Văn mẫu lớp 11: Dàn ý nghị luận xã hội Quan niệm về du học thế nào cho đúng mang đến dàn ý chi tiết đầy đủ nhất để các bạn tham khảo. Từ đó nhanh chóng biết cách viết bài văn nghị luận về quan niệm về du học thế nào cho đúng hay, đầy đủ các ý.
Du học không còn là vấn đề quá xa lạ. Nhưng những học sinh, sinh viên cuối cấp hãy nên nhớ rằng dù học ở đâu thì cũng cần phải cố gắng, tự học. Có như thế thì mới có thể trau dồi kiến thức của mình hơn nữa trong cuộc sống. Vậy dưới đây là dàn ý chi tiết quan niệm về du học hay nhất mời các bạn cùng theo dõi.
Dàn ý nghị luận Quan niệm về du học thế nào cho đúng
1. Mở bài
Dẫn dắt và giới thiệu vấn đề cần bàn luận.
2. Thân bài
a) Thực trạng du học sinh hiện nay
- Phổ biến và xuất hiện dưới nhiều hình thức khác nhau
- Sự phát triển về vấn đề hội nhập và giao lưu tiếp xúc văn hóa ngày càng diễn ra sôi nổi
b) Vì sao hiện tượng này lại ngày càng phổ biến?
- Cho rằng tiếp thu với lần tri thức nước ngoài sẽ có một giá trị cao hơn
- Là một cơ hội lớn với những học sinh, sinh viên năm cuối
- Những trường Đại học ở trong nước còn hạn chế về điều kiện nghiên cứu và cơ sở vật chất
- Tấm bằng ngoại được cho là quý giá hơn tấm bằng đại học trong nước
c) Lợi ích của việc đi du học
- Nắm bắt tri thức khoa học, kỹ thuật, văn hóa … của các nước tiên tiến
- Tạo sự tự lập lớn
- Tạo sự chủ động trong học tập và làm việc
- Dẫn chứng cụ thể
d) Mặt trái của việc đi du học (có thể hoặc không xảy ra tùy trường hợp)
- Làm tăng tình trạng "chảy máu chất xám" và làm giảm thu nhập chung của xã hội.
- Chi phí cao khiến một số gia đinh rơi vào nợ nần
- Rào cản ngôn ngữ và văn hóa
- Tư tưởng "ôm mộng" làm giàu từ việc đi du học.
e) Một số điểm giáo dục và kinh tế Việt Nam cần cải thiện ảnh hưởng đến vấn đề du học
- Cải thiện nền giáo dục còn nặng về lý thuyết
- Loại bỏ căn "bệnh thành tích".
- Trang bị cho học sinh những kĩ năng cần thiết trong công việc cũng như về ngoại ngữ.
3. Kết bài
Nêu lên quan điểm của bản thân về vấn đề này và định hướng bản thân mở rộng trong tình hình đất nước đang phát triển hiện nay
