Cho thí nghiệm sau
Bước 1: Thu khí $NO_{2}$ vào ống nghiệm rồi đậy nút thật kín ( có màu nâu đỏ)
Bước 2: Nhúng ống nghiệm vào cốc nước đá
Bước 3: Nhúng ống nghiệm vào cốc nước nóng
Hiện tương quan sát được:
Ở bước 2: thấy màu của ống nghiệm nhạt đi
Ở bước 3: thấy màu ống nghiệm đậm lên
Biết trong ống nghiệm tồn tại tại một cân bằng hóa học như sau
$2NO_{2 (nâu đỏ)}$ $N_{2}$$O_{4(không màu)}$
a) Hãy dự đoán phản ứng này thu nhiệt hay tỏa nhiệt theo chiều thuận ( giá trị
Δf $H^{0}$$_{298}$ âm hay dương)
b)Hãy giải thích hiện tượng thí nghiệm trên
Câu $\rm a)$
Từ các thí nghiệm ta thấy
`@` Khi giảm nhiệt độ cân bằng chuyển dịch theo chiều thuận , chiều tạo ra $\rm N_2O_4$
`@` Khi tăng nhiệt độ cân bằng chuyển dịch theo chiều nghịch , chiều tạo ra $\rm NO_2$
THeo nguyên lí Le Chatelier ,ta có khi giảm nhiệt độ chuyển dịch theo chiều phản ứng tỏa nhiệt
Mà khí giảm nhiệt độ thì phản ứng đề bài cho theo chiều thuận
`->` Phản ứng có $\rm Δ_rH_{298}^0<0$
Câu $\rm b)$
Giải thích
Ta có $\rm Δ_rH_{298}^0<0$ (cmt)
`->` Khi tăng nhiệt độ cân bằng chuyển dịch theo chiều nghịch tức chiều tạo ra $\rm NO_2$ nên mầu sẽ càng đậm
`->` Ngước lại , khi giảm nhiệt độ cân bằng chuyển dich jtheo chiều thuận tức chiều tạo ra $\rm N_2O_4$ không màu nên làm cho hỗn hợp nhạt màu dần .
Hóa học là ngành nghiên cứu về thành phần, cấu trúc, tính chất, và sự thay đổi của vật chất. Hóa học nói về các nguyên tố, hợp chất, nguyên tử, phân tử, và các phản ứng hóa học xảy ra giữa những thành phần đó. Hóa học đôi khi được gọi là "khoa học trung tâm" vì nó là cầu nối các ngành khoa học tự nhiên khác như vật lý học, địa chất học và sinh học. Hãy đam mê và khám phá thế giới của các chất hóa học và phản ứng!
Lớp 11 - Năm thứ hai ở cấp trung học phổ thông, gần đến năm cuối cấp nên học tập là nhiệm vụ quan trọng nhất. Nghe nhiều đến định hướng tương lai và học đại học có thể gây hoang mang, nhưng hãy tự tin và tìm dần điều mà mình muốn là trong tương lai!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK