Bài II ( 2,5 điểm): 1) Giải bài toán bằng cách lập phương trình hoặc hệ phương trình. Hưởng ứng phong trào làm tấm chắn giọt bắn phòng chống dịch bệnh COVI
Lời giải 1 :
1.
Gọi $x$, $y$ là số tấm chắn giọt bắn của lớp $9A$ và $9B$ theo dự định ($x, y\in\mathbb{N^*}; x, y<500$)
$\to x+y=500$ $(1)$
Thực tế, lớp $9A$ làm được $x+15\%x=1,15x$ tấm chắn giọt bắn, lớp $9B$ làm được $y+10\%y=1,1y$ tấm chắn giọt bắn nên hai lớp làm được $560$ tấm chắn giọt bắn.
$\to 1,15x+1,1y=560$ $(2)$
$(1)(2)\to x=200; y=300$ (TM)
Vậy theo dự định, lớp $9A$ làm $200$ tấm chắn giọt bắn, lớp $9B$ làm $300$ tấm chắn giọt bắn.
2
$r=\dfrac{d}{2}=20(cm)$
Diện tích bìa:
$S_{xq}=r\pi.l=20\pi.30\approx 1884(cm^2)$
Thảo luận
Lời giải 2 :
Đáp án:
Gửi bạn nhé
Giải thích các bước giải:
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 9
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK