-Khi học đến chương trình cao hơn em sẽ được biết về cách suy luận sản phẩm của phản ứng oxi hoá-khử tuy nhiên ở chương trình THCS chưa được học vì không đủ kiến thức --> Từ đó bắt buộc em phải nhớ phương trình.

-Tuy nhiên,để đơn giản việc ghi nhớ em cần biết một số hoá trị thường gặp của các chất :

-Ví dụ:

•$C$ thường có hoá trị $IV$phổ biến hơn hoá trị II nên --> trong khi viết các phản ứng cần ưu tiên hoá trị $IV$ hơn

•$S$ thường có hoá trị $IV$phổ biến hơn 

.....

-Ở một số phản ứng trao đổi thì cần nhớ sản phẩm nhất định phải có hoặc khí hoặc kết tủa hoặc nước; phản ứng giữa kim loại với axit thì phải có khí $H_2$ thoát ra ; phản ứng giữa kim loại với muối thì sau phản ứng sẽ có kết tủa (là kim loại bị đẩy ra)

-Còn đối với ví dụ em nêu ở đề bài thì $C+O_2$ vẫn có thể ra sản phẩm là $CO$ nhé!

•Khi đốt $C$ trong môi trường $O_2$ dư thì sẽ sinh ra $CO_2$

•Khi đốt $C$ trong môi trường thiếu $O_2$ thì sẽ sinh ra $CO$
-->Tóm lại,bí quyết để nhớ được cách suy luận sản phẩm đối là viết nhiều để nhớ thôi.Tuy nhiên,khi học đến cấp cao hơn ta sẽ hiểu rõ được bản chất của các phản ứng việc suy luận sẽ dễ dàng hơn nhiều.