Bài 6. Nung nóng một miếng sắt khối lượng 600g (c = 460J/kg.K) đến 120oC rồi thả vào 400mL nước (c = 4200J/kg.K) ở 30oC thì sau khi quá trình truyền nhiệt kết thúc, người ta đo được nhiệt độ của cả hệ là 40oC.
a. Tính nhiệt lượng mà miếng sắt tỏa ra.
b. Tính nhiệt lượng mà nước thu vào.
c. So sánh kết quả thu được ở 2 câu trên và rút ra nhận xét.
help me
Đáp án:
a,
$m_{\text{sắt}}=600g=0,6kg$
Nhiệt lượng miếng sắt toả ra:
$Q_{\text{toả}}=mc\Delta T=0,6.460.(120-40)=22080 J$
b,
$m_{H_2O}=D.V=1.400=400g=0,4kg$
Nhiệt lượng nước thu vào:
$Q_{\text{thu}}=mc\Delta T=0,4.4200.(40-30)=16800J$
c,
Ta thấy: $Q_{\text{toả}}>Q_{\text{thu}}$, chứng tỏ chỉ có một phần nhiệt lượng sắt toả ra được nước thu vào để tăng nhiệt độ, còn lại là lượng nhiệt hao hụt, toả ra môi trường.
Hóa học là ngành nghiên cứu về thành phần, cấu trúc, tính chất, và sự thay đổi của vật chất. Hóa học nói về các nguyên tố, hợp chất, nguyên tử, phân tử, và các phản ứng hóa học xảy ra giữa những thành phần đó. Hóa học đôi khi được gọi là "khoa học trung tâm" vì nó là cầu nối các ngành khoa học tự nhiên khác như vật lý học, địa chất học và sinh học. Hãy đam mê và khám phá thế giới của các chất hóa học và phản ứng!
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần và sang năm lại là năm cuối cấp, áp lực lớn dần. Hãy chú ý đến sức khỏe, cân bằng giữa học và nghỉ ngơi để đạt hiệu quả tốt nhất!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK