Lưu bút hồng Tóc con gái đợi ngày hè đến Nghiêng nửa vai để thấy môi hồng Rủ nhau ngồi trắng hết bờ sông Và chép tặng những lời hoa cỏ. Ai cũng hái theo cành phượng đỏ Để hoá trang nhân vật của mình Chín mười năm ngồi ghế học sinh Giờ lưu bút, viết sao cho hết! Nước mắt ai để dành trong viết Chờ thả dòng mực tím bâng khuâng Nắng chiều hè rưng rức bên sông Quên nhuộm tím áo dài bè bạn Chưa bao giờ bọn mình hò hẹn Để rồi cùng đưa mắt nhìn nhau! Ai viết xong trước, hãy chiêm bao Cho lưu bút lắng hồn mực tím. Ai còn cầm viết và bịn rịn Xin trao mình một nửa môi cười Còn nửa kia... mai mốt xa xôi Đành gói nửa vầng trăng thương nhớ I. Đọc - Hiểu Câu 1: Bài thơ được viết theo thể thơ nào? A. Sáu chữ B. Bảy chữ. C. Lục bát. D. Tự do Câu 2: Bài thơ có cách ngắt nhịp chủ yếu là? A. Ngắt nhịp 3/3 hoặc 4/3. B. Ngắt nhịp 2/2/3 hoặc 3/2/2 C. Ngắt nhịp 2/5 hoặc 5/2. D. Ngắt nhịp 1/3/2 hoặc 1/2/3 Câu 3: Nội dung chính của bài thơ là A. Cảm xúc lưu luyến, bịn rịn của tác giả về những dòng lưu bút khi xưa B. Cảm xúc lưu luyến, bịn rịn của tác giả khi viết những dòng lưu bút trong giờ phút chia tay C. Cảm xúc lưu luyến, bịn rịn của nhân vật trữ tình khi chia tay nửa kia mai mốt xa xôi D. Cảm xúc lưu luyến, bịn rịn của tác giả khi mùa hoa phượng nở Câu 4: Em hiểu như thế nào về từ "lưu bút trong bài thơ? A. Những chiếc bút được lưu lại trong quãng đời ngồi trên ghế học sinh B. Những tâm sự, nỗi niềm hàng ngày của mình được viết vào trong một cuốn số C. Những lời chúc mừng được viết cho bạn bè trong ngày chia tay D. Những lời kỷ niệm, tâm sự hoặc chúc mừng được viết để lại khi chia tay Câu 5. Trong bài thơ, tác giả nhắc đến cành phượng đỏ gắn với điều gì? A. Học sinh thường dùng hoa phượng ép khô vào trang lưu bút B. Mỗi khi học sinh viết lưu bút thường ngắm hoa phương đó C. Học sinh hái cành phượng đỏ để hóa trang nhân vật của mình D. Hoa phượng đỏ báo hiệu mùa hè đến gọi mùa chia tay của các cô, cậu học sinh Câu 8: Hai câu thơ sau sử dụng biện pháp tu từ gì? Nắng chiều hè rưng rức bên sông Quên nhuộm tím áo dài bè bạn A. So sánh. B. Ẩn dụ. C. Nói quá. D. Nhân hoá Câu 9: Nhận xét về cảm xúc của nhân vật trữ tình trong bài thơ. Những từ ngữ, hình ảnh nào trong bài thơ thể hiện điều đó?