Đề kiểm tra 45 phút (1 tiết) - Đề số 3 - Chương 3 – Đại số 7
Tóm tắt bài
Đề bài
Bài 1: Trong một thí nghiệm gieo đồng thời hai quân súc sắc, sau 10 lần gieo, kết quả tổng “số điểm” (số chấm) của hai quân sau mỗi lần gieo được ghi như sau: 8; 9; 4; 7; 3; 11; 8; 5;4;12.
Hãy cho biết:
a) Giá trị cao nhất của “số điểm”.
b) Số trung bình của “số điểm”.
c) Tần số của “số điểm” 4.
d) Mốt của “số điểm”.
Bài 2: Số học sinh giỏi của mỗi lớp trong khối lớp 7 được ghi lại như sau:
Lớp
7A
7B
7C
7D
7E
7G
7H
Số học sinh giỏi
32
28
32
35
28
26
28
Lớp
7A
7B
7C
7D
7E
7G
7H
Số học sinh giỏi
32
28
32
35
28
26
28
a) Dấu hiệu ở đây là gì? Cho biết đơn vị điều tra.
b) Lập bảng tần số và nhận xét.
c) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.
Bài 3: Hai xạ thu A và B cùng thực hiện 10 lượt bắn (mỗi lượt bắn 1 phát đạn) số điểm đạt được sau mỗi lượt bắn được ghi lại như sau:
Lượt bắn
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
10
9
8
8
8
8
8
7
6
6
B
7
7
7
6
7
9
7
9
10
10
Lượt bắn
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
10
9
8
8
8
8
8
7
6
6
B
7
7
7
6
7
9
7
9
10
10
a) Tính số điểm trung bình của mỗi xạ thủ.
b) So sánh kết quả của hai xạ thủ A và B rồi nhận xét về khả năng của từng người.
Hướng dẫn giải
Bài 1:
a) Giá trị cao nhất của “số điểm”: 12.
b) Số trung bình của “số điểm”:
\(\overline {\rm{X}} = {{3.1 + 4.2 + 5.1 + 7.1 + 8.2 + 9.1 + 11 + 12.1} \over {10}} \)\(\;= {{71} \over {10}} = 7,1.\)
c) Tần số của “số điểm” 4 là: 2.
d) Mốt của “số điểm” là: 4 và 8.
Bài 2:
a) Dấu hiệu là: Số học sinh giỏi của mỗi lớp trong khối 7.
Đơn vị điều tra: Học sinh khối 7.
b) Lập bảng “tần số”:
Số học sinh giỏi (x)
26
28
32
35
Tần số (n)
1
3
2
1
N = 7
Số học sinh giỏi (x)
26
28
32
35
Tần số (n)
1
3
2
1
N = 7
c) Vẽ biểu đồ:
Bài 3:
a) Điểm trung bình của xạ thủ A
\(\overline {\rm{X}} = {{6.2 + 7.1 + 8.5 + 9.1 + 10.1} \over {10}} = {{78} \over {10}} = 7,8.\)
Điểm trung bình của xạ thủ B
\(\overline {\rm{X}} = {{6.1 + 7.5 + 9.2 + 10.2} \over {10}} = {{79} \over {10}} = 7,9.\)
b) Điểm trung bình của xạ thủ B lớn hơn điểm trung bình của xạ thủ A nên xạ thủ B có kỹ năng bắn súng tốt hơn xạ thủ A.
Bạn có biết?
Toán học là ngành nghiên cứu trừu tượng về những chủ đề như: lượng (các con số), cấu trúc, không gian, và sự thay đổi.Các nhà toán học và triết học có nhiều quan điểm khác nhau về định nghĩa và phạm vi của toán học
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự Lớp 7
Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAPSGK