1. Tìm các từ :
a) Chỉ trẻ em : thiếu niên, thiếu nhi, nhi đồng, trẻ con, trẻ nhỏ.
b) Chỉ tính nết của trẻ em : ngoan ngoãn,lễ phép, chăm chỉ, ngây thơ, hồn nhiên, tinh nghịch, hiếu động,…
c) Chỉ tình cảm hoặc sự chăm sóc của người lớn đối với trẻ em: thương yêu, che chở, chăm sóc, nâng niu, cưng chiều ...
2. Tìm các bộ phận của câu :
a.Thiếu nhi là măng non của đất nước.
b.Chúng em là học sinh tiểu học.
c.Chích bông là bạn của em.
Trả lời:
-Trả lời câu hỏi “Ai (cái gì, con gì)?: thiếu nhi, chúng em, chích bông
-Trả lời câu hỏi “Là gì?”: măng non của đất nước, học sinh tiểu học, bạn của trẻ em.
3. Đặt câu cho các bộ phận câu in đậm :
a) Cây tre là hình ảnh thân thuộc của làng quê Việt Nam.
• Câu hỏi cần đặt: Cây gì là hình ảnh thân thuộc của làng quê Việt Nam ?
b) Thiếu nhi là những chủ nhân tương lai của Tổ quốc.
• Câu hỏi cần đặt: Ai là những chủ nhân tương lai của Tổ quốc?
c) Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh là tổ chức tập hợp và rèn luyện thiếu niên Việt Nam.
• Câu hỏi cần đặt : Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh là gì ?
Tiếng Việt, cũng gọi là tiếng Việt Nam Việt ngữ là ngôn ngữ của người Việt và là ngôn ngữ chính thức tại Việt Nam. Đây là tiếng mẹ đẻ của khoảng 85% dân cư Việt Nam cùng với hơn 4 triệu Việt kiều. Tiếng Việt còn là ngôn ngữ thứ hai của các dân tộc thiểu số tại Việt Nam và là ngôn ngữ dân tộc thiểu số tại Cộng hòa Séc.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 3 - Năm thứ ba ở cấp tiểu học, áp lực hoc tập dần hình thành nhưng vẫn tuổi ăn, tuổi chơi nên các em cân đối học và chơi hợp lý nhé.
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAPSGK