Trên nmp bờ AM ko chứa điểm, vẽ ΔAMH vuông cân tại H -> AM= AH, AMH= AHM= 45 độ
Có HMC= AMC- AMH= 135-45= 90 độ
'Có BAM+ MAC= 90 độ
HAC+ MAC= 90 độ
=> BAM= HAC
Xét ΔAMB và ΔACH
có AB= AC (gt)
BAM= HAC (cmt) => ΔAMB= ΔACH (c.g.c) -> BM= HC (2ctư)
AM=AH (cmt)
Xét ΔAHM vuông tại A, áp dụng định lí Py-ta-go
-> $AH^{2}$ + $AM^{2}$ =$DM^{2}$
-> $2^{2}$ + $2^{2}$ = $HM^{2}$
-> $HM^{2}$ =8
Xét ΔHMC vuông tại M, áp dụng định lí Py-ta-go
-> $MH^{2}$ + $MC^{2}$ =$HC^{2}$
-> 8+ $MC^{2}$ = $3^{2}$
-> $MC^{2}$ = 9-8=1
-> MC=1 (vì MC > 0)
Vậy ............
Đáp án:
$MC=1(cm)$
Giải thích các bước giải:
Dựng $\triangle ABM$ vuông cân tại A trên nửa mặt phẳng bờ AM không chứa B
Do đó: $AD=MA=2(cm); \widehat{AMD}=45^{\circ}$
Ta có: $\widehat{DAC}=\widehat{MAB}(+\widehat{MAC}=90^{\circ}; AD=AM; AB=AC$
$\to\triangle ADC=\triangle ABM$
$\to DC=BM$
$\triangle ADM$ vuông tại A
$\to MD=\sqrt{MA^2+AD^2}=\sqrt{2^2+2^2}=\sqrt 8(cm)$
$\triangle MDC$ vuông tại C
$\to MC=\sqrt{DC^2-DM^2}=\sqrt{3^2-\left(\sqrt 8\right)^2}=1(cm)$
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK