Trang chủ Hóa Học Lớp 8 cứu e tí hóa vs ạ=(( cho 6.1975 lit khí...

cứu e tí hóa vs ạ=(( cho 6.1975 lit khí H2 ở đkc tác dụng vừa đủ với 16g hỗn hợp gồn Fe2O3 và CuO nung nóng b. tính thành phần phần trăm theo khối lượng mỗi ox

Câu hỏi :

cứu e tí hóa vs ạ=((

cho 6.1975 lit khí H2 ở đkc tác dụng vừa đủ với 16g hỗn hợp gồn Fe2O3 và CuO nung nóng
b. tính thành phần phần trăm theo khối lượng mỗi oxit kim loại tỏng hỗn hợp đầu
c. tính khối lượng mỗi kim loại sinh ra

Lời giải 1 :

Đáp án:

 

Giải thích các bước giải:

`n_(H_2)=(6,1975)/(24,79)=0,25(mol)`

Gọi `n_(Fe_2O_3)=x(mol)` và `n_(CuO)=y(mol)`

pt: `3H_2+Fe_2O_3`  $\xrightarrow[]{t^o}$ `2Fe+3H_2O` $\text{(*)}$

`H_2+CuO` $\xrightarrow[]{t^o}$ `Cu+H_2O` $\text{(**)}$

Ta có:

`+)` `m_(Fe_2O_3)+m_(CuO)=m_(hh)`

Hay `160x+80y=16 (1)`

`+)` `n_(H_2)=3x+y=0,25 (2)`

Từ `(1)` và `(2)`, ta có hệ phương trình: $\begin{cases} 160x+80y=16\\3x+y=0,25\\ \end{cases}$

Giải hệ phương trình, ta được: `x=0,05(mol)` và `y=0,1(mol)`

`a)`

Thành phần phần trăm theo khối lượng của `Fe_2O_3` là:

`%Fe_2O_3=(160.0,05)/(16) . 100% = 50%`

Thành phần phần trăm theo khối lượng của `CuO` là:

`%CuO=100%-50%=50%`

`b)`

Theo pthh $\text{(*)}$ : `n_(Fe)=2n_(Fe_2O_3)=2.0,05=0,1(mol)`

Theo pthh $\text{(**)}$ : `n_(Cu)=n_(CuO)=0,1(mol)`

Khối lượng `Fe` sinh ra là: `m_(Fe)=0,1.56=5,6(g)`

Khối lượng `Cu` sinh ra là: `m_(Cu)=0,1.64=6,4(g)`

Lời giải 2 :

`\color[#094A52 ][@] \color[#0F5132][b] \color[#066839][ơ] ` ` \color[#1E5938][s]\color[#3DAC78 ][e] \color[#57CC99][n] \color[ #74C69D][t]`

$\rm b)$

$-$ số mol khí $\rm H_2 ~ (đkc)$ thu được là:

$\rm n_{H_2} ~ = ~ \frac{V_{H_2}}{24,79} ~ = ~ \frac{6,1975}{24,79} ~ = ~ 0,25 ~ mol$

$-$ gọi $\rm x, ~ y$ lần lượt là số mol $\rm Fe_2O_3$ và $\rm CuO$ trong hỗn hợp ban đầu

$\rm \Rightarrow$ theo đề bài, ta có:

$\rm 160x ~ + ~ 80y ~ = ~ 16 ~~~ (I)$

$\rm PTHH:$ $\rm Fe_2O_3 ~ + ~ 3H_2 ~ \xrightarrow{t^o} ~ 2Fe ~ + ~ 3H_2O~~~(1)\\\hspace{0,5cm}x\hspace{0,4cm}\rightarrow\hspace{0,4cm}3x \hspace{5cm}mol$ $\rm CuO ~ + ~ H_2 ~ \xrightarrow{t^o} ~ Cu ~ + ~ H_2O~~~(2)\\\hspace{0,3cm}x\hspace{0,3cm}\rightarrow\hspace{0,3cm}3x \hspace{5,4cm}mol$

`***` nếu thầy cậu khó thì cậu sửa lại phương trình 1 là khử $\rm CuO$ phương trình 2 là khử $\rm Fe_2O_3$ nha, nhưng mà cái này tác dụng vừa đủ nên cũng không sao!.

$-$ ta có:

$\rm \sum\limits_{ }^{ } n_{H_2} ~ = ~ n_{H_2 ~ (1)} ~ + ~ n_{H_2 ~ (2)} ~ \\ \Rightarrow ~ 0,25 ~ = ~ 3x ~ + ~ y ~~~ (II)$

$-$ từ $\rm (I)$ và $\rm (II)$ ta có hệ phương trình:

$\rm \begin{cases} 160x ~ + ~ 80y ~ = ~ 16\\3x ~ + ~ y ~ = ~ 0,25 \end{cases} \Leftrightarrow\begin{cases} x ~ = ~ n_{Fe_2O_3} ~ = ~ 0,05\\y ~ = ~ n_{CuO} ~ = ~ 0,1 \end{cases}$

$-$ khối lượng mỗi oxide kim loại trong hỗn hợp ban đầu là:

$\rm m_{Fe_2O_3} ~ = ~ n_{Fe_2O_3}~.~M_{Fe_2O_3} ~ = ~ 0,05~.~160 ~ = ~ 8 ~ (g)$

$\rm m_{CuO} ~ = ~ m_{hh} ~ - ~ m_{Fe_2O_3} ~ = ~ 16 ~ - ~ 8 ~ = ~ 8 ~ (g)$

$-$ thành phần phần trăm về khối lượng mỗi oxide kim loại trong hỗn hợp ban đầu là:

$\rm \%m_{Fe_2O_3} ~ = ~ \frac{m_{Fe_2O_3}~.~100\%}{m_{hh}} ~ = ~ \frac{8~.~100\%}{16} ~ = ~ 50\%$

$\rm \%m_{CuO} ~ = ~ 100\% ~ - ~ \%m_{Fe_2O_3} ~ = ~ 100\% ~ - ~ 50\% ~ = ~ 50\%$

$\rm c)$

$-$ theo $\rm PTHH ~ (1)$ ta có:

$\rm n_{Fe} ~ = ~ 2n{Fe_2O_3} ~ = ~ 2~.~0,05 ~ = ~ 0,1 ~ (mol)$

$-$ theo $\rm PTHH ~ (2)$ ta có:

$\rm n_{Cu} ~ = ~ n{CuO} ~ = ~  0,1 ~ (mol)$

$-$ khối lượng mỗi kim loại sinh ra là:

$\rm m_{Fe} ~ = ~ n_{Fe}~.~M_{Fe} ~ = ~ 0,1~.~56 ~ = ~ 5,6 ~ (g)$

$\rm m_{Cu} ~ = ~ n_{Cu}~.~M_{Cu} ~ = ~ 0,1~.~64 ~ = ~ 6,4 ~ (g)$

Bạn có biết?

Hóa học là ngành nghiên cứu về thành phần, cấu trúc, tính chất, và sự thay đổi của vật chất. Hóa học nói về các nguyên tố, hợp chất, nguyên tử, phân tử, và các phản ứng hóa học xảy ra giữa những thành phần đó. Hóa học đôi khi được gọi là "khoa học trung tâm" vì nó là cầu nối các ngành khoa học tự nhiên khác như vật lý học, địa chất học và sinh học. Hãy đam mê và khám phá thế giới của các chất hóa học và phản ứng!

Nguồn :

Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự lớp 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần và sang năm lại là năm cuối cấp, áp lực lớn dần. Hãy chú ý đến sức khỏe, cân bằng giữa học và nghỉ ngơi để đạt hiệu quả tốt nhất!

Nguồn :

sưu tập

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK