Sổ theo dõi học sinh cá biệt là mẫu sổ được giáo viên dùng để theo dõi thực hiện nề nếp, quá trình học tập của học sinh cá biệt, chậm tiến bộ. Qua mẫu sổ theo dõi học sinh cá biệt nhằm đánh giá ý thức, tinh thần học tập, việc làm tốt, việc làm xấu, ý thức thực hiện nội quy của học sinh.
Học sinh cá biệt được sử dụng đối với những em học sinh nghịch ngợm, quậy phá, hay đánh nhau, mất trật tự trong giờ học, các học sinh này thường trốn tiết, bỏ học. Nhìn chung đa số các học sinh cá biệt sẽ đều có những đặc điểm như sau:
- Những học sinh cá biệt luôn có tính hiếu động, thích tìm tòi và gây sự chú ý cho người khác ở bất kỳ nơi nào.
- Biểu hiện của học sinh cá biệt có thể là nhanh nhẹn, hoạt bát cùng với sự nghịch ngợm kèm theo. Việc học tập có thể ở mức trung bình hoặc mức yếu do các em đó trong lớp ít chú ý hoặc không chú ý nghe giảng luôn quậy phá gây mất trật tự trong lớp.
- Biểu hiện về mặt thái độ của trẻ với xung quanh và bản thân là những học sinh này thường hiếu động, thuộc kiểu thần kinh mạnh, cân bằng và linh hoạt. Cụ thể là ham hoạt động, ham hiểu biết nhưng cảm xúc bất ổn những điều gì hấp dẫn thú vị thì các em sẽ làm ngay lập tức, tập trung. Nhưng đối với những việc không gây hứng thú thì các em sẽ chán nản, ít chú ý, không tập trung dẫn đến kết quả thấp đặc biệt là trong học tập.
Mẫu Sổ theo dõi học sinh cá biệt
BẢNG THEO DÕI HỌC SINH TRƯỜNG ……………………….
DANH SÁCH HỌC SINH CHẬM TIẾN BỘ VÀ CÁ BIỆT
STT | Họ Và Tên | Biểu hiện cá tính | Đặc điểm gia đình | Biện pháp giáo dục chính |
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
Học sinh:............................................................... Lớp: ..............
Thứ - ngày - tháng | Số lượt vắng học | KT Miệng | Vi phạm nội qui | |||||||||
P | K | Số lần | Giỏi | Kém | Ý thức học tập | Đồng phục | Trốn tiết | Đi muộn | Đánh nhau | Nói chuyện | .... | |
Học sinh:............................................................... Lớp: ..............