 1\)
\(\begin{array}{l}a - 1 = \pm 1,a - 1 = \pm 5\\a = 0,a = 2,a = 6,a = - 4\end{array}\)
Vậy \(a \in {\rm{\{ }}0,2,6, - 4\} \)
b) \({a^2} + 2 = a(a + 2) - 2(a + 2) + 6 \Rightarrow {a^2} + 2\,\, \vdots \,\,(a + 2)\, \Rightarrow 6\,\, \vdots \,\,a + 2\)
\(a + 2 = \pm 1,\,\,\,a + 2 = \pm 2,\,\,\,a + 2 = \pm 3,\,\,a + 2 = \pm 6\)
Vậy \(a \in {\rm{\{ }} - 8, - 5, - 4, - 3, - 1,\,\,0,\,\,1,\,\,4\} \)
Bài 2: Tìm \(a,b \in \mathbb{Z}\) sao cho (a – 3) b – a = 5.
Giải
\((a - 3)b - a = 5 \Rightarrow b = \frac{{a + 5}}{{a - 3}}\)
Để \(b \in \mathbb{Z} \Rightarrow a + 5\,\,\, \vdots \,\,a - 3\,\, \Rightarrow (a + 5) = {\rm{[}}(a - 3)\,\, + \,\,8]\,\, \vdots \,\,(a - 3)\)
\( \Rightarrow 8\,\, \vdots \,\,(a - 3)\,\, \Rightarrow a - 3 = \pm 8\) hoặc \(a - 3 = \pm 1\)
\(\left\{ \begin{array}{l}a = 11\\b = 2\end{array} \right.;\left\{ \begin{array}{l}a = - 5\\b = 0\end{array} \right.;\left\{ \begin{array}{l}a = 4\\b = 9\end{array} \right.;\left\{ \begin{array}{l}a = 2\\b = - 7\end{array} \right.\)
Bài 3: Cho a và b là hai số nguyên khác 0. Chứng minh rằng: Nếu a là bội của b và b là bội của a thì a = b hoặc a = -b.
Giải
a là bội của b nên a = m.b
b là bội của a nên b = n.a
Do đó a = m.n.a \( \Rightarrow \) m.n \( \Rightarrow \left\{ \begin{array}{l}m = 1\\n = 1\end{array} \right.\) hoặc \(\left\{ \begin{array}{l}m = - 1\\n = - 1\end{array} \right.\)
Vậy a = b khi m = 1, n= 1 hoặc a =- b khi m = -1, n = -1.
Qua bài giảng Bội và ước của một số nguyên này, các em cần hoàn thành 1 số mục tiêu mà bài đưa ra như :
Để cũng cố bài học xin mời các em cũng làm Bài kiểm tra Trắc nghiệm Toán 6 Bài 13 để kiểm tra xem mình đã nắm được nội dung bài học hay chưa.
Câu 2- Câu 5: Xem thêm phần trắc nghiệm để làm thử Online
Bên cạnh đó các em có thể xem phần hướng dẫn Giải bài tập Toán 6 Bài 13 sẽ giúp các em nắm được các phương pháp giải bài tập từ SGK Toán 6 tập 1
Bài tập 156 trang 91 SBT Toán 6 Tập 1
Bài tập 155 trang 91 SBT Toán 6 Tập 1
Bài tập 154 trang 91 SBT Toán 6 Tập 1
Bài tập 101 trang 97 SGK Toán 6 Tập 1
Bài tập 152 trang 91 SBT Toán 6 Tập 1
Bài tập 151 trang 91 SBT Toán 6 Tập 1
Bài tập 150 trang 91 SBT Toán 6 Tập 1
Bài tập 106 trang 97 SGK Toán 6 Tập 1
Bài tập 105 trang 97 SGK Toán 6 Tập 1
Bài tập 104 trang 97 SGK Toán 6 Tập 1
Bài tập 103 trang 97 SGK Toán 6 Tập 1
Bài tập 102 trang 97 SGK Toán 6 Tập 1
Nếu có thắc mắc cần giải đáp các em có thể để lại câu hỏi trong phần Hỏi đáp, cộng đồng Toán HOCTAP247 sẽ sớm trả lời cho các em.
Toán học là ngành nghiên cứu trừu tượng về những chủ đề như: lượng (các con số), cấu trúc, không gian, và sự thay đổi.Các nhà toán học và triết học có nhiều quan điểm khác nhau về định nghĩa và phạm vi của toán học
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAPSGK