Đáp án: a) BC=17cm
b) Chưa rõ ạ
Giải thích các bước giải:
a) Áp dụng định lý Pytago vào tam giác vuông ABC, ta có:
AB^2 + AC^2 = BC^2
=>BC^2 = AB^2 +AC^2
BC^2 = 8^2 + 15^2
BC^2 = 64 + 225
BC^2 = 289
=>BC = √289 = 17 cm
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
a) Áp dụng định lí pytago và tam giác vuông ABC, ta có:
BC²=AB²+AC² = 8²+15²=289
⇒ BC= 17 cm
Vậy BC=17cm
b) CÁCH 1;
Kẻ ID ,IE ,IO lần lượt vuông góc với AB , AC , BC ( D ∈ AB ; E ∈ AC. O ∈ BC)
⇒ ID=IE=IO ( vì I là giao điểm của các tia phân giác)
Các tam giác ADI và AEI là các tam giác vuông cân nên AD=ID và AE=IE
suy ra: ID=IE=IO=AD=AE
Δ IDB =ΔIOB ( Cạnh huyền và góc nhọn bằng nhau)
⇒ BD=BO
Tương tự : ΔIEC= Δ IOC
⇒ CO=CE
Vì +) AD= AB-BD = AB - BI
+) AE = AC -CE= AC-CI
Vậy AD+AE= AB+AC -(BI+IC) =AB+AC-BC
hay 2.AD=AB+AC-BC
Do đó : AD= $\frac{ AB+AC-BC}{2}$
= $\frac{ 8+15-17}{2}$
= 3
Từ đó, ta được: ID=IE=IO=AD=3cm
Vậy khoảng cách từ điểm I đến các cạnh của ΔABC là 3cm
b)CÁCH 2: (diện tích là S nha)
SΔabc= `1/2`. AB.AC = `1/2` .8.15 =60 (cm²)
Vì I là giao điểm các tia phân giác nên ID=IE=IO
SΔABC= SΔACI + SΔABI + SΔCBI
⇔SΔABC = `1/2`. IE.AC+ `1/2` .ID.AB +`1/2`. IO.BC
⇔ 2.SΔABC = IE.( AB+AC+BC)
⇔ IE= $\frac{ 2.SΔABC}{AB+AC+BC}$ = $\frac{2.60}{8+15+17}$ =3
Vậy....
CHÚC BẠN HỌC TỐT >ω<
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK