Đề thi giữa HK2 môn GDCD lớp 11 năm 2019 Trường THPT Phan Ngọc Hiển

A. Do giai cấp thống trị làm chủ.               

B. Do nhân dân làm chủ.

C. Do đảng cầm quyền làm chủ.                 

D. Do tầng lớp trí thức làm chủ.

A. Cảnh sát môi trường, kiểm lâm, kiểm ngư.     

B. Nhà nước.

C. Toàn dân.                  

D. Bộ tài nguyên và môi trường.

A. Là một xã hội phát triển mạnh mẽ lực lượng sản xuất tạo ra năng suất lao động cao.

B. Là một xã hội lấy kinh tế nông nghiệp làm chủ đạo.

C. Là một xã hội dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh.

D. Là một xã hội mà con người làm theo năng lực hưởng theo lao động.

A. Công xã nguyên thủy.                       

B. Chiếm hữu nô lệ.

C. Phong kiến.                        

D. Tư bản chủ nghĩa.

A. Gián tiếp.            

B. Trực tiếp.        

C. Quyết định.     

D. Đại diện.

A. Hình thức nhà nước gắn với giai cấp thống trị         

B. Quyền lực thuộc về nhân dân.

C. Nền dân chủ của tất cả nhân dân              

D. Quyền lực của giai cấp thống trị

A. nhân dân và dân tộc.                           

B. công nhân và nhân dân.

C. nhân dân và nông dân.                             

D. dân tộc và công nhân.

A. dân, do dân, vì dân.        

B. nhân dân.

C. giai cấp nông dân.                                        

D. giai cấp công nhân.

A. Giai cấp công nhân.                     

B. Đảng Cộng sản Việt Nam.

C. Nhân dân lao động.                                      

D. Nhân dân

A. Tuyên truyền. vận động người dân thực hiện tốt chính sách.

B. Tăng cường công tác quản lí của Nhà nước.

C. Giáo dục ý thức cho người dân.

D. Tiếp tục giảm tốc độ gia tăng dân số.

A. Kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội.    

B. Chính trị, tinh thần, văn hóa.

C. Kinh tế, chính trị, giáo dục, văn hóa.        

D. Kinh tế, đạo đức, pháp luật, chính trị.

A. Đẩy mạnh xuất khẩu lao động sang các nước phát triển, đặc biệt là lao động chất lượng cao.

B. Đẩy mạnh xuất khẩu lao động, đặc biệt là lao động chưa qua đào tạo nghề.

C. Đẩy mạnh xuất khẩu lao động, đặc biệt là lao động chưa qua đào tạo nghề,lao động nông nghiệp.

D. Đẩy mạnh xuất khẩu lao động, đặc biệt là lao động nông nghiệp.

A. Lén tham gia không cho mẹ biết.

B. Nhờ chính quyền địa phương can thiệp.

C. Nghe theo lời của mẹ, vì mẹ có quyền quyết định tất cả.

D. Giải thích cho mẹ hiểu rằng mình được tham gia vào các hoạt động văn hóa.

A. Nâng cao chất lượng dân số.                 

B. Thực hiện sinh con theo quy định.

C. Phân bố dân cư hợp lí.                                  

D. Tăng cường công tác lãnh đạo và quản lí.

A. Đồng tình với suy nghĩ của B.

B. Nói với bố mẹ B biết về suy nghĩ của bạn.

C. Giải thích cho B hiểu và khuyên B nên tự hào về nghề của gia đình.

D. Đem nghề nghiệp của gia đình B ra để trêu chọc.

A. 3

B. 4

C. 5

D. 2

A. Trấn áp và xây dựng.

B. Đảm bảo an ninh chính trị.

C. Bạo lực và trấn áp.                                       

D. Tổ chức và xây dựng

A. Xã hội.            

B. Chính trị.         

C. Kinh tế.             

D. Văn hóa.

A. Mở rộng thị trường lao động.

B. Xây dựng nhiều cơ sở sản xuất đề tạo việc làm.

C. Đào tạo để tăng tỉ lệ người lao động đã qua đào tạo nghề.

D. Tập trung giải quyết việc làm ở thành thị, nông thôn.

A. Phát triển nguồn nhân lực, mở rộng thị trường lao động.

B. Xuất khẩu lao động.

C. Phát triển nguồn nhân lực chưa qua đào tạo.

D. Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.

A. thực hiện chính sách dân số.

B. gương mẫu thực hiện tốt đường lối, chính sách của Đảng.

C. nâng cao sự hiểu  biết về chính sách dân số.

D. làm tốt công tác thông tin, tuyên truyên, giáo dục

A. Thực hiện nền kinh tế nhiều thành phần.

B. Thực hiện chính sách kinh tế chỉ có Nhà nước mới có quyền làm chủ.

C. Công dân không chỉ hưởng quyền mà còn phải làm tròn nghĩa vụ với nhà nước.

D. Công dân làm chủ quá trình sản xuất và phân phối sản phẩm.