Đề kiểm tra Học kì 1 Tiếng Việt lớp 4 có đáp án !!

Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi.

Dế mèn bênh vực kẻ yếu - Từ đầu đến ... “vật cảnh ăn thịt em.”

Trang 4 - SGK Tiếng Việt 4 (T1)

Trung thu độc lập - Từ đầu đến ... “to lớn, vui tươi."

Trang 66 - SGK Tiếng Việt 4 (T1)

Đọc thầm và trả lời câu hỏi. (6 điểm)

Cái giá của sự trung thực

Vào một buổi chiều thứ bảy đầy nắng ở thành phố Ô-kla-hô-ma, tôi cùng một người bạn và hai đứa con của anh đến một câu lạc bộ giải trí. Bạn tôi tiến đến quầy vé và hỏi: “Vé vào cửa là bao nhiêu? Bán cho tôi bốn vé”. Người bán vé trả lời: “Ba đô là một vé cho người lớn và trẻ em trên sáu tuổi. Trẻ em từ sáu tuổi trở xuống được vào cửa miễn phí. Các cậu bé này bao nhiêu tuổi?”

- Đứa lớn bảy tuổi và đứa nhỏ lên bốn. - Bạn tôi trả lời. - Như vậy tôi phải trả cho ông 9 đô la tất cả.

Người đàn ông ngạc nhiên nhìn bạn tôi và nói: “Lẽ ra ông đã tiết kiệm cho mình được 3 đô la. Ông có thể nói rằng đứa lớn mới chỉ sáu tuổi, tôi làm sao mà biết được sự khác biệt đó chứ!". Bạn tôi từ tốn đáp lại: “Dĩ nhiên, tôi có thể nói như vậy và ông cũng sẽ không thể biết được. Nhưng bọn trẻ thì biết đấy. Tôi không muốn bán đi sự kính trọng của mình chỉ với 3 đô la”.

(Pa-tri-xa Pho-rip)

Dựa vào nội dung bài đọc trên, khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu của mỗi câu hỏi.

Xếp các từ in đậm trong đoạn văn sâu vào đúng bảng dưới đây:

Tập làm văn: Trên đường đi học về, em gặp phụ nữ vừa bế con vừa mang nhiều đồ đạc. Em đã giúp cô ấy xách đồ đi một quãng đường. Em hãy kể lại câu chuyện đó?

Gợi ý:

a) Mở bài:

- Giới thiệu về địa điểm, thời gian em gặp người phụ nữ.

- Người phụ nữ đó đang làm gì?

b) Thân bài:

- Em đã nhìn thấy người phụ nữ vừa bế con vừa xách đồ ra sao? (Người phụ nữ vừa bế con vừa xách giỏ đồ nặng nên đi được đoạn gần lại phải nghỉ rồi mới đi tiếp)

- Khi đó, em đã suy nghĩ như thế nào? ( Em muốn giúp đỡ người phụ nữ.)

- Em đã giúp người phụ nữ đó như thế nào? ( Em giúp chị xách giỏ đồ)

- Sau khi được giúp đỡ, người phụ nữ nói với em những gi? Em đáp lại lời cảm ơn của chị như thế nào?

Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi.

Một người chính trực - Từ đầu đến "Lý Cao Tông."

Trang 36 - SGK Tiếng Việt 4 (T1).

Thưa truyện với mẹ - Từ đầu đến .... “để kiếm sống".

Trang 85 - SGK Tiếng Việt 4 (T1)

Đọc thần và trả lời câu hỏi.

Nói lời cổ vũ Một cậu bé

Người Ba Lan muốn học đàn dương cần, thế nhưng cha cậu lại bảo mấy ngón tay của cậu múp míp và ngắn quá, không thể nào chơi đàn hay được. Ông khuyên cậu hãy thử học chơi kèn, thế rồi sau đó một nhạc công chuyên nghiệp lại nói rằng cậu không có được đôi môi thích hợp.

Một ngày kia, cậu được gặp gỡ nhạc sĩ dương cầm lừng danh An-tôn Rubin-xtên. Con người nổi tiếng này đã trao cho cậu một lời khích lệ mà trước đây cậu chưa từng được nghe: “Này chú bé, chú có thể chơi được đây! Ta nghĩ là chủ có thể chơi được... nếu như chú chịu khó luyện tập 7 tiếng mỗi ngày.” Ôi chao, đó mới thực sự là nguồn cổ vũ lớn lao mà cậu cần đến. Ru-bin-xtên vĩ đại đã bảo là cậu có thể chơi đàn được! Cậu sẽ phải bỏ rất nhiều thời gian để luyện tập nếu muốn chơi đàn, nhưng mà cậu có thể chơi được! Thậm chí có thể chơi giỏi! An-tôn Ru-bin-xtên đã nói như vậy mà! Cậu bé về miệt mài tập luyện, cậu bỏ ra nhiều giờ mỗi ngày, và sau nhiều năm, công lao khó nhọc của cậu đã được tặng thưởng. Gian Pa-đơ-riêu-xki trở thành một trong những nghệ sĩ dương cầm lừng danh nhất thời bấy giờ. Một lời động viên đơn giản đã mang đến nội lực làm bừng lên ngọn lửa đam mê trong lòng một cậu bé, ngọn lửa ấy vẫn cháy sáng mãi trong nhiều năm trời.

Hãy nhớ rằng, những lời động viên mà bạn đang trao gửi hôm thay đôi khi làm thay đổi được mãi mãi một cuộc đời của người đã đón nhận nó.

(Theo Thu Hà)

Dựa vào nội dung bài đọc trên, khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu của mỗi câu hỏi.

Gạch chân dưới lời nói trực tiếp trong đoạn văn sau:

Xác định danh từ (DT), động từ (ĐT) dưới từ gạch chân trong câu sau : 

Tập làm văn: Lên lớp bốn, em chuyển sang ngôi trường mới. Em hãy viết thư gửi cho một bạn ở trường cũ và kể về tình hình trường, lớp với của em.

Gợi ý:

a) Phấn đầu thư (Mở bài):

- Ghi chính xác ngày, tháng, vẫn em viết thư. Lời xưng hô với người nhận thư.

b) Phần nội dung chính của thư (Thân bài):

- Nêu rõ mực đích, lí do viết thư: đầu tiên cần thăm hỏi bạn, gia đình bạn.

- Sau đó kể về tình hình học tập của em, của lớp, trường mới nơi em chuyển đến.

+ Trường nơi em mới chuyển đến tên là gì? Trường có khang trang không?

+ Trường có nhiều phòng học không? Sân trường có nhiều cây và hoa không?

+ Thầy giáo hay cô giáo chủ nhiệm lớp em? Tình cảm của thầy (cô) giáo đối với em như thế nào? Bạn bè mới của em ra sao?

c) Phần cuối thư (Kết bài):

- Tình cảm của em đối với ngôi trường mới, với thầy cô, bạn bè như thế nào?

Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi.

Người ăn xin - Từ đầu đến ... “run lẩy bẩy. " - Trang 30 - SGK Tiếng Việt 4 (T1)

Chị em tôi - Từ đầu đến... "đi học nhóm mà!" - Trang 59 – SGK Tiếng Việt 4 (T1)

Đọc thầm và trả lời câu hỏi. 

Một ước mơ

Hồi nhỏ, tôi rất thích đi học và tất cả những gì thuộc về nó: lớp học, bảng đen, sách vở, những người bạn, tiếng giảng bài của thầy cô,... Và luôn ao ước sẽ có một ngày, tôi tự hào giương cao tấm bằng tốt nghiệp trong niềm vui sướng và ánh mắt mừng vui của mọi người. Nhưng tôi là con một gia đình nghèo, đông anh em. Tôi phải quyết định nghỉ học và xin làm việc trong một tiệm bánh. Từ đó ước mơ của tôi cũng lụi tàn dần. Lớn lên, như bao người phụ nữ khác, tôi lấy chồng, sinh con. Tôi quyết tâm không để các con mình thất học, phải sống khổ sở như tôi. Và hai vợ chồng tôi đã làm việc cật lực để nuôi dạy các con thành tài. Duy chỉ có cô con gái út Lin-đa là có vấn đề. Lin-đa từ nhỏ đã ốm yếu, khó nuôi, nên ít có trường nào nhận dạy bé lâu dài. Không đành lòng nhìn con đi theo vết xe đổ của mình, tôi bắt đầu hỏi thăm và tìm hiểu. Cuối cùng, tôi cũng kiếm được trường, đăng kí không chỉ cho Lin-đa mà còn cho cả tôi cùng học nữa. Tôi muốn ở bên cạnh con, giúp đỡ nó và sâu xa hơn là tiếp tục thực hiện giấc mơ của mình. Thật là thú vị khi lại được đến trường. Nhưng cũng không dễ dàng chút nào khi ở tuổi 58, tôi phải vừa làm công việc nhà, vừa đánh vật với những con số. Hai mẹ con tôi luôn động viên, an ủi và giúp đỡ nhau trong học tập. Cứ thế cho đến ngày chúng tôi tốt nghiệp. Thật không ngờ, đến cuối đời, tôi mới được sống cho mình, cho hạnh phúc và ước mơ của mình. Có lẽ hơi trễ một chút nhưng tôi nhận ra một điều: đừng bao giờ chôn vùi những ước mơ! Hãy vững tin rằng, một ngày mai ta sẽ biến chúng thành hiện thực.

(Đặng Thị Hòa)

Dựa vào nội dung bài đọc trên, khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu của mỗi câu hỏi.

Đoạn văn sau có những danh từ riêng viết chưa đúng. Em hãy gạch chân vào những từ sai đó và chữa lại cho đúng:

Trong các từ in đậm ở đoạn văn dưới đây, đâu là từ ghép? Đâu là từ láy?

Dáng tre vươn mộc mạc, màu tre tươi nhũn nhặn. Rồi tre lớn lên, cứng cáp, dẻo dai, vững chắc. Tre trông thanh cao, giản dị, chí khi như người.

Xác định danh từ (DT), động từ (ĐT) trong câu sau:

Tập làm văn: Nghe tin một người bạn ở trường và có chuyện buồn, em hãy viết thư để thăm hỏi và động viên người bạn đó?

Gợi ý:

a) Phần đầu thư (Mở bài):

- Ghi chính xác ngày, tháng, năm em viết thư.

- Lời xưng hô với người nhận thư.

b) Phần nội dung chính của thư (Thân bài):

- Nêu rõ mục đích, lí do viết thư:

+ Thăm hỏi bạn, gia đình bạn.

+ Chia buồn cùng bạn, cùng gia đình bạn.

+ Động viên an ủi bạn.

+ Khích lệ ban vượt qua nỗi buồn...

c) Phần cuối thư (Kết bài):

- Lời chúc sức khỏe bạn và gia đình bạn.

- Lời hứa với bạn: sẽ luôn viết thư hoặc gọi điện về thăm bạn.

Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi.

Đôi giày ba ta màu xanh - Từ đầu đến ... “thèm muốn của các bạn tôi."

Trang 81 - SGK Tiếng Việt 4 (T1)

Tre Việt Nam - Trang 41 - SGK Tiếng Việt 4 (T1)

Đọc thầm và trả lời câu hỏi.

Em bị liên lạc

Treo cái túi vào cột, tôi ngồi xuống đất. Đang mải suy nghĩ thì một bóng người nho nhỏ chạy ùa vào như một cơn gió. Một em trai người mảnh khảnh, tay cầm một chiếc gây bằng thanh tre. Em nói với Hoạt, tay đập đập cái gậy vào thân cột một cách nghịch ngợi:

- Em đến tim anh Tĩnh, nhưng anh ấy sốt nặng, đang ăn cháo, anh ấy bảo: “Anh thiệt quá, không đi được. Em nhờ anh Hoạt cử người thay anh nhé!”. Và không chờ Hoạt trả lời, em vội khẩn khoản nói với Hoạt:

- Anh để em đưa các anh ấy đi nha anh. Em đưa được mà! Tôi nhìn em: một em bé gầy gò, tóc húi ngắn, hai túi của chiếc áo cánh nâu trễ xuống đến tận đùi như đã từng phải đựng nhiều thứ quá nặng. Quần của em ngắn chỉ tới gần đầu gối để lộ ra đôi bắp chân nhỏ luôn luôn động đậy. Tôi đặc biệt chú ý đến đôi mắt của em, đôi mắt sáng và xếch lên khiến người ta có cảm giác ngay là một em bé vừa thông minh, vừa thật thà.

(Theo Vũ Cao)

Dựa vào nội dung bài đọc trễ, khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu của mỗi câu hỏi.

b) Sau tiếng chuông chùa, mặt trăng đã nhỏ lại, sáng vằng vặc.

c) Trên nương, mỗi người một việc, người lớn thì đánh trâu ra cày.

Tập làm văn: Trong giấc mơ, em được một bà tiên cho ba điều ước, em đã thực hiện cả ba điều ước đó. Hãy kể lại câu chuyện theo trình tự thời gian.

Gợi ý:

a) Mở bài:

- Giới thiệu địa điểm, thời gian em mơ gặp bà tiên ( Tại nhà em, trong giấc ngủ, em mơ thấy bà tiên...

- Bà tiên đã nói với em điều gì? (Bà tiên cho em ba điều trớc và chỉ có ba điều ước mà thôi)

b) Thân bài:

- Em ước điều thứ nhất là gì? Điều ước có hiệu nghiệm hay không ( Ví dụ: Em ước mọi người trong gia đình em khỏe mạnh ...)

+ Em ước điều thứ hai là gì? Điều ước có hiệu nghiệm hay không (Ví dụ: Em ước mẹ em có một chiếc túi mới để đi làm...)

+ Em ước điều thứ ba là gì? Điều ước có hiệu nghiệm hay không (Ví dụ: Em ước năm nay, em đạt danh hiệu học sinh giỏi ...)

- Khi ba điều ước đều hiệu nghiệm thi như thế nào (Ví dụ: cả nhà em đang rất vui vẻ)

c) Kết bài: Cảm nghĩ của em khi tỉnh giấc. ( Em tiếc vì đó đang là một giấc mơ đẹp)

Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi.

Bài: Mẹ ốm - Trang 9 – SGK Tiếng Việt 4 (T1)

Câu hỏi: Sự quan tâm chăm sóc của xóm làng đối với mẹ của bạn nhỏ được thể hiện qua từng câu thơ nào?

Bài: Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca - Từ đầu đến ... "kể hết mọi chuyện cho mẹ nghe."

Trang 55 - SGK Tiếng Việt 4 (T1)

Đọc thầm và trả lời câu hỏi.

Hãy cứ ước mơ

Mẹ của một bé gái năm tuổi lanh lợi mới đi dự Hội nghị Phụ nữ về. Vốn đang phấn khích bởi những giấc mơ kì thú về năng lực của nữ giới - bà bèn hỏi con gái mình sau này lớn lên bé muốn làm nghề gì. Bé Lin-da nhanh nhảu đáp: “Dạ, làm y tá ạ!"

Dạo ấy, y tá vẫn bị cho là nghề riêng của phụ nữ, thế nên câu trả lời trẻ thơ kia không làm bà mẹ vui lòng, dù sao thì bà cũng vừa mới đi dự hội nghị về năng lực của phụ nữ kia mà.

- Con có thể làm bất cứ nghề gì con muốn. – Bà mẹ khơi gợi cho con gái. - Con có thể làm luật sư, bác sĩ phẫu thuật, làm một nhân viên ngân hàng hay tổng thống... Con có thể làm bất cứ thứ gì con thích. Bé Lin-da hỏi lại: “Bất cứ thứ gì hả mẹ?"

- Ừ, làm bất cứ thứ gì, con ạ! Người mẹ mỉm cười.

Bé Lin-da reo lên: “Ồ, vậy thì hay quá! Con muốn làm một chú ngựa non !”

Đã hẳn là giấc mơ của cô bé kia cần thêm đôi chút chín chắn nữa, thế nhưng bạn có muốn mình có được tinh thần lạc quan như của cô bé ngây thơ mong muốn được làm một chú ngựa con tung tăng chạy nhảy trên thảm cỏ xanh, hít thở khi trời và những làn gió mát; hơn là cứ bi quan ủ rũ và than vãn rằng: “Tôi chẳng làm được cái gì nên hồn cả!” hay không?

Tết-đi Ru-dơ-veo đã nói rằng: “Hãy cứ ngước nhìn lên các vì sao và nhớ giữ cho đôi chân đứng vững trên mặt đất". Đó là một cách để biến ước mơ thành hiện thực.

(Theo Một phút có thể thay đổi cuộc đời)

Dựa vào nội dung bài đọc trên, khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu của mỗi câu hỏi.

Gạch dưới các danh từ trong đoạn văn sau:

Chọn từ ngữ in nghiêng để điền vào chỗ trống cho thích hợp:

Ước muốn tầm thường, ước mơ, ước mơ cao đẹp.

b) Ngồi, ghế, nằm, đi, đứng, chạy, nhanh.

Tập làm văn: Em hãy tưởng tượng và kể lại một câu chuyện có năm nhân vật: em, một chị lớn tuổi hơn em, chú công an, người phụ nữ và một em nhỏ 5 tuổi.

Gợi ý:

a) Mở bài:

- Giới thiệu địa điểm, thời gian xảy ra câu chuyện.

- Giới thiệu nhân vật: gồm 5 nhân vật xuất hiện trong hoàn cảnh nào?

b) Thân bài: Diễn biến xảy ra của câu chuyện.

- Chuyện gì đã xảy ra? (Ví dụ: Một người phụ nữ đi chợ cùng con. Con chạy theo đám múa lân. Người mẹ lạc con đến nhờ các chú công an giúp đỡ. Khi chú công an đang hỏi người phụ nữ về dáng vóc, tuổi tác ăn mặc của em nhỏ thì có một chị dẫn em nhỏ bị lạc đến đồn công an. Người mẹ vui mừng khi nhận ra con mình và cảm ơn người đã đưa con mình đến. Mọi người nhìn chị tìm được em nhỏ bị lạc đưa về đồn công an bằng ánh mắt trìu mến.)

c) Kết bài: Câu chuyện kết thúc như thế nào?

Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi. 

Ông trạng thả diều - Trang 104 - SGK Tiếng Việt 4 (T1)

Rất nhiều mặt trăng - Từ đầu đến ... “đất nước của nhà vua."

Trang 163 - SGK Tiếng Việt 4 (T1)

Đọc thầm và trả lời câu hỏi.

Buổi chợ trung thu

Mặt trời cuối thu nhọc nhằn chọc thủng màn sương, từ từ nhô lên nhành cây trên dãy núi đồi lẹt xẹt. Bầu trời dần dần tươi sáng. Hương vị thôn quê đầy quyến rũ ngọt ngào mùi lúa chín.

Từ các làng xóm, các ấp trại, từ các ấp nhà linh tinh trên sườn đồi, người gồng gánh, thúng mủng vì bị quay, tay nải và ba lô nữa, lũ dài, lũ ngắn dồn lên mấy con đường lớn. Vai kĩu, tay vung vẩy, chân bước thoăn thoắt. Tiếng lợn eng éc, tiếng gà chíp chíp, tiếng vịt cạp cạp, tiếng người nói léo xéo. Thỉnh thoảng lại điểm những tiếng ăng ẳng của con chó bị lôi sau sợi xích sắt, mặt buồn rầu, sợ sệt.

Khoảng bảy giờ sáng, trên đồi đã đông nghìn nghịt. Màu nâu, màu chàm, màu kaki, các thứ quần áo trà trộn dưới bóng cây. Không ai nói to, cũng không ai nói nhiều. Những luồng phát âm của hàng nghìn cái miệng cũng đủ làm cả khu rừng ầm ầm.

(Theo Tạ Duy Anh)

Dựa vào nội dung bài đọc trên, khoanh tròn vào chữ cái đặt vước câu trả lời đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu của mỗi câu hỏi.

b) Vai kĩu kịt, tay vung vẩy, chân bước thoăn thoắt.

c) Nước chảy đá mòn.

Em hãy đặt câu hỏi cho mối tình huống sau?

a) Có một bài toán em chưa hiểu, em muốn nhờ bạn giảng hộ.

c) Em làm vỡ lọ hoa, em tự trách mình bằng một câu hỏi.

b) Trong cửa hàng bán đồ chơi, em muốn cô bán hàng cho xem một con giấu bông.

Tập làm văn: Em hãy viết đoạn văn tả lại chiếc bàn học mà em thích nhất.

Dàn ý gợi ý:

a) Mở bài: Giới thiệu chiếc bàn học ở nhà của em.

- Chiếc bàn học được mua khi nào? Ai mua chiếc bàn học đó cho em?

- Bàn được đặt ở đâu? Cảm xúc của em khi nhìn thấy chiếc bàn đó như thế nào?

b) Thân bài: Tả bao quát và chi tiết về chiếc bàn:

- Tả bao quát: bàn đi liền (hoặc tách rời) với ghế, hình dạng của bạn (vuông vức), chiều dài, chiều rộng của bạn.

- Tả chi tiết:

+ Mặt bàn: Nhẵn bóng, mịn, màu vàng đồng, có rãnh ở góc phải.

+ Ngăn bàn; ở bên dưới bàn, được chia đôi theo chiều dài của bàn.

+ Bàn được nối với ghế bằng những thanh inox sáng màu.

+ Tác dụng: Bàn rất chắc chắn nên giúp em ngồi học thoải mái, dễ chịu.

c) Kết bài:

- Tình cảm của em dành cho chiếc bàn học đó?

- Em đã sắp xếp đồ đạc, sách vở và chăm sóc bàn học như thế nào để thể hiện tình cảm của mình?

Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi.

Có chí thì nên – Trang 108 – SGK Tiếng Việt 4 (T1)

Rất nhiều mặt trăng (tiếp theo) – Trang 168 – SGK Tiếng Việt 4 (T1)

Đọc thầm và trả lời câu hỏi.

Lạc Đà và Chuột Cống

Sáng hôm ấy, bác Lạc Đà chậm rãi đi một mình trên đường. Sợi dây thừng từ cổ bác thong xuống đất cả một khúc dài. Thấy vậy, Chuột Cống bên chạy đến. Nó cắn lấy sợi dây thừng, chạy lên trước Lạc Đà và vênh váo nói:

- Mọi người xem này, tôi có thể kéo theo một con Lạc Đà lớn!

Lạc Đà không nói gì, tiếp tục đi. Đến bờ sông, cả hai dừng lại, Lạc Đà bảo Chuột Cống:

- Này, Chuột Cống, anh qua sông trước đi!

Chuột Công trả lời ra vẻ thản nhiên:

- Nhưng nước quá sâu.

Lạc Đà đi xuống sông, rồi gọi Chuột Cống:

- Anh yên tâm đi! Nước chỉ sâu tới đầu gối của tôi thôi.

Chuột Cống bỗng lắc đầu quầy quậy và nói giọng vừa lúng túng vửa khẩn khoản, ngược hẳn lúc ban đầu:

- Nhưng mà tôi chưa cao quá cái móng chân của anh, nói gì tới đầu gối. Hay là... hay là... xin anh chở tôi qua sông nhé?

Lúc này, Lạc Đà cười to:

- Bây giờ anh cũng biết nói sự thật rồi à? Lần sau đừng có ba hoa khoác lác nữa nhé!

(Theo Truyện Ngụ Ngôn Thế Giới)

Dựa vào nội dung bài đọc trên, khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu của mỗi câu hỏi.

Em hãy gạch một sạch dưới bộ phận vị ngữ trong câu sau:

Tập làm văn: Em hãy tả lại chiếc cặp sách (ba lô) mà em yêu thích.

Dàn ý gợi ý:

a) Mở bài: Giới thiệu về chiếc cặp sách của em.

- Chiếc cặp sách được mua khi nào? Ai mua chiếc cặp sách đó cho em?

- Cảm xúc của em khi nhìn thấy chiếc cặp đó như thế nào?

b) Thân bài: Tả bao quát và chi tiết về chiếc cặp

- Tả bao quát:

+ Hình dáng của chiếc cặp (hình chữ nhật), chiều dài, chiều rộng của cặp.

+ Chất liệu của cặp (làm bằng vải bò), có quai đeo đằng sau và quai xách.

- Tả chi tiết:

+ Nắp cặp: màu xanh lam, có trang trí hình ảnh chú cún con rất ngộ nghĩnh.

+ Đường viền nắp cặp: màu vàng, nổi bật trên mặt cặp.

+ Khóa cặp: làm bằng sắt xi bóng nhoáng.

+ Bên sườn cặp: có màu ghi xám, có 2 ngăn lưới nhỏ, em thường đựng chai nước.

+ Bên trong cặp: có 3 ngăn gồm 2 ngăn lớn, 1 ngăn nhỏ.

+ Công dụng của cặp: như chiếc tủ nhỏ ở trường, ở nhà giúp em bảo quản sách vở.

Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi.

Vua tàu thuỷ Bạch Thái Bưởi - Trang 115 - SGK Tiếng Việt 4 (T1)

Chú đất nung - Từ đầu ... "Chú sợ, lùi lại."- Trang 134 – SGK Tiếng Việt 4 (T1).

Câu hỏi: Cu chắt có những đồ chơi gi? Chúng khác nhau như thế nào?

Đọc thầm và trả lời câu hỏi.

Pháo đền

Không phải là pháo đùng, pháo tép, pháo hoa, pháo cao xạ,...Nó chỉ là pháo bằng đất, đất sét thôi.

Nhà ai vượt ao làm nền, nhà ai đào giếng... và chỗ nào mà chẳng có đất. Lò gạch đầu làng, đất sét có hàng đống. Nhiều tiết thủ công, học nặn quả chuối, quả na, cái nồi,……nặn xong còn thừa vô khối là đất. Thế là có nó: chiếc pháo đền.

Đất sét có thứ vàng như pha nghệ, có thứ đen xám như màu chì. Chẳng sao. Cứ nặn một nắm đất như cái ang cho lợn ăn, bé xíu, nhưng đáy phải mỏng, thật mỏng, rồi giờ thẳng cánh, đập mạnh một cái xuống đất. Có một tiếng nổ to như pháo đùng, đáy ang vỡ tung lên, từng mảnh đất sét còn nham nhở như bị xé. Một cuộc thi. Pháo của ai nổ to, đáy vỡ rộng là người ấy được cuộc. Người thua phải véo đất của mình hàn vào chỗ vỡ của người được. Đền đấy.

Anh nào đập không khéo, pháo xịt. Ai giỏi thì pháo nổ to, được đền nhiều. Pháo xịt không được đền, mà còn xấu hổ nữa. Tôi đã có lần phát khóc lên vì lúc bắt đầu chơi, hai nắm đất của hai người bằng nhau, cuối cuộc chơi, nắm đất của tôi bằng bàn tay chỉ còn lại bằng hòn bi.

Những trò chơi của tuổi thơ đã cho chúng tôi bao nhiêu phút sung sướng, có khi còn quý hơn những món quà ăn được. Ai không được chơi hoặc không biết chơi những trò chơi thơ bé quả là một thiệt thòi lớn, thiệt suốt đời...

(Theo Băng Sơn)

Dựa vào nội dung bài học trên, khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu của mỗi câu hỏi.

b) Pháo của ai nổ to, đáy vỡ rộng là người ấy được cuộc.

b) Ánh nắng chiếu vào đôi mắt chị, tắm mượt mái tóc, phủ đầy đôi bờ vai tròn trịa của chị.

Tập làm văn: Lớp em có một bạn phải theo gia đình đi xa. Em hãy viết thư thăm bạn và kể về tình hình học tập của lớp cho bạn biết.

Dàn ý gợi ý:

a) Phần đầu tư:

- Nơi viết, ngày, tháng, năm.

- Lời xưng hô.

b) Phần chính thư:

- Nếu mục đích, lí do viết thư: hỏi thăm bạn và kể về tình hình học tập của lớp cho bạn nghe.

- Thăm hỏi tình hình của người nhận thư: hỏi thăm về sức khỏe của bạn và gia đình, tình hình học tập của bạn, tình hình công việc của bố mẹ bạn.

- Kể cho bạn nghe về tình hình học tập của mình, tình hình học tập của các bạn trong lớp những tháng vừa qua, lớp em đã đạt được những thành tích gì đáng chú ý?

- Nêu ý kiến trao đổi với người nhận thức.

c) Phần cuối thư:

- Lời chúc, lời cảm ơn, hứa hẹ với bạn.

- Kí và tên hoặc họ tên.

Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi.

Vẽ trứng - Trang 120 - SGK Tiếng Việt 4 (T1)

Câu hỏi: Em hãy nêu ý nghĩa của bài đọc?

Chú đất nung (tiếp theo)- Từ đầu đến ... “nhũn cả chân tay. "

Trang 138 - SGK Tiếng Việt 4 (T1)

Đọc thầm và trả lời câu hỏi.

Cái giá sách

Tôi đến nhà Xtác-đi, ở ngay trước mặt trường, trong cái giá sách của cậu ấy, tôi thấy thèm quá.

Xtác-đi không giàu, cậu ấy không thể mua nhiều sách, nhưng cậu ấy bảo quản, giữ gìn sách cẩn thận. Khi bố cậu thấy cậu ham mê sách liền mua cho cậu một cái giá nhiều tầng rất xinh bằng gỗ hồ đào, có rèm xanh và đem đặt vào đó tất cả sách, thuê đóng bìa theo màu mà cậu thích. Khi kéo rèm lên, người ta thấy ba hàng sách hiện ra đủ các màu sắc, rất thứ tự, tên sách óng vàng in trên gáy. Trên đó có rất nhiều sách: truyện trẻ em, truyện du lịch, có thơ. Xtác-đi rất thạo cách sắp xếp các quyển sách theo màu sắc, quyển trắng cạnh quyển đỏ, màu vàng cạnh màu đen, màu trắng cạnh màu xanh, đứng xa mà nhìn thì thật là hài hòa.

Thỉnh thoảng cậu lại thay đổi cách hòa hợp màu sắc. Cậu luôn luôn chăm nom sách, phủi bụi bặm, giở ra xem xét, kiểm tra các mối chỉ đóng sách. Có thể nói sách của cậu đều mới tinh, còn tôi thì làm hỏng tất cả sách của mình.

(Theo A-mi-xi)

Dựa vào nội dung bài đọc trên, khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu của mỗi câu hỏi.

Em hãy đặt câu hỏi nhằm mục đích:

a) Khen chiếc giá sách của Xtác-đi.

b) Đề nghị bố mẹ mua cho mình một chiếc giá sách.

Tập làm văn: Em hãy viết một bài văn ngắn tả chiếc áo em mặc đến trường ngày hôm nay.

Dàn ý gợi ý:

a) Mở bài: Giới thiệu chiếc áo em viặc hôm nay - áo đồng phục

b) Thân bài:

- Tả bao quát chiếc áo: áo màu trắng, giống hình chữ nhật, rộng khoảng hai, ba gang tay, chất liệu cốt tông.

- Tả chi tiết chiếc áo:

+ Cổ áo: giống như trái tim.

+ Tay ảo phồng lên và ngắn hơn cổ tay.

+ Trên tay có thêu logo của trường, có hình ngọn đuốc, chiếc nón tốt nghiệp...

+ Nẹp áo dày với hai lớp, bên trái, kể nẹp được thêu phù hiệu và tên trường, tên lớp, tên học sinh.

+ Hàng khuy may năm lỗ, luôn luôn theo chiều dọc và thẳng hàng.

- Kỉ niệm của em với chiếc áo đồng phục.

Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi.

Người tìm đường lên các vì sao - “Từ đầu đến ……. mình chỉ tiết kiệm thôi."

Trang 125 – SGK Tiếng Việt 4 (T1)

Câu hỏi: Xi-ôn-cốp-xki mơ ước điều gì?

Cánh diều tuổi thơ – “Từ đầu đến ... như một thảm nhung khổng lồ.”

Trang 146 – SGK Tiếng Việt 4 (T7)

A. Bạn nhỏ đang cho gà ăn.

B. Cô giáo và các bạn đang học.

C. Bạn nhỏ và bố mẹ đi công viên.

D. Bạn Mi tóc xù.

E. Bố mua kem cho bạn nhỏ.

H. Mẹ đang dạy học.

G. Thằng Tí mắt híp bụng to.

I. Bạn nhỏ đi chơi với các bạn.

Gạch chân duới vị ngữ của các câu kể “Ai làm gì?" trong đoạn văn sau:

b) À, con vẽ cả cảnh gia đình mình đi công viên, bố mua cho con bao nhiêu là kem...

Tập làm văn: Em hãy tả một đồ chơi mà em yêu thích nhất.

Dàn ý gợi ý:

a) Mở bài: Giới thiệu về món đồ chơi của em.

- Đó là thứ đồ chơi gì? Em có đồ chơi đó trong hoàn cảnh nào?

b) Thân bài: (Tả bạn búp bê đồ chơi của em)

- Tả bao quát: tên của búp bề, con búp bê to bằng chừng nào, nặng nhẹ và sao? Hình

thù như thế nào?...

- Tả chi tiết từng bộ phận của món đồ chơi: Con búp bê có đôi mắt đen láy. Bộ tóc vàng óng cài nơ xinh xinh. Hai bím tóc, làn tóc mái, khuôn mặt trái xoan. Búp bê mặc bộ váy hoa viền đủ màu sặc sỡ. Môi đỏ như son, cái miệng nhỏ nhắn hình trái tim. Những ngón tay thon thon búp măng. Chân đi hài óng ánh hạt cườm.

- Em chơi với nó như thế nào? Em làm gì để bảo quản đồ chơi được mới và bền?

c) Kết bài: Nêu tình cảm của em với gấu bông

Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi.

Văn hay chữ tốt - Trang 129 – SGK Tiếng Việt 4 (T1).

Tuổi ngựa – “Từ đầu đến ... gió trăm liền.”

Trang 149 – SGK Tiếng Việt 4 (T1).

Đọc thầm và trả lời câu hỏi.

Đánh tam cúc

Ấy là lúc mọi công việc bề bộn đã xong. Tết đã qua được một ngày. Bánh chưng, chè kho, cỗ bàn, quần áo, đi chúc Tết,... tất cả đã đâu vào đấy một cách vui vẻ. Bây giờ, dưới ánh đèn phấn ấm cúng, trên chiếc ổ rơm còn thơm mùi lúa đồng, trong khói nhang thơm ngát, chị tôi mới bóc cỗ tam cúc còn mới ra và nói: Nào...

Bao giờ cũng thế, chị ngồi một góc ổ rơm, tôi ngồi ghé bên cạnh để được lây cái hương thơm từ người chị, tóc chị tỏa ra mùi bồ kết, mùi nước lá mùi già, mùi xà phòng thơm thoảng từ tấm áo phin nõn trắng tinh chị chỉ mặc trong ba ngày Tết... và thứ hương gì mà tôi không hiểu nổi, chỉ biết từ đôi vai tròn của chị, từ cái miệng tươi như hoa...

Con tượng vàng béo múp. Con mã điều hơi giống con dê. Con tốt đỏ đi đất, đầu đội nón dấu, tay cầm giáo. Con pháo cong cong. Con xe có hình hộp... Con chui sấp, con lật ngửa... Tiếng gọi một, gọi đôi, lúc tứ tử trình làng...Mỗi lúc được ăn “kết”, chị lại ôm choàng lấy tôi mà cười, không khí lại càng thêm vui vẻ. Lại có lúc “cả làng" cười phá lên vì tưởng bà bị ... té re... làm cho ba gian nhà như mở hội, và hương vị Tết càng nồng ấm, đúng là vui như Tết, mặc cho ngoài trời tối đen như mực, thỉnh thoảng vang kí cốp tiếng guốc ai về muộn.

Tiền đánh tam cúc chỉ là mấy que tăm hoặc mấy que diêm, có khi là mấy cùi cau khô long hạt, vậy mà mọi người say mê lạ. Càng chơi má chị tôi càng hồng lên. Có lẽ vì hơi ấm của ổ rơm, của ánh đèn, của khói nhung, của tiếng cười, của mùa xuân, của ánh mắt ai nhìn trộm... làm chị xao xuyến một điều gì...

Tết qua đi, ổ rơm dẹp lại. Chị cho tôi cỗ bài còn mới. Bọn trẻ con chúng tôi cũng đánh tam cúc, mặc dầu mỗi ngày nó thiếu dần đi một vài cây, đánh lung tung, gọi lung tung, chẳng biết đứa nào được, đứa nào thua, vẫn vui dù không thể bằng tết, có chị tôi bên cạnh.

Tôi đã mong biết bao nhiêu lại đến Tết sang năm, chờ chị tôi đến tối mùng một, giở cỗ bài mới không biết chị mua từ lúc nào, và nói: Nào...

(Theo Băng Sơn)

Dựa vào nội dung bài đọc trên, khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu của mỗi câu hỏi.

Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm dưới đây?

b) Mỗi lúc được ăn “kết”, chị lại ôm choàng lấy tôi mà cười, không khí lại càng thêm vui vẻ.

c) Bao giờ cũng thế, chị ngồi ở một góc ổ rơm.

Tập làm văn: Em hãy kể lại câu chuyện “Vua tàu thủy" Bạch Thái Bưởi bằng lời của một chủ tàu người Pháp hoặc người Hoa.

Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi.

Ông Trạng thả diều - Từ “Sau về nhà nghèo quá đến ... học trò của thầy.”

Trang 104 - SGK Tiếng Việt 4 (T1)

Câu hỏi: Nguyễn Hiền ham học và chịu khó như thế nào?

Kéo co - Trang 155 - SGK Tiếng Việt 4 (T1)

Câu hỏi: Em hãy nêu ý nghĩa của bài đọc?

Đọc thầm và trả lời câu hỏi.

Điều đó rồi cũng qua đi

Một ngày nọ, vua Salomon bỗng muốn làm bẽ mặt Benaiah, một cận thần thân tín của mình. Vua bèn yêu cầu ông ta mang về cho mình một chiếc vòng khiến kẻ nào đang vui nhìn vào nó sẽ thấy buồn và nếu ai đang buồn, nhìn vào nó sẽ thấy vui. Mùa xuân trôi qua, mùa hạ đến nhưng Benaiah vẫn chưa có một ý tưởng nào để tìm ra một chiếc vòng như thế.

Vào đêm trước ngày lễ Sukkot, ông đi ngang qua một người bán hàng rong đang bày những món hàng trên một tấm bạt tồi tàn. Benaiah dừng chân lại hỏi:

- Có bao giờ ông nghe nói về một chiếc vòng kỳ diệu làm cho người hạnh phúc đeo nó quên đi niềm vui sướng và người đau khổ đeo nó quên đi nỗi buồn không?

Người bán hàng lấy từ tấm bạt lên một chiếc vòng giản dị có khắc một dòng chữ. Khi Benaiah đọc dòng chữ trên chiếc vòng đó, khuôn mặt ông rạng rỡ một nụ cười. Đêm đó toàn thành phố hân hoan, tưng bừng đón mừng lễ hội Sukkot.

“Nào, ông bạn của ta!" - Vua Salomon nói: "Ông đã tìm thấy điều ta yêu cầu chưa?".

Trước sự ngạc nhiên của mọi người, Benaiah đưa chiếc vòng ra và nói: “Nó đây thưa đức vua.". Khi vua Salomon đọc dòng chữ, nụ cười biến mất trên khuôn mặt vua. Trên chiếc vòng đó khắc dòng chữ: “Điều đó rồi cũng qua đi.”

Vào chính giây phút ấy, vua Salomon nhận ra rằng tất thảy những sự khôn ngoan, vương giả và quyền uy của ông đều là phù du, bởi vì một ngày nào đó, ông cũng chỉ là cát bụi.

Dựa vào nội dung bài đọc trên, khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu của mỗi câu hỏi.

Câu chuyện trên có 5 sự việc, hãy điền số tương ứng vào ô trống trước tên của mỗi sự việc dưới đây. 

□ Benaiah tìm được chiếc vòng như mong muốn.

□ Vua Salomon đưa ra yêu cầu cho Benaiah nhằm làm bẽ mặt Benaiah.

□ Gần hết thời gian mà Benaiah vẫn không tìm được chiếc vòng như ý vua.

□ Vua Salomon nhận thức được quy luật của cuộc đời từ chiếc vòng.

Em hãy chọn những câu tục ngữ khuyên người ta phải có ý chí, cố gắng:

A. Thua keo này ta bày keo khác.

B. Góp gió thành bão.

C. Thất bại là mẹ thành công.

Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi.

“Vua tàu thuỷ” Bạch Thái Bưởi – Từ "Bạch Thái Bưởi mở đến ... Trưng Nhị.”

Trang 115 - SGK Tiếng Việt 4 (T1)

Trong quán ăn “Ba cá bống” - Từ đầu đến ... "ngồi im thin thít. "

Trang 159 - SGK Tiếng Việt 4 (T1)

Đọc thầm và trả lời câu hỏi.

Chuẩn bị để hành động

“Ba ơi, xem con nhảy né!”, nhóc tì 10 tuổi của tôi gọi to. Tôi ngước nhìn lên tấm ván pông-nhông đặt ở độ cao 3 mét và chờ đợi, nhưng nó lại run sợ và còn do dự. Hồ bơi đang trống, rất thuận lợi cho nó. Nhưng nó không dám nhảy. Suốt 20 phút, nó cứ cố gắng chiến đấu với nỗi sợ để nhảy xuống hồ, và rồi cuối cùng đành phải bỏ cuộc vì đã đến giờ hồ bơi đóng cửa.

Song chiều hôm sau, thằng bé năn nỉ tôi chở đến hồ bơi lần nữa. “Lần này, con nhất định sẽ làm được”, nó nói một cách dứt khoát với tôi: “Ba nhìn coi nè!". Nhưng rồi nó lại do dự, lại run sợ. Những người cứu hộ ở hồ bơi cũng xúm lại phụ họa với tôi để động viên tinh thần nó: “Nhảy xuống đi Rốp-bi, con làm được mà!”

Suốt 30 phút đồng hồ chúng tôi khích lệ thắng bé. Suốt 30 phút nó cứ chuẩn bị nhảy, rồi lại thôi, nó cứ cúi gập người xuống, rồi lại đứng thẳng lên, và chiến đấu với nỗi sợ đang kéo nó trở lại. Và rồi cuối cùng điều đó cũng xảy ra. Nó giơ cao hai tay lên, gập người xuống mép ván và lộn nhào xuống nước! Thằng bé trồi lên trong tiếng cười và tiếng hoan hồ vang dội. Nó đã làm được! Nó còn chiến thẳng nỗi sợ hãi trong mình. Sau đó nó còn nhảy được thêm 3 lần nữa.

Chiều hôm ấy, Rốp-bi đã được học bài học về chiến đấu chống lại nỗi sợ hãi. Thế nhưng nó cũng còn được học về nhiều thứ khác nữa. Nó đã hiểu rằng ở đời có những thứ không thể hoàn thành được nếu như không có sự toàn tâm toàn ý.

Trong cuộc sống, có nhiều điều đòi hỏi bạn phải toàn tâm toàn ý. Bạn phải quyết đoán, không thể lần nữa - đó là con đường duy nhất để dẫn đến chiến thắng. Trong cuộc sống của bạn, điều gì đòi hỏi bạn phải toàn tâm toàn ý? Sau khi đã nhún lấy đà nhiều lần, bạn sẽ sẵn sàng để thực hiện cú nhảy của mình chứ?

(Theo Xti-vơ Gu-đi-ơ)

Dựa vào nội dung bài đọc trên, khoanh tròn chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu của mỗi câu hỏi.

Các câu hỏi sau trong đoạn kết dùng để làm gì?

Trong cuộc sống của bạn, điều gì đòi hỏi bạn phải toàn tâm toàn ý? Sau khi đã nhún lấy đà nhiều lần, bạn sẽ sẵn sàng để thực hiện củ nhảy của mình chứ?

Em hãy xếp các từ thích hợp vào các nhóm:

(Cố gắng, nỗi sợ hãi, khích lệ, do dự, run sợ, khuyến khích, động viên tinh thần, chiến đấu, chiến thắng, hoan hô vang dội, sờ sợ, dứt khoát)

Tập làm văn: Em hãy tả chiếc áo hoặc (váy) em mặc đến trường hôm nay.

Dàn ý gợi ý:

a) Mở bài: Giới thiệu chiếc áo em mặc hôm nay - áo sơ mi trắng.

b) Thân bài: Tả bao quát và chi tiết về chiếc áo sơ mi trắng.

- Tả bao quát chiếc áo:

+ Áo màu trắng tinh, làm bằng loại vải cốt tông.

+ Kiểu áo rất xinh, là kiểu cổ sơ-mi thắt nơ, tay phổng dành cho nữ.

+ Cái áo vừa vặn thoải mái, làn vải mềm mại, cảm giác dễ chịu.

- Tả chi tiết chiếc áo

+ Cổ áo: là cổ sơ mi cách tân cổ viền bèo ren, được lót vải cho đứng cổ.

+ Hai bên nẹp cổ đính một nẹp vải dài bốn mươi đề-xi-mét dùng để thắt nơ.

+ Đinh áo lật hai ba xăng-ti-mét, đính sáu nút nhựa ánh bạc lấp lánh như màu vỏ ốc.

+ Trên ttgực áo phía trải đinh huy hiệu trưởng. Cách bảo vệ, giữ gìn áo.

c) Kết bài: Tình cảm của em với chiếc áo

Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi.

Văn hay chữ tốt - Từ “Lá đơn viết lí lẽ đến ... chữ khác nhau. "

Trang 129 - SGK Tiếng Việt 4 (T1)

Câu hỏi: Sự việc gì xảy ra đã làm Cao Bá Quát phải ân hận?

Chú đất nung - Từ “Còn một mình đến ... hết.”

Trang 134 - SGK Tiếng Việt 4 (T1)

Đọc thầm và trả lời câu hỏi.

Chuyện về hai hạt lúa

Có hai hạt lúa nọ được giữ lại để làm hạt giống cho vụ sau vì cả hai đều là những hạt lúa tốt, đều to khỏe và chắc mẩy.

Một hôm, người chủ định đem gieo chúng trên cánh đồng gần đó. Hạt thứ nhất nhủ thầm: “Dại gì ta phải theo ông chủ ra đồng. Ta không muốn cả thân mình phải nát tan trong đất. Tốt nhất ta hãy giữ lại tất cả chất dinh dưỡng trong lớp vỏ này và tìm một nơi lí tưởng để trú ngụ". Thế là nó chọn một góc khuất trong kho lúa để lăn vào đó.

Còn hạt lúa thứ hai thì ngày đêm mong được ông chủ mang gieo xuống đất. Nó thật sự sung sướng khi được bắt đầu một cuộc đời mới mẻ ở ngoài cánh đồng.

Thời gian trôi qua, hạt lúa thứ nhất bị héo khô nơi góc nhà bởi vì nó chẳng nhận được nước và ánh sáng. Lúc này chất dinh dưỡng chẳng giúp ích được gì, nó chết dần chết rồi. Trong khi đó, dù hạt lúa thứ hai bị nát tan trong đất nhưng từ thân nó lại mọc lên cây lúa vàng óng, trĩu hạt. Nó lại mang đến cho đời những hạt lúa mới.

Dựa vào nội dung bài đọc trên, khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu của mỗi câu hỏi.

b) Nó thật sự sung sướng khi được bắt đầu một cuộc đời mới mẻ ở ngoài cánh đồng.

Gạch chân duới vị ngữ trong câu sau:

Nó chọn một góc tối trong kho lúa để lẫn vào đó.

Đây là kiểu câu kể:…………..

Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi.

Ông Trạng thả diều - Từ đầu đến ... “có thì giờ chơi diều.”

Trang 104 - SGK Tiếng Việt 4 (T1)

Câu hỏi: Tìm những chi tiết nói lên tư chất thông minh của Nguyễn Hiền?

Người tìm đường lên các vì sao – Trang 125 SGK Tiếng Việt 4 (T1)

Đọc thầm và trả lời câu hỏi.

Niềm tin của tôi

Chưa bao giờ tôi nghĩ là mình có khả năng viết lách. Việc viết một bài thơ, một bài tiểu luận đối với tôi còn khó hơn cả việc “lên rừng, xuống biển". Thế nhưng tôi lại rất yêu thích công việc này, nên quyết định tham gia một lớp học rèn luyện kĩ năng sáng tác. Cuối khóa học, thầy giáo đề nghị mỗi học sinh phải viết một bài tiểu luận dài mười lăm trang với đề tài thuyết phục khách hàng mua sản phẩm. Tôi thật sự căng thẳng và lo lắng khi nghe yêu cầu đó. Sau khi tôi đứng nói chuyện điện thoại cho một người bạn nhờ giúp đỡ, một người phụ nữ đã ái ngại nói với tôi:

- Cô triển khai đề tài đó không đúng rồi! Rồi bà nhiệt tình hướng dẫn tôi cách xây dựng và phát triển dàn ý của một bài tiểu luận. Tôi đã học được những kĩ năng kinh nghiệm viết lách mà tôi chưa bao giờ biết đến. Tôi hỏi:

- Bà học cách viết ở đâu mà thông thạo vậy?

- Đó là nghề của tôi mà. Tôi là một biên tập viên, đang làm ở nhà xuất bản ở Ha-cua.

Vào cái ngày tôi đưa cho bà bài luận dài mười lăm trang của mình, tôi lo lắng và hồi hộp một cách khó tả. Tôi quan sát rất kĩ từng biểu hiện trên khuôn mặt của bà khi bà đọc bài luận của tôi. Cuối cùng bà cũng đọc xong. Tôi nín thở chờ đợi...

- Nếu tôi là người chấm điểm, tôi sẽ cho cô điểm xuất sắc.

- Gì cơ? Bà nói thật chứ? – Tôi ngạc nhiên thốt lên.

- Đương nhiên rồi. Bài làm thật xuất sắc.

Đó là giây phút làm cuộc đời tôi thay đổi. Cảm giác tự tin như một luồng điện chạy khắp cơ thể. Tôi tin rằng những gì bà nói là sự thật. Sau này, tôi đã viết thêm nhiều những cuốn sách, nhưng cuốn sách đầu tay của tôi là dành tặng riêng bà, dành tặng cho người đầu tiên khơi dậy những khả năng tiềm ẩn trong tôi, là người đã tạo cho tôi tự tin để thể hiện chính mình trên những trang viết.

(Nhã Khanh)

Dựa vào nội dung bài đọc trên, khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu của mỗi câu hỏi.

Xếp các từ in đậm dưới đây vào cột thích hợp:

Vào cái ngày tôi đưa cho bà bài luận dài mười lăm trang của mình, tôi lo lắng và hồi hộp một cách khó tả. Tôi quan sát rất kĩ từng biểu hiện trên khuôn mặt của bà khi bà đọc bài luận của tôi. Cuối cùng bà cũng đọc xong. Tôi nín thở chờ đợi...

- Nếu tôi là người chấm điểm, tôi sẽ cho cô điểm xuất sắc.

- Gì cơ? Bà nói thật chứ? – Tôi ngạc nhiên thốt lên.

- Đương nhiên rồi. Bài làm thật xuất sắc.

Đó là giây phút làm cuộc đời tôi thay đổi. Cảm giác tự tin như một luồng điện chạy khắp cơ thể. Tôi tin rằng những gì bà nói là sự thật.

Sắp xếp các từ sau vào các cột cho phù hợp:

Bài tiểu luận, bánh trái, cỏ cây, hồi hộp, thao thao, ngón tay, thầy giáo, con người, bối rối.

Gạch một gạch dưới bộ phận vị ngữ trong câu kể Ai (cái gì, con gì) làm gì?" và gạch hai gạch dưới động từ trong bộ phận vị ngữ đó?

a) Các em bé ngủ khi trên lưng mẹ.

b) Rồi ông mua xưởng sửa chữa tàu, thuê kĩ sư giỏi trông nom.

c) Qua nhiều lần thí nghiệm, ông đã tìm ra cách chế khí cầu.

d) Mẹ em và em cùng đi đến cửa hiệu đồ chơi.

Tập làm văn: Em hãy tả cây bút chì của em.

Dàn ý gợi ý:

a) Mở bài: Giới thiệu chiếc bút chì của e.

- Em có cây bút chì ấy trong hoàn cảnh nào?

- Em tự mua hay được ai tặng?

b) Thân bài: Tả bao quát và chi tiết về chiếc bút chì.

- Tả bao quát chiếc bút chì:

+ Hình dáng bút chì ra sao?

+ Bút đài khoảng bao nhiêu xăng-ti-mét?

+ Bút có màu gì?

- Tả đặc điểm của chiếc bút chì:

+ Thân bút, ruột bút ra sao?

+ Vỏ bút làm bằng gì?

+ Công dụng của chiếc bút chì.

c) Kết bài: Tình cảm của em dành cho chiếc bút chì.

- Em quý chiếc bút đó như thế nào? Em giữ gìn chiếc bút ra sao?

Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi. 

Cánh diều tuổi thơ - "Từ Ban đêm, trên bãi thả đến ... khát khao của tôi.”

Trang 146 – SGK Tiếng Việt 4 (T1)

Câu hỏi: Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em những niềm vui lớn và những ước mơ đẹp như thế nào?

Rất nhiều mặt trăng (tiếp theo) - “Từ đầu đến ... chiếc dây chuyền trên cổ."

Trang 168 – SGK Tiếng Việt 4 (T1)

Đọc thầm và trả lời câu hỏi.

Những ô cửa sổ

Thu mình yên ổn trong thứ hạnh phúc riêng tư, ngôi nhà mở to những con mắt – khung cửa nhìn ra bao la hạnh phúc của thiên nhiên.

Nơi có khung cửa là nơi để hướng tới. Đó là ranh giới giữa trong và ngoài, của chung và riêng, của cởi mở và giữ gìn, của vô tự và mời mọc, .. Đến từ đây bước qua giới hạn này, khung cửa sẽ mở ra bao nhiêu điều ngạc nhiên, thú vị và vô vàn ngóc ngách không gian riêng tư độc đáo. Giấu sau khung cửa là những cảm xúc kết tủa lại trong không gian nội thất bằng kinh nghiệm của nhà thiết kế, bằng phong cách của chủ nhân.

Khơi đi từ đây, khung cửa sẽ mở ra những khung trời rực rỡ thiên nhiên lung linh mùa tiết, mở ra những ngưỡng vọng cao hơn, đẹp hơn. Có ai đó ví ô cửa tựa con mắt của ngôi nhà, sao mà đúng vậy. Theo những chặng đường đời, đôi mắt ấy ghi dấu bao kỷ niệm của tôi từ tấm bé cho đến lúc trưởng thành. Và giờ đây, bên vuông cửa nhà mình tôi phóng tầm mắt ra hồ nước mênh mông to rộng nhất thành phố. Xa xa là mái chèo nhẹ nhàng khua nước, cả chiếc thuyền rộng to lớn trang hoàng lộng lẫy, đang đưa du khách chiêm ngưỡng cỏ cây hoa lá và cả những công trình kiến trúc ven hồ. Tất cả khối hình được khắc họa dưới bóng hoảng hôn rực rỡ đầy mĩ cảm.

Ngày nay, chúng ta không khó để có được những ô cửa an toàn, sang trọng, cầu kỳ, đa năng, và thậm chí lạnh lùng với xung quanh giống như những đôi mắt đẹp được che đậy dưới những gọng kính tân kỳ. Nhưng bạn hãy dạo một vòng qua những ô cửa của nắng, của gió, của hoa lá, của mây và của cả những nỗi niềm ...

Dựa vào nội dung bài đọc trên, khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu của mỗi câu hỏi.

Chia các từ sau đây thành 3 nhóm thích hợp.

Học hỏi, hỏi han, hoa huệ, tươi tắn, thời tiết, hừng hực, hát hò, đôi mắt, lá lúa.

                      (1)                             (2)                                            (3)

Tập làm văn: Em hãy tả chiếc thuốc kẻ của em.

Dàn ý gợi ý:

a) Mở bài: Giới thiệu về cái thước kẻ.

- Em được ai mua hoặc ai tặng chiếc thước kẻ đó?

- Em được mua hoặc được tặng vào dịp nào?

b) Thân bài: Tả bao quát và chi tiết về thước kẻ.

- Tả bao quát cái thước:

+ Hình dáng thế nào?

+ Chiều dài của thước ra sao?

+ Chiều ngang rộng bao nhiêu?

- Tả chi tiết cái thước:

+ Màu sắc của từng mặt thước như thế nào?

+ Mặt thước trang trí như thế nào?

+ Công dụng của cái thước kẻ.

c) Kết bài:

- Tình cảm của em dành cho cái thước như thế thao?

Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi.

“Vua tàu thuỷ" Bạch Thái Bưởi - Từ đầu đến ... "ống tiếp sức cho chủ tàu.”

Trang 115 - SGK Tiếng Việt 4 (T1).

Câu hỏi: Trước khi mở công ti vận tải đường thuỷ, Bạch Thái Bưởi đã làm những công việc gì?

Văn hay chữ tốt - Từ “Sáng sáng, ông cần que để ...hết ."

Trang 129 - SGK Tiếng Việt 4 (T1)

Câu hỏi: Cao Bá Quát quyết chí luyện viết chữ như thế nào?

Đọc thầm và trả lời câu hỏi.

Sầu riêng

Sầu riêng là loại trái quý hiếm của miền Nam. Hương vị nó hết sức đặc biệt, mùi thơm đậm, bay rất xin, lâu tan trong không khí. Còn hàng chục mét nữa mới tới nơi để sầu riêng, hương đã ngào ngạt xông vào cánh mũi. Sầu riêng thơm mùi thơm của mít chính quyện với hương bưởi, béo cái béo của trứng gà, ngọt cái vị của mật ong già hạn. Hương vị quyến rũ đến kì lạ.

Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm. Gió đưa hương thơm ngát như hương cau, hương bưởi tỏa khắp khu vườn. Hoa đậu từng chùm, màu trắng ngà. Cánh hoa nhỏ như vảy cá, hao hao giống cánh sen con, lác đác vài nhuy li ti giữa những cánh hoa. Mỗi cuống hoa là một trái. Nhìn trái sầu riêng lủng lẳng dưới cành trông giống những tổ kiến. Mùa trái rộ vào dạo tháng tư tháng năm ta.

Đứng ngắm cây sầu riêng, tôi cứ nghĩ mãi về dáng cây kì lạ này. Thân nó khẳng khiu, cao vút, cành ngang thẳng đuột, thiếu cái dáng cong, dáng nghiêng, chiều quằn, chiều lượn của cây xoài, cây nhãn... Lá nhỏ xanh vàng, hơi khép lại, tưởng như héo. Vậy mà khi trái chín, hương tỏa ngạt ngào, vị ngọt đến đam mê.

Dựa vào nội dung bài đọc trên, khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu của mỗi câu hỏi.

Tập làm văn: Em hãy tả một chiếc ô tô điều khiển từ xa mà em thích nhất.

Dàn ý gợi ý:

a) Mở bài: Giới thiệu món đồ chơi của em.

- Đó là chiếc ô tô điều khiển từ xa.

- Món quà bố tặng nhân ngày sinh nhật em.

b) Thân bài: Tả bao quát và chi tiết về chiếc ô tô.

- Tả bao quát:

+ Ô tô có màu đỏ, chiều dài khoảng 20cm, chiều ngang 15cm.

+ Ô tô làm bằng nhựa cứng nên rất chắc chắn, chơi rất thích.

- Tả chi tiết:

+ Hai bên sẽ có hai chiếc gương nhỏ.

+Xe có 4 cửa và có tể mở được như cửa ô tô thật.

+ Bánh xe màu đen, chắc chắn, giống như chiếc bánh quy đen.

+ Cách chơi ô tô điều khiển từ xa: cho pin vào chiếc điều khiển và cho xe di chuyển theo các mũi tên ở điều khiển.

c) Kết bài: Tình cảm của em đối với chiếc ô tô, em sẽ giữ gìn chiếc ô tô như thế nào?

Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi.

Vẽ trứng - Từ đầu đến... “công mới được." - Trang 120 – SGK Tiếng Việt 4 (T1)

Tuổi ngựa - Trang 149 – SGK Tiếng Việt 4 (T1)

Câu hỏi: Em hãy nêu ý nghĩa của bài đọc?

Đọc thầm và trả lời câu hỏi.

Mẹ tôi

Suốt thời thơ ấu và cả khi lớn lên, lúc nào tôi cũng ghét mẹ tôi. Lý do chính có lẽ vì bà chỉ có một con mắt. Bà là đầu đề để bạn bè trong lớp chế giễu, châm chọc tôi.

Sau đó, tôi lập gia đình, mua nhà và có mấy đứa con. Vợ tôi là con nhà gia thế, tôi giấu nàng về bà mẹ của mình, chỉ nói mình mồ côi từ nhỏ. Tôi hài lòng với cuộc sống, với vợ con vì những tiện nghi vật chất tôi có được ở Singapore. Tôi mua cho mẹ một căn nhà nhỏ, thỉnh thoảng lén vợ gởi một ít tiền về biếu bà, tự nhủ thể là đầy đủ bổn phận. Tôi buộc mẹ không được liên hệ với tôi.

Một hôm, nhận được một lá thư mời họp mặt của trường cũ gởi đến tận nhà, tôi nói dối vợ là phải đi công tác. Sau buổi họp mặt, tôi ghé qua căn nhà của mẹ, vì tò mò hơn là muốn thăm. Mấy người hàng xóm nói rằng mẹ tôi đã mất vài ngày trước đó và do không có thân nhân, sở an sinh xã hội đã lo mai táng chu đáo. Tôi không nhỏ được lấy một giọt nước mắt. Họ trao lại cho tôi một lá thư do mẹ tôi để lại:

“Con yêu quý! Lúc nào mẹ cũng nghĩ đến con. Mẹ xin lỗi về việc đã dám qua Singapore bất ngờ và làm cho các cháu phải sợ hãi. Mẹ rất vui khi nghe nói con sắp về trường tham dự buổi họp mặt, nhưng mẹ sợ mẹ không bước nổi ra khỏi giường để đến đó nhìn con. Mẹ ân hận vì đã làm con xấu hổ với bạn bè trong suốt thời gian con đi học ở đây.

Con biết không, hỏi con còn nhỏ xíu, con bị tai nạn và hỏng mất một bên mắt. Mẹ không thể ngồi yên nhìn con lớn lên mà chỉ có một mắt, mẹ đã cho con một bên mắt của mẹ và mẹ đã bán tất cả những gì mẹ có để bác sĩ có thể thay mắt cho con, nhưng chưa bao giờ mẹ hối hận về việc đó. Mẹ rất hãnh diện vì con đã nên người, và mẹ kiêu hãnh vì những gì mẹ đã làm được cho con. Con đã nhìn thấy cả một thế giới mới bằng con mắt của mẹ, thay cho mẹ.

Mẹ yêu con lắm! Vĩnh biệt con! Mẹ ..”.

(Lược trích câu chuyện cùng tên trong tập Những hạt giống tâm hồn II)

Dựa vào nội dung bài đọc trên, khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu của mỗi câu hỏi.

Em hãy dùng dấu “/” để tách các từ trong câu văn sau rồi xếp chúng vào nhóm thích hợp.

Tôi hài lòng với cuộc sống, với vợ con và những tiện nghi vật chất tôi có được ở Singapore.

b) Trong ngục, chị vẫn hồn nhiên, vui tươi, tin tưởng vào ngày chiến thắng của đất nước.

Tập làm văn: Kể một câu chuyện em đã nghe hoặc được học về một người có tấm lòng nhân hậu.

Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi.

Văn hay chữ tốt - Từ đầu đến... "sao cho đẹp." - Trang 129 - SGK Tiếng Việt 4 (T1)

Câu hỏi: Vì sao Cao Bá Quát thường bị điểm kém?

Cánh diều tuổi thơ - Trang 146 – SGK Tiếng Việt 4 (T1)

Câu hỏi: Em hãy nêu ý nghĩa của bài đọc.

Đọc thầm và trả lời câu hỏi.

Điều nên làm ngay

Trong một khóa học về tâm lý học, vị giáo sư ra đề bài như sau: “Trong vòng một tuần, anh chị hãy đến gặp người mà mình quan tâm và nói với họ rằng anh chị yêu mến họ. Đó phải là người mà trước đây, hoặc đã lâu anh chị không nói những lời như vậy”.

Đề bài xem ra đơn giản. Thế nhưng, hầu hết cánh đàn ông trong lớp đều đã trên 30 tuổi và cảm thấy vô cùng khó khăn khi thực hiện đề bài này vì họ hiếm khi thể hiện tình cảm của mình với một ai đó. Cuối cùng, thì cũng có một người đàn ông đã kể lại câu chuyện của mình: “Cách đây 5 năm, giữa tôi và bố tôi có một bất đồng sâu sắc, và từ đó đến nay vẫn chưa giải quyết được. Tôi tránh gặp mặt ông, ngoại trừ những trường hợp không đừng được khi phải họp gia đình. Nhưng ngay cả những lúc ấy, chúng tôi cũng hầu như không nói với nhau một lời nào. Vì vậy, tôi đã thuyết phục bản thân để đến xin lỗi và nói với bố tôi rằng tôi yêu ông.”

Quyết định ấy dường như đã làm giảm đi phần nào áp lực nặng nề trong lòng tôi. Đêm hôm đó, tôi hầu như chẳng chợp mắt nổi. Ngày hôm sau, tôi đến nhà bố mẹ và bấm chuông, lòng thầm mong bố sẽ mở cửa cho tôi. Tôi lo sợ rằng nếu mẹ mở cửa thì dự định của tôi sẽ không thành, tôi sẽ bày tỏ với mẹ thay vì với bố. Nhưng may quá, bố tôi đã ra mở cửa.

Tôi bước vào và nói: “Con không làm mất thời gian của bố đâu, con đến chỉ để nói với bố rằng bố hãy tha lỗi cho con và con yêu bố.”

Có một sự chuyển biến trên khuôn mặt của bố tôi. Gương mặt ông dãn ra, những nếp nhăn dường như biến mất và ông bắt đầu khóc. Ông bước đến, ôm chầm lấy tôi và nói: “Bố cũng yêu con, con trai ạ! Nhưng bố chưa biết làm thế nào để có thể nói với con điều đó.”

Đó là thời khắc quý báu nhất trong đời tôi. Hai ngày sau, bố tôi đột ngột bị một cơn đau tim và vẫn còn nằm trong bệnh viện cho đến bây giờ. Nếu như tôi trì hoãn bộc lộ với bố, có lẽ tôi không còn cơ hội nào nữa".

(Theo Dew-E. Man-o-ring)

Dựa vào nội dung bài đọc trên, khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đitg nhất hoặc lảo theo yêu cầu của mỗi câu hỏi.

Gạch chân dưới lời nói trực tiếp trong đoạn văn sau. Có thể đặt những lời nói trực tiếp đó xuống dòng, sau dấu gạch đầu lòng không? Vì sao?

b) Tôi rất hài lòng về quyết định của mình.

c) Quyết định ấy dường như đã làm giảm đi phần nào áp lực nặng nề trong lòng tôi.

Điền vị ngữ vào chỗ chấm để tạo thành câu kể theo mẫu “Ai làm gì?"

a) Sáng nào mẹ em………………

b) Mỗi khi đi học về, em lại……………..

c) Trên cây, lũ chim……………..

d) Cô giáo cùng chúng em…………………

b) Em thấy mẹ đi làm về, vẻ mặt rất mệt mỏi.

c) Trong giờ học, em thấy bạn ngồi bên cạnh gục đầu xuống bàn.

Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi.

Trong quán ăn “Ba cá bống”- Trang 158 – SGK Tiếng Việt 4 (T1)

Câu hỏi: Em hãy nêu nội dung và ý nghĩa bài đọc.

Kéo co - Từ đầu đến ... của người xem hội." - Trang 155 – SGK Tiếng Việt 4 (T1)

Câu hỏi: Qua phần đầu bài văn, em hiểu cách chơi kéo co như thế nào?

Đọc thầm và trả lời câu hỏi.

Không ngừng nỗ lực

Có người đã để ý thấy rằng - cuộc sống và tài khoản ngân hàng có những điểm tương đồng nhau - những điều “cuộc sống trao ban” cho họ cũng nhiều như những điều họ đã “đầu tư vào cuộc sống”. Tài khoản của tôi tuy chẳng nhiều nhặn gì nhưng tôi vẫn có thể “rút ra" từ cuộc sống của mình vô vàn những niềm vui và sự mãn nguyện nếu như tôi chịu khó chú ý đến những điều tôi đem lại cho đời.

Ga-ri Play-ơ đã từng là một đấu thủ lừng danh trong các giải thi đánh gôn quốc gia và quốc tế trong nhiều năm trời. Mọi người thường nói với anh là: “Tôi sẽ đánh đổi bất cứ thứ gì để có thể đập được một cú gôn như anh”. Một ngày kia, khi nghe câu nói kiểu ấy, Play-ơ nhẫn nại đáp rằng: “Bạn sẽ chỉ chơi gôn được như tôi nếu bạn thấy những việc cần làm là dễ dàng! Bạn có biết phải làm gì để có được những cú đánh như tôi không? Hằng ngày, bạn phải thức dậy lúc 5 giờ sáng để tới sân tập, và phải đập một ngàn cú! Khi đôi tay bạn bắt đầu rớm máu, bạn vào căng tin rửa tay rồi dán băng cá nhân lên đó, xong lại ra sân và đập một ngàn cú khúc! Đó là bí quyết để có được những cú đánh gôn như tôi đấy bạn ạ!”.

Thực tế là bạn có bao giờ chú ý kiếm tìm niềm vui mỗi khi thấy cõi lòng hoang vắng, u buồn? Bạn có nỗ lực cải thiện các mối quan hệ khi thấy chúng không suôn sẻ? Mọi việc chẳng phải lúc nào cũng dễ dàng cả đâu, nhưng rất đáng công để bạn phải nỗ lực đấy!

(Theo Xti-vơ Gu-đi-ơ)

Dựa vào nội dung bài đọc trên, khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đăng nhất hoặc làm theo yêu cầu của mỗi câu hỏi.

Em hãy khoanh tròn vào từ nghi vấn trong câu hỏi dưới đây?

Em hãy viết các số trước các tiếng “chí” dưới đây vào hai nhóm:

(1) Chí phải, (2) ý chí, (3) chí thân, (4) chí lý, (5) chí tình, (6) chí hướng, (7) chí công

a) Chí có nghĩa là rất hết sức:……………