+ Những hoạt động em tham gia để góp phần phát huy truyền thống nhà trường:

• Tham gia phong trào “Học tập và làm việc theo tấm gương Hồ Chí Minh”.
• Tìm đọc tài liệu nói về truyền thống và phong tục, tập quán của trường.
• Tham gia hoạt động bảo vệ môi trường xung quanh trường học cùng Đoàn Thanh niên trường.

+ Các hình thức thực hiện hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường:

• Tổ chức cuộc thi Hội khỏe Phù Đổng nhằm nâng cao thể chất, tinh thần cho học sinh, giáo viên trong trường.
• Sân khấu hóa, hội thi, hội diễn về các truyền thống nhà trường.
• Tổ chức chuyên mục sinh hoạt đầu tuần, mít tinh kỷ niệm, gặp mặt truyền thống, các cuộc thi tìm hiểu, tổ chức các cuộc du khảo “Về nguồn”, hội diễn văn nghệ...

Hoạt động 2: Tìm hiểu sự hỗ trợ khi gặp khó khăn trong quá trình tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương

Câu 1: Thảo luận để xác định những khó khăn có thể gặp khi tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương.

Trả lời:

Những khó khăn khi tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng:

• Chưa biết cách sắp xếp thời gian phù hợp.
• Thiếu các phương tiện thiết bị phục vụ.
• Chưa được sự đồng ý, ủng hộ tham gia của người thân.
• Thiếu kinh phí hoạt động.

Câu 2: Thảo luận về các tìm kiếm sự hỗ trợ khi gặp khó khăn.

Gợi ý:

• Nhận diện khó khăn.
• Xác định người có thể hỗ trợ và mong muốn được hỗ trợ.
• Trình bày nhu cầu hỗ trợ.
• Thể hiện thái độ phù hợp khi đề nghị hỗ trợ.

Trả lời:

- Những khó khăn thường gặp khi tham gia phong trào: thiếu kinh phí hoạt động, thời gian, phương tiện,...

- Xác định người có thể hỗ trợ và mong muốn được hỗ trợ: người thân, bạn bè, những người xung quanh mình,...

- Nhu cầu hỗ trợ: cả vật chất lẫn tinh thần (được bố mẹ ủng hộ tham gia, góp thêm 1 số đồ dùng, dụng cụ, kinh phí để tham gia,...),...

- Thái độ khi đề nghị hỗ trợ: thẳng thắn, trung thực, tôn trọng, biết lắng nghe,...