`-` Giả thiết `: Δ ABC , M ∈ BC , MB = MC`
`BD ⊥ AM ( D ∈ AM ) , CE ⊥ AM ( E ∈ AM )`
`-` Kết luận `: a) Δ DBM = Δ ECM`
`b) AB + AC > 2AM`
`***` Bài làm `:`
`a)` Xét `Δ DBM` vuông tại `D` và `Δ ECM` vuông tại `E` có `:`
`BM = CM ( M` là trung điểm `BC )`
`hat{BMD} = hat{EMC} ( 2` góc đối đỉnh `)`
`⇒ Δ DBM = Δ ECM (` cạnh huyền `-` góc nhọn `)`
`⇒ MD = ME ( 2` cạnh tương ứng `)`
`b)` Trên tia đối của `AM ,` lấy điểm `I` sao cho `MA = MI`
Xét `Δ CMI` và `Δ BMA` có `:`
`BM = CM`
`hat{AMB} = hat{CMI} ( 2` góc đối đỉnh `)`
`MA = MI`
`⇒ Δ CMI = Δ BMA ( c - g - c )`
`⇒ AB = CI ( 2` cạnh tương ứng `)`
Áp dụng bất đẳng thức tam giác vào `Δ ACI ,` ta có `:`
`AC + CI > AI`
`⇒ AC + AB > AM + MI`
`⇒ AC + AB > 2AM (` Điều phải chứng minh `)`
° $#tkocobanthan#$
Cho tam giác ABC, M là trung điểm BC. Vẽ BD vuông góc AM tại D. CE vuông góc AM tại E.CMR:
a) Tam giác DBM=Tam giác ECM
b) BD=CE; DM=CM
c) AB+AC>2AM
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK