Giải Toán 6 trang 65 Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải Toán 6 Luyện tập chung giúp các em học sinh lớp 6 tham khảo, tổng hợp toàn bộ lý thuyết quan trọng, cùng hướng dẫn giải 4 bài tập SGK Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống tập 2 trang 65, 66.

Nhờ đó, các em sẽ biết cách nhận biết góc nhọn, góc vuông, góc từ, góc bẹt. Đồng thời, cũng giúp thầy cô soạn giáo án bài Luyện tập chung trang 65 Chương VIII: Những hình học cơ bản - Toán 6 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống. Mời thầy cô tải miễn phí bài viết:

Giải Toán 6 bài Luyện tập chung trang 65 Kết nối tri thức với cuộc sống

Giải Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống trang 66 tập 2
Kiến thức cần nhớ Luyện tập chung trang 65

Giải Toán 6 Kết nối tri thức với cuộc sống trang 66 tập 2

Bài 8.35

Hãy dùng ê ke để kiểm tra và cho biết góc nào là góc nhọn, góc vuông, góc từ, góc bẹt có trong hình sau.

Bài 8.35

Gợi ý đáp án:

Dùng ê ke để kiểm tra các góc ta thấy:

Các góc nhọn là: $\widehat {BAC};\widehat {CAD};\widehat {ABE};\widehat {EBC};\widehat {BEC};\widehat {BCA};\widehat {CDA}$
Các góc vuông là: $\widehat {BAD};\widehat {ABC}$
Các góc tù là: $\widehat {BCD};\widehat {ACD};\widehat {BCD}$
Các góc bẹt là: $\widehat {AEC}$

Bài 8.36

Trong hình vẽ sau, cho tam giác đều ABC và góc DBC bằng 20⁰.

Bài 8.36

a. Kể tên các góc trong hình vẽ trên. Những góc nào có số đo bằng 60 độ?

b. Điểm D có nằm trong góc ABC không ? Điểm C có nằm trong góc ADB không?

c. Em hãy dự đoán số đo góc ABD và sử dụng thước đo góc để kiểm tra lại dự đoán của mình.

Gợi ý đáp án:

a) Liệt kê các góc có trong hình như sau:

$\widehat {ABC};\widehat {BAC};\widehat {ACB};\widehat {ADB};\widehat {ABD};\widehat {DBC};\widehat {DAC};\widehat {BAD}$

Góc có số đo bằng 60⁰ là: $\widehat {ABC};\widehat {BAC};\widehat {ACB}$

b) Điểm D là điểm nằm trong góc $\widehat {ABC}$ , điểm C không là điểm trong của $\widehat {ADB}$

c) Dự đoán số đo $\widehat {ABD} = {40^0}$ và sử dụng thước đo góc ta cùng thấy $\widehat {ABD} = {40^0}$

Bài 8.37

Cho hình vuông MNPQ và số đo các góc ghi tương ứng như trên hình sau.

a. Kể tên các điểm nằm trong góc AMC;

b. Cho biết số đo của góc AMC bằng cách đo;

b. Sắp xếp các góc NMA, AMC và CMQ theo thứ tự số đo tăng dần.

Bài 8.37

Gợi ý đáp án:

a) Các điểm nằm trong góc AMC là: P

b) Thực hiện đo góc ta có kết quả: $\widehat {AMC} = {45^0}$

c) Ta có: $\widehat {NMA} = {15^0};\widehat {AMC} = {45^0};\widehat {CMQ} = {30^0}$

Do 15⁰ < 30⁰ < 45⁰ nên $\widehat {NMA} < \widehat {CMQ} < \widehat {AMC}$

Vậy sắp xếp các góc có số đo theo thứ tự tăng dần là $\widehat {NMA};\widehat {CMQ};\widehat {AMC}$

Bài 8.38

Trong hình bên, góc xOy là góc nghiêng khi đặt thang. Biết rằng góc nghiêng khi đặt thang đảm bảo an toàn là khoảng 75⁰, em hãy đo góc xOy để kiểm tra xem chiếc thang ở hình bên đã đảm bảo an toàn hay chưa .

Bài 8.38

Gợi ý đáp án:

Sử dụng thước đo góc ta đo được: $\widehat {xOy} = {75^0}$

Vậy chiếc thang ở hình bên đã đảm bảo an toàn.

Kiến thức cần nhớ Luyện tập chung trang 65

Muốn đo góc xOy ta đặt thước đo góc sao cho tâm của thước trùng với O, tia Ox đi qua vạch 0, khi đó tia Oy đi qua vạch chỉ số đo của góc đó
Mỗi góc có một số đo. Số đo của một góc không vượt qua 180⁰
Góc có số đo 90⁰ là góc vuông.
Góc bẹt có số đo bằng 180⁰.
Góc nhỏ hơn góc vuông là góc bẹt.
Góc lớn hơn góc vuông và nhỏ hơn góc bẹt là góc tù.