Trong ngày Lễ Tạ ơn, một cô giáo dạy lớp Một nọ đã yêu cầu học sinh vẽ một bức tranh về
những gì mà các em thấy biết ơn. Cô muốn biết những đứa trẻ nghèo khổ này thật sự biết ơn
những gì. Cô giáo thầm nghĩ: “Rồi các em cũng lại vẽ những gói quà, những ly kem hoặc những
món đồ chơi, quyển truyện tranh”. Thế nhưng cô đã hoàn toàn ngạc nhiên trước một bức tranh
lạ của một em học sinh tên là Đắc-gờ-lớt: bức tranh vẽ một bàn tay. Tại sao Đu-glát vẽ bàn tay?
Và đây là bàn tay của ai? Cả lớp đều bị thu hút bởi bức tranh của Đu-glát.
- Tớ nghĩ đó chắc hẳn là bàn tay của Thượng Đế, người đã mang thức ăn đến cho chúng ta.
- Một cậu bé nói.
- Đó là bàn tay của một người nông dân. - Cậu bé khác lên tiếng - Bởi vì ông ta nuôi gà tây.
Cuối cùng, khi những học sinh khác đã tập trung làm bài, cô giáo cúi xuống bàn của Đu-glát
và hỏi cậu bé bàn tay đó là của ai.
- Đó chính là bàn tay của cô, thưa cô. – Cậu bé thì thầm.
Cô chợt nhớ lại những phút ra chơi thường dùng bàn tay để dắt Đu-glát ra sân, bởi em là một
cậu bé khuyết tật, khuôn mặt không được xinh xắn như những đứa trẻ khác, gia cảnh từ lâu lâm
vào tình cảnh ngặt nghèo. Cô thường làm như thế với những học sinh khác. Nhưng với Đu-glát,
một đứa bé cô độc và ít nói điều này lại có ý nghĩa vô cùng sâu xa, một biểu tượng của tình yêu
thương. Có lẽ đây chính là lễ Tạ ơn dành cho tất cả mọi người, không phải cho những vật chất
chúng ta nhận được, mà cho những điều, dù rất nhỏ nhoi, khi chúng ta trao tặng cho người khác.

Chủ đề của văn bản trên là gì? Nêu 2 căn cứ giúp em xác định chủ đề đó?