`@` Julia

Câu `1`:

`-`PTBĐ chính : biểu cảm

`-`Thể thơ: tự do

`-`Dấu hiệu:

`+` Các câu thơ không có quy tắc về số tiếng trong một câu có câu 7 chữ, có câu 8 chữ

`+` Nhịp thơ không theo bất cứ quy luật nào

`+` Không có quy luật gieo vần cụ thể

Câu `2`:

Tác giả đã nhớ:

`-` Người bà bổ câu và tóm tém nhai trầu

`-` Nắng xien khoai qua liếp vách

`-` bát canh rau má, rau sam

`-` Bắt châu chấu, cào cào

Câu `3`:

`-` So sánh : Nắng - lá trầu

`-` ẩn dụ : nắng - xanh mơn ( ẩn dụ chuyển đổi cảm giác )

Tác dụng

`-`làm cho câu thơ thêm sinh động giàu hình ảnh qua đó gợi lên cho độc giả những cảm giác chân thực

`-` Thể hiện tình yêu thương của người cháu dành cho bà của mình cùng với tuổi thơ mang đạm những màu sắc kỉ niệm

Câu `4`:

`-` Nội dung chính của bài thơ là nói về những kí ức của chủ thể trữ tình, về một tuổi thơ trong trẻo, hồn nhiên, vui tươi và về hình ảnh người bà tần tảo, khéo léo. 

Câu 1.

- Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm

- Thể thơ: tự do

- Dấu hiệu nhận biết thể thơ: 

+ số tiếng trong mỗi câu không giống nhau (có câu 7 tiếng, câu 8 tiếng nhưng cũng có câu chỉ có 5 tiếng...)

+ linh hoạt về cách gieo vần, luật bằng trắc (không theo bất cứ quy định của thể thơ nào)

Câu 2.

- Trong văn bản, những điều tác giả nhớ lại trong thời bé: 

+ Bà bổ cau thành tám chiếc thuyền cau / Chở sớm chiều tóm tém : bà bổ cau và nhai trầu

+ Nắng xiên khoai qua liếp vách không cài

+ Bắt châu chấu, cào cào

+ Bát canh rau má, rau sam ngọt mát

Câu 3.

- 2 biện pháp tu từ:

+ so sánh: nắng - lá trầu

+ ẩn dụ (chuyển đổi cảm giác): nắng - xanh mơn 

`->` Tác dụng: 

+ làm tăng sức gợi hình, gợi cảm

+ gợi những kỉ niệm, kí ức gắn liền với tuổi thơ của tác giả: nắng, lá trầu, người bà

Câu 4.

- Nội dung chính: những kỉ niệm, kí ức tuổi thơ đầy trong sáng, mộc mạc nhưng lại mang ý nghĩa thiêng liêng, là một phần không thể thiếu trong tâm trí của nhà thơ: hình ảnh nắng "trong mắt những  ngày thơ bé" cùng hình ảnh người bà gắn liền với trầu cau, tần tảo và lam lũ làm việc