Phân biệt C2H4 CH2 C2H2 và nêu đặc điểm
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
`-` Dẫn hỗn hợp khí qua dung dịch `AgNO_3 `
`+` Nếu tạo kết tủa vàng : `C_2H_2 `
`C_2H_2 + 2AgNO_3 + 2NH_3 -> Ag_2C_2 + 2NH_4NO_3`
`+` Còn lại `: CH_4 , C_2H_4 `
`-` Dẫn hỗn hợp khí trên vào dung dịch Brom
`+` Nếu làm mất màu Brom `: C_2H_4 `
`C_2H_4 + Br_2 -> C_2H_4Br_2 `
`+` Còn lại : `CH_4`
Đặc điểm
`-``C_2H_4 , C_2H_2 : ` Có phản ứng cộng Brom
`- CH_4` : Có phản ứng thế
`-` Đều có phản ứng cháy
- Lần lượt dẫn 3 khí vào dd Brom:
+ Mất màu vàng cam của dd:`C_2H_2, C_2H_4`
`C_2H_2 + 2Br_2 -> C_2H_2Br_4`
`C_2H_4 + Br_2 -> C_2H_4Br_2`
+ Không HT: `CH_4`
- Dẫn 2 khí còn lại qua dd `AgNO_3//NH_3`
+ Xuất hiện kết tủa vàng nhạt:`C_2H_2`
`C_2H_2 + 2AgNO_3 + 2NH_3 -> C_2Ag_2 + 2NH_4NO_3`
+ Không ht: `C_2H_4`
`-------`
Tính chất vật lí:
Cả ba hidrocacbon đều ở thể khí, không màu, không mùi, ít tan trong nước, nhẹ hơn không khí.
Tính chất hóa học chung: Tác dụng với oxi.
`CH_4 + 2O_2 \overset(t^°)(->) CO_2 + 2H_2O`
`2C_2H_2 + 5O_2 \overset(t^°)(->) 4CO_2 + 2H_2O`
`C_2H_4 + 3O_2 \overset(t^°)(->) 2CO_2+ 2H_2O`
Phản ứng thế của metan:
`CH_4 + Cl_2 \overset(t^°)(->) CH_3Cl + HCl`
Phản ứng cộng Brom:
`C_2H_2 + 2Br_2 -> C_2H_2Br_4`
`C_2H_4 + Br_2 -> C_2H_4Br_2`
Hóa học là ngành nghiên cứu về thành phần, cấu trúc, tính chất, và sự thay đổi của vật chất. Hóa học nói về các nguyên tố, hợp chất, nguyên tử, phân tử, và các phản ứng hóa học xảy ra giữa những thành phần đó. Hóa học đôi khi được gọi là "khoa học trung tâm" vì nó là cầu nối các ngành khoa học tự nhiên khác như vật lý học, địa chất học và sinh học. Hãy đam mê và khám phá thế giới của các chất hóa học và phản ứng!
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK