chứng minh giúp mình câu b bài hình và làm bài cuối ạ, mình cảm ơn nhiều
Đáp án:
Bài `2:`
`a)`
`@ ΔSAB` đều `=>SA=AB=SB=a`
`@` Ta có:
`{:(SB^2+BC^2=a^2+a^2=2a^2),(SC^2=(a sqrt 2)^2=2a^2):}}`
`=>ΔSBC` vuông tại `B`
`=>SB bot BC`
`@` Ta có:
`{:(BC bot SB " (cmt)"),(BC bot AB" (ABCD là hình vuông)"):}}`
`=> BC bot (SAB)=>BC bot SH`
`@ ΔSAB` đều `=>SH` là đường trung tuyến đồng thời là đường cao `=>SH bot AB`
`@` Ta có:
`{:(SH bot BC " (cmt)"),(SH bot AB" (cmt)"):}}`
`=>SH bot (ABCD)`
`b)`
`@ SH bot (ABCD)=> SH bot AC`
`@` Ta có:
`{:(HK //// BD " (HK là đường trung bình " DeltaABD ")"),(AC bot BD " (ABCD là hình vuông)"):}}`
`=>HK bot AC`
`@` Ta có:
`{:(AC bot SH " (cmt)"),(AC bot HK" (cmt)"):}}`
`=>AC bot (SHK)=> AC bot SK`
Bài `3:`
Đặt `A=``sqrt(x sqrt(x^2sqrt(x^3sqrt(...sqrt(x^(n-1)sqrt(x^n)))`
`=x^(1/2).x^(2/4).x^(3/8)...x^[(n-1)/(2^(n-1))].x^(n/(2^n))`
`=x^(1/2+2/4+3/8+...+(n-1)/(2^(n-1))+n/(2^n))`
Xét dãy số `1/2,2/4,3/8,...,(n-1)/(2^(n-1)),n/(2^n)` có dạng: `n/(2^n)`
với `n/(2^n)=(n+1)/(2^(n-1))-(n+2)/(2^n)` suy ra:
`1/2+2/4+3/8+...+(n-1)/(2^(n-1))+n/(2^n)`
`=(2/2^0-3/2^1)+(3/2^1-4/2^2)+(4/2^2-5/2^3)+...+((n)/(2^(n-2))-(n+1)/(2^(n-1)))+((n+1)/(2^(n-1))-(n+2)/(2^n))`
`=2-(n+2)/(2^n)`
Vậy `A=x^(2-(n+2)/(2^n))`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống, toán học là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ". Hãy kiên trì và không ngừng nỗ lực trong việc chinh phục những con số và công thức này!
Lớp 11 - Năm thứ hai ở cấp trung học phổ thông, gần đến năm cuối cấp nên học tập là nhiệm vụ quan trọng nhất. Nghe nhiều đến định hướng tương lai và học đại học có thể gây hoang mang, nhưng hãy tự tin và tìm dần điều mà mình muốn là trong tương lai!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK