Câu 6 :
`-` Trích mẫu thử cho vào mỗi lọ
`a,` `-` Dùng quỳ tím để phân biệt mỗi mẫu thử
`+` nhận ra dung dịch acetic acid `CH_3OOH` do làm quỳ tím chuyển đỏ
`+` nhận ra dung dịch calcium hydroxide `Ca(OH)_2` do làm quỳ tím chuyển xanh
`b,` `-` Dùng dung dịch phenolphtalein cho vào mỗi lọ
`+` nhận ra dung dịch calcium hydroxide `Ca(OH)_2` do tạo thành dung dịch có màu hồng
`+` còn lại là dung dịch acetic acid không có màu
Câu 7 :
`m_{\text{muối tan}}=12-5=7(g)`
Độ tan : `S=(7)/(20).100=35(g)`
C6:A
+quỳ tím chuyển sang màu đỏ là giấm vì giấm cs tính axit(chua)
+Quỳ tím chuyển sang màu xanh là Ca(OH)2 vì là bazơ
C7:
Độ tan của muối X được tính theo công thức: S=mct:mh2o.100
Trong đó: mnước = 20 gam
mct = 12 – 5 = 7 gam
=>vậy S= 7:20.100=35(g/100 g nước).
"mong được vote 5*
Hóa học là ngành nghiên cứu về thành phần, cấu trúc, tính chất, và sự thay đổi của vật chất. Hóa học nói về các nguyên tố, hợp chất, nguyên tử, phân tử, và các phản ứng hóa học xảy ra giữa những thành phần đó. Hóa học đôi khi được gọi là "khoa học trung tâm" vì nó là cầu nối các ngành khoa học tự nhiên khác như vật lý học, địa chất học và sinh học. Hãy đam mê và khám phá thế giới của các chất hóa học và phản ứng!
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần và sang năm lại là năm cuối cấp, áp lực lớn dần. Hãy chú ý đến sức khỏe, cân bằng giữa học và nghỉ ngơi để đạt hiệu quả tốt nhất!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK