`1`

-STT : 1 

-Tên kiến thức : Ẩn dụ 

- Khái niệm: là gọi tên các sự vật, hoặc hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng với nhau có tác dụng nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm.

- Ví dụ : Súng bên súng , đầu sát bên đầu (Đồng chí)

    Súng ẩn dụ cho nhiệm vụ, đầu ẩn dụ cho lí tưởng chiến đấu.

- STT : 2

- Tên kiến thức : Hoán dụ.

- Khái niệm : gọi tên các sự vật, các hiện tượng hoặc khái niệm bằng tên sự vật, hiện tượng, khái niệm khác. Chúng đều có nhiều nét gần gũi với nhau .

- Ví dụ : Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính ( Đồng chí)

        Giếng nước gốc đa là hoán dụ cho quê hương (lấy bộ phận chỉ cái toàn thể).

-STT :3 

- Tên kiến thức : Nhân hóa.

- Khái niệm : Gọi hoặc tả đồ vật, cây cối, con vật… bằng các từ ngữ thường được sử dụng cho chính con người.

- Ví dụ : Ơi con chim chiền chiện ( Mùa xuân nho nhỏ) 

     Dùng từ "ơi" vốn để gọi con người để gọi con chim chiền chiện.

` STT : 4

- Tên kiến thức :Nói quá 

- Khái niệm : là một biện pháp tu từ nhằm phóng đại mức độ, quy mô, tính chất sự việc, hiện tượng.

- Ví dụ : Sr , mình kh tìm thấy 

STT : 5

- Tên kiến thức : Nói giảm nói tránh.

- Khái niệm : là biện pháp biểu đạt một cách tế nhị, nhẹ nhàng giảm đi cảm giác ghê sợ, đau buồn, thiếu văn hóa đối với người nghe.

- Ví dụ : Bác nằm trong giấc ngủ bình yên ( Viếng lắng Bác).

    Cách nói gây bớt đi cảm giác đau buồn khi Bác đã mất.

STT :6

- Tên kiến thức : Liệt kê.

- Khái niệm : Sắp xếp, nối tiếp nhau các từ hoặc cụm từ cùng loại với nhau nhằm diễn tả các khía cạnh hoặc tư tưởng, tình cảm được đầy đủ, rõ ràng, sâu sắc hơn đến với người đọc, người nghe.

- Ví dụ : Không có kính rồi xe không có đèn

              Không có mui xe , thùng xe có xước.

    Liệt kê : Không kính , không đèn , không mui , thùng xe có xước. Nhằm diễn tả hiện thực khốc liệt của chiến tranh khiến những chiếc xe hư hỏng nặng nề.

- STT :7

- Tên kiến thức : Điệp ngữ.

- Khái niệm : Là biện pháp tu từ chỉ việc lặp đi, lặp lại một từ hoặc cụm từ nhiều lần trong một câu nói, đoạn văn, đoạn thơ.

- Ví dụ :

Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác.

Muốn làm đoá hoa toà hương đầu đây.

Muốn làm cây tre trung hiểu chốn này. (Viếng lăng Bác).

 Điệp ngữ ( Muốn làm) thể hiện khát khao , ước nguyện của tác giả muốn hóa thân thành những điều bình dị ở bên cạnh Bác.

- STT :8

- Tên kiến thức : Chơi chữ.

- Khái niệm : Là sử dụng đặc sắc về âm , về nghĩa để tạo sắc thái dí dỏm , hài hước,..

- Ví dụ : Chương trình lớp 9 không có.

`2)` TP biệt lập trong câu :

-STT :1 

- Tên kiến thức : Thành phần cảm thán.

- Khái niệm :  được dùng để bộc lộ tâm lí của ngưòi nói (vui, buồn, mừng, giận,…).

- Ví dụ : Ôi , bông hoa này thật đẹp !

- STT :2

-Tên kiến thức : Thành phần tình thái.

- Khái niệm : được dùng để thể hiện cách nhìn của người nói đối với sự việc được nói đến trong câu.

- Ví dụ: Trong giờ phút cuối cùng, không còn đủ sức trăng trối lại điều gì,hình như chỉ có tình cha con là không thể chết được, anh đưa tay vào túi, móc cây lược, đưa cho tôi và nhìn tôi một hồi lâu. (Chiếc lược ngà)

-STT :3

- Tên kiến thức : Thành phần phụ chú.

- Khái niệm : là thành phần có chức năng giải thích và bổ sung ý nghĩa cho thành phần câu đứng trước nó và có cùng chức năng ngữ pháp trong câu.

- Ví dụ : Lan - lớp trưởng lớp tôi , đã đem về một giải nhì môn Toán cấp thành phố cho trường.

-STT : 4

- Tên kiến thức : Thành phần gọi đáp,

- Khái niệm : được dùng để tạo lập hoặc để duy trì quan hệ giao tiếp

-Ví dụ : Tu hú ơi ! Chẳng đến ở cùng bà.