$\text{a) Xét ΔABD và ΔACD có:}$
$\text{AB=AC (giả thiết)}$
$\widehat{BAD}=$$\widehat{CAD}(gt)$
`\text{AD chung}`
⇒$\text{ΔABD=ΔACD (cạnh-góc-cạnh)}$
$\text{KL:Vậy: ΔABD=ΔACD (c-g-c)}$
_____________________________________
`\text{b) Xét ΔAED và ΔAMD vuông tại E và M có:}`
`\hat{EAD}=``\hat{MAD}(gt)`
$\text{AD chung}$
⇒$\text{ΔAED=ΔAMD (cạnh huyền-góc nhọn)}$
⇒`\text{DM=DE ; AM=AE (2 cạnh tương ứng)}`
`\text{KL:Vậy: DM=DE ; AM=AE}`
_______________________________________
`\text{c) Theo câu b có: AM=AE (2 cạnh tương ứng)}`
⇒Δ`\text{AME cân tại A}`
⇒$\widehat{AEM}=$$\dfrac{180-EAM}{2} (1)$ `\text{(Tính chất góc ở đáy Δ cân)}`
`\text{*Ta có: ΔABC cân tại A (giả thiết)}`
⇒$\widehat{ABC}=$$\dfrac{180-BAC}{2} (2)$ `\text{(Tính chất góc ở đáy Δ cân)}`
$\textit{Từ (1) và (2)}$⇒$\widehat{AEM}=$$\widehat{ABC}=$$\dfrac{180-BAC}{2}$
`\text{Mà 2 góc ở vị trí dồng vị}`$\Rightarrow$$\textit{EM// BC (đpcm)}$
$\textit{KL:Vậy: EM//BC}$
$\text{Hình vẽ+giả thiết,kết luận trình bày trong hình}$$\downarrow$$\downarrow$$\downarrow$
$\text{#mct}$
`@ GT : a)` $\triangle$ $ABC$ cân tại $A$
$AD$ là đường phân giác của $\triangle$ $ABC$
$DE$ $\bot$ $AB$ tại $E$
$DM$ $\bot$ $AC$ tại $M$
`@ KL : a)` $\triangle$ $ABD$ $=$ $\triangle$ $ACD$
`b) * DM = DE`
`* AM = AE`
`c)` $EM // BC$
`a)` Xét $\triangle$ $ABD$ và $\triangle$ $ACD$ ta có $:$
$\widehat{B}$ $=$ $\widehat{C}$ $($ vì $\triangle$ $ABC$ cân tại $A )$
$AB = AC ($ vì $\triangle$ $ABC$ cân tại $A )$
$\widehat{BAD}$ $=$ $\widehat{CAD}$ $($ vì $AD$ là đường phân giác của $\widehat{BAC}$ $)$
`=>` $\triangle$ $ABD$ $=$ $\triangle$ $ACD ( g - c - g )$
`b)` Xét $\triangle$ $ADE$ và $\triangle$ $ADM$ ta có $:$
$\widehat{AED}$ $=$ $\widehat{AMD}$ $= 90^o ( DE$ $\bot$ $AB ; DM$ $\bot$ $AC )$
$AD$ chung
$\widehat{BAD}$ $=$ $\widehat{CAD}$ $( cmt )$
`=>` $\triangle$ $ADE$ $=$ $\triangle$ $ADM ( ch - gn )$
`=> DM = DE ( 2` cạnh tương ứng $)$
`=> AM = AE ( 2` cạnh tương ứng $)$
`c)` Vì $\triangle$ $AEM$ cân tại $A ( AE = AM )$
`=>` $\widehat{E1}$ `= ( 180^o - \hat{BAC} )/2 (` tính chất $\triangle$ cân $) (1)$
Vì $\triangle$ $ABC$ cân tại $A ( gt )$
`=>` $\widehat{B}$ `= ( 180^o - \hat{BAC} )/2 (` tính chất $\triangle$ cân $) (2)$
Từ $(1) ; (2)$
`=>` $\widehat{B}$ $=$ $\widehat{E1}$ `( = ( 180^o - \hat{BAC} )/2 )`
Mà $2$ góc này ở vị trí đồng vị
`=>` $EM // BC ( dhnb )$
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK