Phân Biệt : `CO_2, CH_4 và C_2H_4`
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Trích các mẫu thử ra ống nghiệm
- Dùng dung dịch brom để nhận biết 3 khí:
+ Khí nào làm mất màu dung dịch brom là khí C2H4
CH2=CH2 + Br2 → CH2Br-CH2Br
+ 2 khí còn lại không có hiện tượng gì.
- Dùng dung dịch nước vôi trong để nhận biết 2 khí còn lại:
+ Khí nào làm đục dung dịch nước vôi trong là khí CO2
Phương trình hoá học: CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3↓ + H2O
+ Khí còn lại không có hiện tượng gì là CH4.
Đáp án:
Trích mẫu thử.
Sục mẫu thử qua dung dịch bromine dư.
$-$ Dung dịch bromine nhạt màu: $\rm C_2H_4$
$-$ Không hiện tượng: $\rm CO_2, CH_4$
Sục mẫu thử chưa được nhận biết vào dung dịch nước vôi trong dư.
$-$ Dung dịch nước vôi trong xuất hiện vẩn đục màu trắng: $\rm CO_2$
$-$ Còn lại: $\rm CH_4$
Phản ứng xảy ra:
$\rm C_2H_4+Br_2\to C_2H_4Br_2\\CO_2+Ca (OH)_2+H_2O$
Hóa học là ngành nghiên cứu về thành phần, cấu trúc, tính chất, và sự thay đổi của vật chất. Hóa học nói về các nguyên tố, hợp chất, nguyên tử, phân tử, và các phản ứng hóa học xảy ra giữa những thành phần đó. Hóa học đôi khi được gọi là "khoa học trung tâm" vì nó là cầu nối các ngành khoa học tự nhiên khác như vật lý học, địa chất học và sinh học. Hãy đam mê và khám phá thế giới của các chất hóa học và phản ứng!
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK