Vẽ ba đường trung tuyến của một tam giác (h.162). Chứng minh sáu tam giác: 1, 2, 3, 4, 5, 6 có diện tích bằng nhau.
Áp dụng: Tính chất trung tuyến.
Lời giải chi tiết
Theo tính chất của trung tuyến, suy ra:
\({S_1} = {S_2}\) (có đáy bằng nhau và cùng chiều cao) (1)
\({S_3} = {S_4}\) (có đáy bằng nhau và cùng chiều cao) (2)
\({S_5} = {S_6}\)(có đáy bằng nhau và cùng chiều cao) (3)
Lại có: \({S_1} + {S_2} + {S_3} + {S_4} + {S_5} + {S_6}\)\(\left( { = {1 \over 2}{S_{ABC}}} \right)\) (4)
Kết hợp (4) với (1), (2), (3) suy ra \({S_1} = {S_6}\) (4’)
Và \({S_1} + {S_2} + {S_6} = {S_3} + {S_4} + {S_{5}}\)\(\left( { = {1 \over 2}{S_{ABC}}} \right)\) (5)
Kết hợp (5) với (1), (2), (3) suy ra \({S_2} = {S_3}\) (5’)
Và \({S_1} + {S_6} + {S_5} = {S_2} + {S_3} + {S_{4}}\)\(\left( { = {1 \over 2}{S_{ABC}}} \right)\) (6)
Kết hợp (6) với (1), (2), (3) suy ra \({S_4} = {S_5}\) (6’)
Từ (4’), (5’), (6’) và kết hợp với (1), (2), (3) ta có :
\({S_1} = {S_2} = {S_3} = {S_4} = {S_5} = {S_6}\)
Hay 6 tam giác có diện tích bằng nhau.
Toán học là ngành nghiên cứu trừu tượng về những chủ đề như: lượng (các con số), cấu trúc, không gian, và sự thay đổi.Các nhà toán học và triết học có nhiều quan điểm khác nhau về định nghĩa và phạm vi của toán học
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAPSGK