Cho hình chữ nhật ABCD có AB = 8cm; BC=6cm. Vẽ đường cao AH của tam giác ABD. a. Chứng minh tam giác AHB đồng dạng với tam giác BCD b. Chứng minh AD2 = DH.DB c
Cho hình chữ nhật ABCD có AB = 8cm; BC=6cm. Vẽ đường cao AH của tam giác ABD. a. Chứng minh tam giác AHB đồng dạng với tam giác BCD b. Chứng minh AD2 = DH.DB c. Tính độ dài đoạn thẳng DH và AH
Lời giải 1 :
Đáp án:
a) Xét ΔAHB và ΔBCD có:
+ góc AHB = góc BCD = 90 độ
+ góc ABH = góc BDC (so le trong)
=> ΔAHB ~ ΔBCD (g-g)
b)
Xét ΔADH và ΔBDA có:
+ góc ADH chung
+ góc AHD = góc BAD = 90 độ
=> ΔADH ~ ΔBDA (g-g)
$\begin{array}{l}
\Rightarrow \frac{{AD}}{{DB}} = \frac{{DH}}{{AD}}\\
\Rightarrow A{D^2} = DH.DB\\
c)\\
Theo\,Pytago:A{B^2} + A{D^2} = B{D^2}\\
\Rightarrow B{D^2} = {8^2} + {6^2} = 100\\
\Rightarrow BD = 10\left( {cm} \right)\\
Do:A{D^2} = DH.DB\\
\Rightarrow DH = \frac{{{6^2}}}{{10}} = 3,6\left( {cm} \right)\\
Pytago:A{D^2} = D{H^2} + A{H^2}\\
\Rightarrow A{H^2} = {6^2} - 3,{6^2} = 23,04\\
\Rightarrow AH = 4,8\left( {cm} \right)
\end{array}$
Thảo luận
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 8
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK