Trong đời sống của học sinh có rất nhiều hiện tượng vấn đề nhưng vấn đề em muốn nhắc đến là vấn đề nói chuyện riêng trong giờ học . Đây là một căn bệnh có hậu quả vô vùng khó chữa ở mỗi học sinh.Sau đây, em xin trình bày ý kiến của em.
     Nói chuyện riêng trong giờ học tức là học sinh nói , bàn bạc và thảo luân về những vấn đề không liên quan đến những gì giáo viên đang giảng dạy trên lớp, chẳng hạn như "Bộ phim hôm qua kết thúc như thế nào?","Kiểu tóc mới của mình ra sao,..." . 
     Tình trạng nói chuyện riêng trong các giờ học của học sinh hiện nay diễn ra nhiều và ngày càng gia tăng . Chúng ta không lạ gì với việc hai , ba bạn học sinh ngồi chung một bàn hay ngồi bàn trên bàn dưới thậm chí ngồi cách xa mấy bàn , bàn tán với nhau về một bàn , một sự việc nào đó hay chỉ đơn giản nói về đôi giày của một bạn , chiếc nơ buộc tóc của bạn nữ,...những câu chuyện không thành chuyện đó vẫn xảy ra ằng ngày trong các tiết học và dường như đã tở thành "chuyện thường ngày" ở hầu hết các trờngờng học , lớp học ở nước ta 

     Hành vi này là sự kết hợp giữa những học sinh đã đánh mất đi lòng tự trọng , họ không tôn trọng người khác và chính bản thân mình. Thiếu tinh thần tự giác trong học tập , không hứng thú , say mệ trong việc học , không xác định được mục đích của việc học,...: học để có kiến thức , với họ đến lớp chỉ là điểm danh có mặt,buôn chuyện,... Một phần cũng là do môn học , bài học , phương pháp dạy của giáo viên chưa hay , chưa cuốn hút học sinh , khiến học sinh không hứng thú với việc học.
     Nói chuyện - hiện tượng nhều em coi đó là bình thường ,lại ẩn chứa những tác hại nghiêm trọng , nó ảnh hưởng không nhỏ tới bản thân và những người xung quanh. Nói chuyện riêng trong lớp tác hại đầu tiên là các em đã đánh mật lợi ích của cá nhân mình, vì nó khiến các em không thể tiếp thu hết kiến thức trên lớp mà thầy cô giảng , các em sẽ bỏ lỡ một phần hoặc tất cả những kến thức mà tầy cô giảng dạy . Bởi bộ nàoào của con người chỉ hoạt động có mức độ và phạm vi nhất định nên ta không thể vừa nghe giảng vừa hăng say nói chuyện riêng. Nếu các em không hiểu bài trên lớp thì về nhà không làm bài tập được , vì thế lực học giảm sút , dần sẽ mất gốc kiến thức .Hơn nữa thói quen nói chuyện riêng trong lớp lại gây ảnh hưởng không tốt với bạn bè và thật cô . Khi bạn mình đang chăm chú nghe giảng thì mình lại nói chuyện sẽ rất ảnh hưởng đến các bạn , các bạn sẽ thấy khó chịu,khó tập trung vào bài học. Thầy cô giảng bài mà phải dừng lại vì một số học sinh nói chuyện thì khôg chỉ mất thời gian mà còn gây ức chế , nản lòng và có ấn tượng không tốt với học sinh đó .

     Vậy để loại bỏ hiện tượng này thì ta cần phải : Xác định mục đích chính của người học sinh là học tập, từ đó có ý thức tốt hơn trong giờ học . Chú ý nghe giảng , hăng hái phát biểu xây dựng bài, khi bị lôi cuốn vào bài giảng của thầy cô , chúng ta sẽ mất dần thói quen nói chuyện . Các thầy cô cũng cần xem lại phương pháp giảng dạy để học sinh dễ hiểu bài, gây được sự hứng thú với học sinh. Có biện pháp nhắc nhớ, xử phạt nghiêm khắc của cán bộ lớp, giáo viên chủ nhiệm và thái độ đấu tranh của các bạn học sinh trong lớp - Những người không nói chuyện cũng sẽ khiến hiện tượng này dần biến mất trong lớp học.

     Tóm lại ta như hiểu được rằng chính việc nói chuyện riêng trong giờ học sẽ chẳng mang lại gì cho các bạn. Hơn nữa chúng ta cũng phải hiểu được rằng đối với những người xung quanh ngoài những điều bất lợi. Thế nên, mọi người cũng hãy từ bỏ và đấu tranh với nó để loại bỏ hoàn toàn hành vi này khỏi trường học, loại bỏ ngay ra khỏi lớp học của chính mình nhé.