Đáp án :
$\text{+ }$ Tham gia hoạt động xây dựng và giữ gìn truyền thống của nhà trường
$\text{+}$ Trao đổi và tìm các giải quyết về thực trạng các mối quan hệ của học sinh trong trường
$\text{+}$ Trao đổi về cách xây dựng môi trường thân thiện góp phần phòng tránh bắt nạt học đường
$\text{+}$ Tham gia các hoạt động để lên án , bài trừ những hành động bất hợp pháp của học sinh
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
$\text{@Truc80vcci}$

Đáp án+Giải thích các bước giải:

 1. Xây dựng tinh thần đoàn kết và tương tác xã hội: Sinh hoạt dưới cờ và sinh hoạt lớp giúp học sinh hòa nhập vào môi trường xã hội, học cách làm việc nhóm, tôn trọng và hỗ trợ đồng đội. Đây là cơ hội để học sinh rèn kỹ năng giao tiếp, lắng nghe và hiểu biết về những người xung quanh.

2. Phát triển ý thức công dân: Sinh hoạt dưới cờ và sinh hoạt lớp giúp học sinh hiểu về quyền và trách nhiệm của mình trong xã hội. Họ được khuyến khích tham gia vào các hoạt động cộng đồng, như tình nguyện, bảo vệ môi trường, giúp đỡ những người khó khăn. Điều này giúp học sinh phát triển ý thức công dân và trở thành những người có ích cho xã hội.

3. Rèn luyện kỹ năng lãnh đạo: Sinh hoạt dưới cờ và sinh hoạt lớp cung cấp cơ hội cho học sinh thể hiện khả năng lãnh đạo của mình. Họ có thể đảm nhận các vai trò như lớp trưởng, đại diện lớp, hoặc tham gia vào các tổ chức học sinh. Qua đó, học sinh học cách quản lý thời gian, tổ chức và lãnh đạo nhóm.

4. Phát triển kỹ năng tự quản lý: Sinh hoạt dưới cờ và sinh hoạt lớp giúp học sinh rèn luyện kỹ năng tự quản lý, như quản lý thời gian, lập kế hoạch và đặt mục tiêu. Họ học cách tổ chức công việc, hoàn thành nhiệm vụ và đối mặt với áp lực.

5. Xây dựng giá trị đạo đức và phẩm chất: Sinh hoạt dưới cờ và sinh hoạt lớp giúp học sinh hiểu về giá trị đạo đức và phẩm chất nhân cách. Họ được khuyến khích tuân thủ các quy tắc và nguyên tắc đạo đức, như trung thực, tôn trọng, trách nhiệm và lòng yêu thương.