a) Xét ΔAMH và ΔNMB có:
MB=MH (gt)
Góc BMN = HMA (đối đỉnh
MA=MN (gt)
Vậy ΔAMH=ΔNMB. (c.g.c)
=> Góc MBN=MAH=90o(2 góc tương ứng)
Hay NB vuông góc với BC.
b) Vì ΔAMH=ΔNMB nên AH=NB (1)
ΔABH vuông tại H, có AH là đường cao, AB là đường xiên
nên AH<AB(quan hệ đường xiên và hình chiếu trong tam giác vuông). (2)
Từ (1) và (2) suy ra NB<AB.
c) Từ M kẻ MK vuông góc với AB tại K.
ΔBKM có KM là đường cao, MB là đường xiên nên MK<MB mà MB=MH
=> MK<MH => GÓc BAM<MAH(quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong tam giác).
d) câu này mình k chắc lắm
ΔACN có AI và CM là các đường trung tuyến giao nhau tại H nên H là trọng tâm của tam giác.
=> AH là trung tuyến kẻ từ đỉnh A đến NC, mà AI cũng là trung tuyến kẻ từ A đến NC nên 3 điểm A, H, I cùng nằm trên đường trung tuyến của NC
Vậy 3 điểm A, H, I thẳng Hàng.
vì bạn chưa học đường trung bình nên mình k dùng theo tiên đề ơ-clit được, câu d nếu sai thì cho xl nha!
Xin hay nhất........
Đáp án:
`a,`
`text{Xét ΔAMH và ΔNMB có :}`
`text{MB = MH (Vì M là trung điểm của BH)}`
`text{MN = MA (giả thiết)}`
`hat{AMH} = hat{NMB}` `text{(2 góc đối đỉnh)}`
`->` `text{ΔAMH = ΔNMB (cạnh - góc - cạnh)}`
$\\$
`-> hat{AHM} = hat{NBM}` `text{(2 góc tương ứng)}`
`text{mà}` `hat{AHM} = 90^o -> hat{NBM} = 90^o`
`text{hay NB⊥BC}`
$\\$
$\\$
$b,$
`text{Vì ΔAMH = ΔNMB (chứng minh trên)}`
`->` `text{AH = NB (2 cạnh tương ứng)}`
$\\$
`text{Xét ΔAHB vuông tại H có :}`
`text{AB là cạnh lớn nhất}`
`-> AB > AH`
`text{mà AH = NB (chứng minh trên)}`
`-> NB < AB`
$\\$
$\\$
$c,$
`text{Vì ΔAMH=ΔMNB (chứng minh trên)}`
`-> hat{MAH} = hat{MNB}` `text{(2 góc tương ứng)}`
$\\$
`text{Xét ΔNBA có :}`
`NB < AB`
`text{Áp dụng quan hệ giữa góc và cạnh đối diện có :}`
`hat{BAM} < hat{MNB}`
`text{mà}` `hat{MAH} = hat{MNB}` `text{(chứng minh trên)}`
`->` `text{BAM} < hat{MAH}`
$\\$
$\\$
$d,$
`text{Xét ΔANC có :}`
`text{CM là đường trung tuyến}`
`text{AI là đường trung tuyến}`
`text{CM cắt AI tại H}`
`->` `text{H là trọng tâm của ΔANC}`
`text{mà AI là đường trung tuyến}`
`->` `text{AI đi qua H}`
`->` `text{A,H,I thẳng hàng}`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK