Trang chủ Lớp 7 Soạn văn Lớp 7 SGK Cũ Tục ngữ về con người và xã hội Hướng dẫn soạn: Tục ngữ về con người và xã hội- soạn văn 7

Hướng dẫn soạn: Tục ngữ về con người và xã hội- soạn văn 7

Lý thuyết Bài tập

Tóm tắt bài

Câu 1. Em hãy đọc kĩ văn bản và chú thích để hiểu các câu tục ngữ và một số từ trong văn bản.

Câu 2. Phân tích từng câu tục ngữ trong văn bản theo những nội dung sau: 

  a) Nghĩa của câu tục ngữ.

  b) Giá trị của kinh nghiệm mà câu tục ngữ thể hiện.

  c) Nêu một số trường hợp cụ thể có thể ứng dụng câu tục ngữ (yêu cầu này chỉ cần thực hiện với một số câu làm mẫu).

   1) Một mặt người bằng mười mặt của.

    - Câu này có ý nghĩa: giá trị con người luôn cao hơn tiền bạc, của cải.

   - Câu này thể hiện đạo lí của nhân dân ta luôn coi trọng con người mà xem tiền bạc, của cải chỉ là thứ yếu.

   - Câu này dùng phép so sánh và có vần lưng người — mười.

   2) Cái răng, cái tóc là gốc con người.

   - Câu này có ý nghĩa khuyên người ta phải giữ gìn sức khỏe. Sức khỏe được biểu hiện ở răng và tóc của con người, vì răng tóc có giá trị như một góc của cả con người, xét cả các mặt sức khỏe, nhân cách và vẻ đẹp.

   - Trong thực tế, khi ta gặp một người nào đó, chỉ mới nhìn vào dầu tóc, hàm răng của người đó, ta có thể xác định được phần nào tính cách của họ. Câu có vần lưng: tóc... gốc....

   3)  Đói cho sạch, rách cho thơm. 

   - Câu này có ý nghĩa khuyên người ta, dù trong hoàn cảnh khó khăn, túng thiếu như thế nào, cũng vẫn phải luôn giữ cho lòng mình thật thà, trong sạch, không làm điều gian xấu.

   - Thực tế có những em bé rất nghèo, phải di bán báo hoặc đánh giày nhưng khi nhặt được của rơi vẫn đem nộp công an để trả về cho người mất. Như thế là các em này đã làm đúng như câu tục ngữ “Đói cho sạch, rách cho thơm”.

   - Câu này sử dụng vần lưng: sạch — rách.

  4) Học ăn, học nói, học gói, học mở.

   - Câu này có ý nghĩa nhắc nhở người ta phải biết học hỏi phải nói rõ ra trong cuộc sống để hoàn thiện con người mình.

   - Cần học cách ăn uống cho hợp vệ sinh, cho văn minh lịch sự; cần học cách nói cho rõ ràng, khúc chiết lễ phép, hòa nhã... cái gì cần giữ không nên nói thì phải giữ kín (gói lại); cái gi nên bộc bạch cần cho rõ ràng thì nên nói ra (mở ra).

   - Câu này có thể ứng dụng rộng rãi trong chúng ta, bởi vì riêng một chuyện nói năng thôi, đã là rất khó, có khi học hỏi cả đời mà nói năng vẫn lúng túng, dùng từ ngữ không chính xác, diễn đạt ý tứ chẳng rõ ràng...

   - Câu có vần lưng: nói - gói.

   5) Không thầy đố mày làm nên.

   - Câu này nhắc nhở người ta phải luôn nhớ tới công ơn của những người đã dạy bảo, dẫn dắt cho ta trưởng thành và thành đạt trong cuộc sống. Nếu không có những người thầy dạy bảo, dẫn dắt thì rất khó mà nắm bắt kiến thức, vốn sông, khó mà thi cử đỗ đạt và làm nên sự nghiệp.

   6) Học thầy không tày học hạn.

   - Câu này có ý nghĩa nhắc nhở chúng ta phải biết tranh thủ học hỏi bạn bè. Câu này không có ý xem nhẹ việc học thầy nhưng muốn nói là ngoài việc học thầy ra thì còn phải học bạn để ngày càng tiến bộ hơn. Trong lớp, trong trường, trong xã hội, bạn của ta thường rất đông, mỗi người có thể có cái hay riêng mà ta có thể học tập được. Vì thế mà việc học bạn là hết sức phong phú.

   7) Thương người như thể thương thân.

   - Câu này vừa có ý nghĩa khuyên người ta phải biết thương yêu người khác như thương yêu chính mình, vừa có ý đề cao đạo lí của nhân dân: luôn sông nhân hậu, giàu tình nhân ái.

   - Việc cứu trợ đồng bào bị thiên tai lũ lụt, phong trào quyên góp tiền để làm nhà tình nghĩa, để mở lớp học tình thương, để xây dựng trường cho trẻ em khuyết tật... đã chứng tỏ câu tục ngữ này luôn được ứng dụng trong cuộc sống.

  8) Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.

   - Câu này có ý nghĩa khuyên người ta khi hưởng thụ các thành quả nào đó trong cuộc sống thì phải biết nhớ ơn những người đã làm ra các thành quả đó.

   - Câu này cũng thể hiện đạo lí uống nước nhớ nguồn của nhân dân ta.

  9)        Một cây làm chẳng nên non

      Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.

   - Câu này có ý nghĩa đề cao sức mạnh của sự đoàn kết.

   - Hình ảnh “một cây” tượng trưng cho sự đơn lẻ, rời rạc. Hình ảnh “ba cây” tượng trưng cho sự tập hợp, đoàn kết, chung sức chung lòng của nhiều người.

   - Trong thực tế, nhốn dân ta luôn thể hiện tỉnh thần của câu tục ngữ này. Mỗi khi có giặc xâm lăng, nhân dồn ta luôn đoàn kết gắn bố, tạo nên một sức mạnh tổng hợp đè bẹp kẻ thù, giành lại độc lộp, tự do. Hình ảnh một cây, non, ba cây, hòn núi cao là những hình ảnh ẩn dụ.

Câu 3. So sánh hai câu tục ngữ sau:

   - Không thầy đố mày làm nên.

   - Học thầy không tày học bạn.

    Ta thấy hai câu này không mâu thuẫn nhau mà lại có ý nghĩa bổ sung cho nhau, vi trong cuộc sống, chúng ta không chỉ học trường do các thầy giáo cô giáo dạy bảo mà còn phải học mọi lúc, mọi nơi. Lúc này, chính những người bạn ở quanh ta là những người thầy của ta. Ta có thể học hỏi được các bạn nhiều cái hay, cái tốt về đạo đức, về trình độ chuyên môn, về kiến thức khoa học, về tinh thần làm việc, về cách đối xử với mọi người xung quanh...

   Cặp câu tục ngữ sau cũng có nội dung tưởng như ngược nhau nhưng lại bổ sung cho nhau:

   - Anh em như chân với tay.

   - Bán anh em xa mua láng giềng gần.

   Cặp này bổ sung ý nghĩa cho nhau: anh em thì bao giờ cũng rất thân thiết như chân và tay trong cùng một cơ thể nhưng khi xa cách, ngoài anh em ra, ta nên coi trọng tình nghĩa làng xóm láng giềng.

Câu 4. Hãy chứng minh và phân tích giá trị của các đặc điểm sau trong tục ngữ:

   - Diễn đạt bằng so sánh;

   - Diễn đạt bằng hình ảnh ẩn dụ;

   - Từ và câu có nhiều nghĩa.

   * Diễn đạt bằng so sánh:

    - Thương người như thể thương thân.

    - Người đẹp vì lụa, lúa tốt vì phân.

   Cách diễn đạt này giúp cho câu tục ngữ thêm sinh động, cụ thể, dễ cảm nhận.

   * Diễn đạt bằng cách dùng hình ảnh ẩn dụ:

    -      Một cây làm chẳng nên non

     Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.

   -     Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo.

   (Chớ thấy sóng to mà buông tay chèo chông)

   Các hình ảnh: một cây, non, ba cây, hòn núi cao, sóng că, tay chèo đều là cóc hình ảnh ổn dụ.

   Các hình ảnh này làm cho câu tục ngữ thêm sâu sắc.

   * Từ và câu có nhiều nghĩa:

    - Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng.

   Các từ mực, đen, đèn, rạng đều có hai ý nghĩa: nghĩa đen và nghĩa bóng. Cả câu cũng có nghĩa đen và nghĩa bóng.

   Mực là mực màu đen dùng để viết, để vẽ chữ. Nếu tiếp xúc với mực thì dễ bị vết đen dây vào tay hoặc quần áo. Đó là nghĩa đen của từ mực. Nghĩa bóng: mực ngụ ý chỉ điều xấu, kẻ xấu, môi trường xấu. Nếu sống trong một môi trường xấu, tiếp xúc với nhiều kẻ xấu thì cũng dễ bị lây nhiễm thói xấu.

   Đèn có nghĩa đen là cây đèn được thắp sáng, nếu ta ở gần đèn thì cũng được sáng lây. Đèn còn có nghĩa bóng chỉ người tốt, môi trường tốt. Nếu ta sấng trong một môi trường tốt, tiếp xúc với nhiều người tốt thì cũng dễ học hỏi được nhiều điều hay lẽ phải.

   Câu này khuyên ta phải chọn bạn mà chơi, tìm môi trường tốt để sống.

(Click để xem thêm các bài Giải Ngữ văn 7)

Bạn có biết?

Học thuộc bài trước khi ngủ. Các nhà khoa học đã chứng minh đây là phương pháp học rất hiệu quả. Mỗi ngày trước khi ngủ, bạn hãy ôn lại bài đã học một lần sau đó, nhắm mắt lại và đọc nhẩm lại một lần. Điều đó sẽ khiến cho bộ não của bạn tiếp thu và ghi nhớ tất cả những thông tin một cách lâu nhất.

Nguồn : timviec365.vn

Tâm sự Lớp 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK