Đáp án:
Giải thích các bước giải:
`a)`
Vì `2` tiếp tuyến `MA` và `MD` cắt nhau tại `M` nên`:`
`+)` `MO` là trung tuyến của $\triangle$`AMD`
`+)` `MO` là tia phân giác của $\widehat{AMD}$
`=>` $\triangle$`AMD` cân tại `M`
Mà `MO` là trung tuyến của $\triangle$`AMD`
`=> MO` là đường cao của $\triangle$`AMD`
`=> MO` $\bot$ `AD` `(đpcm)`
`b)`
Gọi `K` là trung điểm `MO `
`=> MK = OK` `(1)`
Xét $\triangle$`AMO` $\bot$ `A` có`:` `MK = OK`
`=> AK = MK = OK` `(2)`
Xét $\triangle$`ADO` $\bot$ `D` có`:` `MK = OK`
`=> DK = MK = OK` `(3)`
Từ `(1)` `;` `(2)` và `(3)` `=> MK = OK = AK = DK`
`=> O , A , M , D` cùng thuộc `1` đường tròn có đường kính `OM`
`c)`
Xét $\triangle$`ABC` nội tiếp đường tròn có đường kính `AB`
`=>` $\triangle$`ABC` $\bot$ `C`
Áp dụng hệ thức lượng cho $\triangle$`AMO` $\bot$ `A` có đường cáo `AC` , ta có`:`
`MA^2 = MC . MB`
Mà `MA = MD` (vì `2` tiếp tuyến `MA` và `MD` cắt nhau tại `M` )
`=> MD^2 = MC . MB`
`<=> (MD)/(MB) = (MC)/(MD)`
Xét $\triangle$`MDC` và $\triangle$`MBD` có`:`
$\widehat{BMD}$ `:` chung
` (MD)/(MB) = (MC)/(MD)` `(cmt)`
`=>` $\triangle$`MDC` $\backsim$ $\triangle$`MBD` `(c - g - c)`
`=>` $\widehat{MCD}$ `=` $\widehat{MDB}$ `(đpcm)`
`d)`
Ta có `:` Diện tích $\triangle$`OCH` là `:` `S = 1/2 . CH . OH`
Áp dụng bất đẳng thức`:` `a^2 + b^2 >= 2ab <=> (a^2 + b^2)/2 >= ab`
`=> CH . OH <= (CH^2 + OH^2)/2 = OC^2/2 `
`=> 1/2 . CH . OH <= 1/2 . OC^2/2 = 1/4OC^2`
Xét $\triangle$`ABC` $\bot$ `C` có`:` `OA = OB = R`
`=> OC = OA = OB = R`
`=> 1/4OC^2 = 1/4R^2`
`=> S = 1/4R^2`
Dấu "`=`" xảy ra khi `CH = OH <=>` $\triangle$`OCH` vuông cân tại `H`
`<=>` $\widehat{HOC}$ `=` $45^o$
Vậy để diện tích $\triangle$`OCH` lớn nhất thì điểm `C` nằm trên `(O)` sao cho $\widehat{HOC}$ `=` $45^o$
Đáp án + Giải thích các bước giải:
a)
Xét `(O)` có: `M` là giao điểm của `2` tiếp tuyến `MA` và `MD` nên `MA=MD`
Do đó: `M` thuộc đường trung trực của `AD`
Lại có: `OA=OD` nên `O` thuộc đường trung trực của `AD`
Từ đó suy ra: `MO` là đường trung trực của `AD`
`=>MO\botAD`
Vậy `OM\botAD`
b)
Xét tứ giác `OAMD` có: `\hat{ODM}+\hat{OAM}=90^o +90^o=180^o` nên `OAMD` nội tiếp
Vậy bốn điểm `O,A,M,D` cùng thuộc một đường tròn
c)
Xét `\DeltaMDC` và `\DeltaMBD` có:
`\hat{BMD}`: Góc chung
`\hat{MDC}=\hat{MBD}(=1/2\stackrel\frown{CD})`
`=>\DeltaMDC` $\backsim$ `\DeltaMBD(g.g)`
`=>\hat{MCD}=\hat{MDB}`
Vậy `\hat{MCD}=\hat{MDB}`
d)
Áp dụng bất đẳng thức Bunhiacopxki ta có:
`(OH.1+CH.1)^2<=(OH^2+CH^2)(1^2+1^2)=2OC^2=2R^2`
Do đó: `OH+CH<=Rsqrt2`
Chu vi `\DeltaOCH` là: `CH+OH+CO<=Rsqrt2+R=R(sqrt2+1)`
Dấu `=` xảy ra `<=>OH=CH`
Mà: `\DeltaOCH` vuông tại `H` nên `\DeltaOCH` vuông cân tại `H`
`=>\hat{COA}=45^o`
Vậy `C\in(O)` sao cho `\hat{AOC}=45^o` thì chu vi tam giác `OCH` đạt giá trị lớn nhất là `R(sqrt2+1)`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống, toán học là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ". Hãy kiên trì và không ngừng nỗ lực trong việc chinh phục những con số và công thức này!
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK