Trang chủ Hóa Học Lớp 11 E Bai 1: a. b. ĐỀ BÀI Viết các phương...

E Bai 1: a. b. ĐỀ BÀI Viết các phương trình hóa học sau Ca - + Cu -> N₂ + HNOz (e) SQ₂ d. H₂ SO₂ (d, n) Bai 1: ? + ? -> Fe (₂) 3 → HBr + ? (50) 4 +² + Bài

Câu hỏi :

giải hộ giúp mình đi mọi người

image

E Bai 1: a. b. ĐỀ BÀI Viết các phương trình hóa học sau Ca - + Cu -> N₂ + HNOz (e) SQ₂ d. H₂ SO₂ (d, n) Bai 1: ? + ? -> Fe (₂) 3 → HBr + ? (50) 4 +² + Bài

Lời giải 1 :

Bài 1 :

PTHH :

$\rm a, N_2+3Ca \xrightarrow{t^o} Ca_3N_2\\ b, 3Cu+8HNO_3\to 3Cu(NO_3)_2+2NO+4H_2O \\ c, SO_2+Br_2+2H_2O\to H_2SO_4+2HBr\\ d, 6H_2SO_4(đ)+2Fe\to Fe_2(SO_4)_3+3SO_2+6H_2O$

Bài 2 :

`a,` `-` Trích mẫu thử cho vào mỗi lọ

`-` Cho quỳ tím vào mỗi lọ

`+` nhận ra dung dịch `H_2SO_4` do làm quỳ chuyển đỏ

`+` nhận ra dung dịch `NaOH` do làm quỳ chuyển xanh

`+` còn lại dung dịch `NaCl,Na_2SO_4` không làm đổi màu quỳ

`-` Cho dung dịch `BaCl_2` vào hai lọ còn lại

`+` nhận ra dung dịch `Na_2SO_4` do có kết tủa tạo thành

`Na_2SO_4+BaCl_2\to BaSO_4\downarrow+2NaCl`$\\$`+` còn lại là dung dịch `NaCl` không hiện tượng

`b,` `-` Trích mẫu thử cho vào mỗi lọ

`-` Cho dung dịch `K_2CO_3` vào mỗi lọ

`+` nhận ra dung dịch `BaCl_2` do có kết tủa tạo thành

`BaCl_2+K_2CO_3\to BaCO_3\downarrow+2KCl`

`+` nhận ra dung dịch `H_2SO_4` do có khí tạo thành

`H_2SO_4+K_2CO_3\to K_2SO_4+CO_2\uparrow+H_2O`

`+` còn lại hai dung dịch `K_2SO_4,KNO_3` không hiện tượng

`-` Cho dung dịch `BaCl_2` vào hai lọ còn lại

`+` nhận ra dung dịch `K_2SO_4` do có kết tủa tạo thành

`K_2SO_4+BaCl_2\to BaSO_4\downarrow+2KCl`

`+` còn lại dung dịch `KNO_3` không hiện tượng

Lời giải 2 :

`1)`

`a,`

`N_2+3Ca` $\xrightarrow[]{t^o}$ `Ca_3N_2`

`b,`

`3Cu+8HNO_(3\ l) -> 3Cu(NO_3)_2+2NO+4H_2O`

`c,`

`SO_2+Br_2+2H_2O->2HBr+H_2SO_4`

`d,`

`6H_2SO_(4\ đ) + 2Fe ->Fe_2(SO_4)_3+3SO_2+6H_2O`

`2)`

`a,`

`-` Trích mẫu thử, cho quỳ tím vào các mẫu.

`+` Qùy hóa đỏ `:\ H_2SO_4`

`+` Qùy hóa xanh `:\ NaOH`

`+` Qùy tím không đổi màu `:\ NaCl,Na_2SO_4` `(1)`

`-` Cho `Ba(OH)_2` vào `(1)`

`+` Xuất hiện kết tủa trắng `:\ Na_2SO_4.`

`Ba(OH)_2+Na_2SO_4->BaSO_4+2NaOH`

`+` Không hiện tượng `:\ NaCl.`

`b,`

`-` Trích mẫu thử, cho `Na_2CO_3` vào các mẫu.

`+` Sủi bọt khí và có khí không màu bay lên `:\ H_2SO_4.`

`H_2SO_4+Na_2CO_3->Na_2SO_4+H_2O+CO_2`

`+` Xuất hiện kết tủa trắng `:\ BaCl_2.`

`BaCl_2+Na_2CO_3->BaCO_3+2NaCl`

`+` Không hiện tượng `:\ KNO_3, K_2SO_4` `(1)`

`-` Cho `BaCl_2` vào `(1)`

`-` Xuất hiện kết tủa trắng `:\ K_2SO_4`

`K_2SO_4+BaCl_2->BaSO_4+2KCl`

`+` Không hiện tượng `:\ KNO_3.`

 

Bạn có biết?

Hóa học là ngành nghiên cứu về thành phần, cấu trúc, tính chất, và sự thay đổi của vật chất. Hóa học nói về các nguyên tố, hợp chất, nguyên tử, phân tử, và các phản ứng hóa học xảy ra giữa những thành phần đó. Hóa học đôi khi được gọi là "khoa học trung tâm" vì nó là cầu nối các ngành khoa học tự nhiên khác như vật lý học, địa chất học và sinh học. Hãy đam mê và khám phá thế giới của các chất hóa học và phản ứng!

Nguồn :

Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự lớp 11

Lớp 11 - Năm thứ hai ở cấp trung học phổ thông, gần đến năm cuối cấp nên học tập là nhiệm vụ quan trọng nhất. Nghe nhiều đến định hướng tương lai và học đại học có thể gây hoang mang, nhưng hãy tự tin và tìm dần điều mà mình muốn là trong tương lai!

Nguồn :

sưu tập

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK