Đề kiểm tra 15 phút - Đề số 3 – Bài 1,2 - Chương 3 – Đại số 7
Tóm tắt bài
Đề bài
Một giáo viên thể dục đo chiều cao (tính theo \(cm\)) của một nhóm học sinh nam và ghi lại ở bảng sau:
139
141
140
145
143
138
141
148
139
140
141
145
139
150
140
141
145
140
141
143
139
141
140
145
143
138
141
148
139
140
141
145
139
150
140
141
145
140
141
143
Hãy cho biết:
a) Dấu hiệu ở đây là gì? Dấu hiệu này có tất cả bao nhiêu giá trị?
b) Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu.
c) Lập bảng “tần số”.
Hướng dẫn giải
a) Dấu hiệu là: Chiều cao của một số học sinh nam.
Số các giá trị của dấu hiệu: 20.
b) Số các giá trị khác nhau: 7.
Các giá trị đó là: 138; 139; 140; 141; 143; 145; 150.
c) Lập bảng “tần số”:
Chiều cao (x)
138
139
140
141
143
145
148
150
Tần số (n)
1
3
4
5
2
3
1
1
\(N = 20\)
Chiều cao (x)
138
139
140
141
143
145
148
150
Tần số (n)
1
3
4
5
2
3
1
1
\(N = 20\)
Bạn có biết?
Toán học là ngành nghiên cứu trừu tượng về những chủ đề như: lượng (các con số), cấu trúc, không gian, và sự thay đổi.Các nhà toán học và triết học có nhiều quan điểm khác nhau về định nghĩa và phạm vi của toán học
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự Lớp 7
Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Copyright © 2021 HOCTAPSGK