Trang chủ Ngữ văn Lớp 8 Đọc văn bản và trả lời câu hỏi: Hoan hô...

Đọc văn bản và trả lời câu hỏi: Hoan hô chiến sĩ Điện Biên Chiến sĩ anh hùng Đầu nung lửa sắt Năm mươi sáu ngày đêm, khoét núi, ngủ hầm, mưa dầm, cơm vắt Máu t

Câu hỏi :

Đọc văn bản và trả lời câu hỏi:
Hoan hô chiến sĩ Điện Biên
Chiến sĩ anh hùng
Đầu nung lửa sắt
Năm mươi sáu ngày đêm, khoét núi, ngủ hầm, mưa dầm, cơm vắt
Máu trộn bùn non
Gan không núng
Chí không mòn!
Những đồng chí, thân chôn làm giá súng
Đầu bịt lỗ châu mai
Băng mình qua núi thép gai
Ào ào vũ bão,
Những đồng chí chèn lưng cứu pháo
Nát thân, nhắm mắt, còn ôm.
Những bàn tay xẻ núi, lăn bom
Nhất định mở đường cho xe ta lên chiến trường tiếp viện.
                                                  (Trích: Hoan hô chiến sĩ Điện Biên - Tố Hữu )
Câu 1: Văn bản trên được viết theo thể thơ nào
A. Thơ lục bát
B. Thơ tự do
C. Thơ sáu chữ
D. Thơ bảy chữ
Câu 2: Phương thức biểu đạt chính của văn bản trên là gì?
A. Tự sự
B. Miêu tả
C. Biểu cảm
D. Nghị luận
Câu 3: Văn bản trên cùng đề tài với văn bản nào dưới đây?
A. Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải
B. Lá đỏ - Nguyễn Đình Thi
C. Bài thơ về tiểu đội xe không kính – Phạm Tiến Duật
D. Đồng chí – Chính Hữu
Câu 4: Dòng nào nêu nhận xét đúng nhất về câu thơ: “Không sờn lòng, không tiếc nuối tuổi xanh…”
A. Là câu khẳng định
B. Là câu phủ định
Câu 5: Câu thơ “Nhất định mở đường cho xe ta lên chiến trường tiếp viện” chứa thành phần biệt lập nào?
A. Tình thái
B. Chiêm xen
C. Cảm thán
D. Gọi đáp
Câu 6: Thái độ của tác giả được thể hiện qua đoạn trích trên như thế nào?
A. Niềm tự hào và thái độ cảm phục
B. Sự nghẹn ngào, xúc động
C. Sự thương cảm, xót xa
D, Sự vui mừng, hạnh phúc
Câu 7: Liệt kê những từ ngữ thể hiện vẻ đẹp tinh thần chiến đấu của người chiến sĩ Điện Biên có trong đoạn trích
Câu 8: Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ: “Năm mươi sáu ngày đêm, khoét núi, ngủ hầm, mưa dầm, cơm vắt”?
Câu 9: Đọc văn bản, em rút ra cho mình những bài học gì?

Lời giải 1 :

`color{skyblue}{#Nhớ}`

`1` .

`-` Thể thơ : Tự do `(` các câu trong bài thơ không theo trình tự nhất định `)` .

`->` `B` . Thơ tự do .

`2` . 

`-` Phương thức biểu đạt chính của thơ thường là : biểu cảm .

  `+` Tác phẩm còn thể hiện được cảm xúc , sự trân trọng của tác giả với người chiến sĩ .

`=>` `C` . Biểu cảm .

`3` . 

`-` Ta thấy :

  `+` "Mùa xuân nho nhỏ" : nói về mùa xuân to lớn của đất nước khi phát triển `->` Loại .

  `+` "Đồng chí" : nói về tình đồng đội trong kháng chiến `->` Loại 

  `+` "Lá đỏ" : vẻ đẹp của đất nước con người Việt Nam `->` Loại 

`=>` `C` . Bài thơ về tiểu đội xe không kính Phạm Tiến Duật .

`4` . 

`-` Dấu hiện của câu phủ định : không .

`->` `B` . Là câu phủ định .

`5` . 

`-` Thành phần tình thái : Thông qua từ "Nhất định"

`->` `A` . Tình thái .

`6` .

`-` Cảm xúc của tác giả :

  `+` Tự hào về đất nước mình `(` thể hiện qua câu thơ "Hoan hô chiến sĩ Điện Biên" `)` .

  `+` Thán phục trước sự dũng cảm của những người chiến sĩ `(` thể hiện qua câu thơ "Gan không núng `/`  Chí không mòn!" `)` .

`=>` `A` . Niềm tự hào và thái độ cảm phục .

`7` . 

`-` Những từ ngữ thể hiện vẻ đẹp tinh thần chiến đấu của người chiến sĩ Điện Biên :

  `+` Đầu nung lửa sắt , khoét núi, ngủ hầm, mưa dầm, cơm vắt ,

  `+` Máu trộn bùn non , Gan không núng , Chí không mòn , Đầu bịt lỗ châu mai , Nát thân, nhắm mắt , còn ôm . 

`8` .

`-` `Bpt``t` : Liệt kê `(` khoét núi, ngủ hầm, mưa dầm, cơm vắt `)` .

`=>` Tác dụng :

  `+` Tăng sức , gợi hình , gợi cảm giúp câu thơ thêm hấp dẫn , sinh động .

  `+` Đây chính là sự khó khăn , thử thách lớn đối với những chiến sĩ nhưng họ không bị khắc phục trước khó khăn đấy mà càng ngày càng tiến lên .

  `+` Họ chính là những người lính đầy sự hy sinh , đầy lồng yêu nước , họ xứng đáng được chúng ta kính nể và tôn trọng .

`9` .

`-` Bài học :

  `+` Yêu quê hương , yêu đất nước , có ý chí đấu tranh để bảo vệ nền độc lập dân tộc .

  `+` Đóng góp nhiều vào đất nước , xây dựng đất nước tiên tiến , phát triển .

Lời giải 2 :

1)
_ B

+ Thơ tự do

_> Không theo một trật tự vần/ nhịp/ cấu trúc thể thơ nào

2)

_ C

+ Biểu cảm

_> Thơ đa số là biểu cảm, tác giả gửi gắm tâm tư tình cảm vào bài

3)

_ C

+ Bài thơ về tiểu đội xe không kính - Phạm Tiến Duật

_> Nói về người lính với tinh thần chiến đấu dù là khổ cực nhưng vẫn lạc quan, vẫn cống hiến

4)

_ B

+ Câu phủ định

_> "không"

5)

_ A

+ Tình thái

_> "Nhất định"

6)

_ A

+ Niềm tự hào và thái độ cảm phục

_> Trong bài các chi tiết

7 )

_ Từ ngữ:
+ Đầu nung lửa sắt, khoét núi, ngủ hầm, mưa dầm, cơm vắt, máu trộn bùn non, gan không núng, chí không mòn, đầu bịt lỗ châu mai, nát thân, nhắm mắt, còn ôm

8)
_ BPTT:
+ Liệt kê: Liệt kê các thời gian và hoạt động cũng như đời sống sinh hoạt của những người lính

_ Tác dụng:
+ Tăng sức gợi hình gợi cảm

+ Làm cho bài thơ sinh động hơn

+ Tạo nhịp vần cho bài

+ Gợi ra hình ảnh gian khó, khổ cực của người lính

9)

_ Bài học:
+ Trân quý - nâng niu tinh thần chiến đấu, sự hi sinh của những người lính, người anh hùng tổ quốc

+ Mỗi chúng ta cần cố gắng cho quê hương nước nhà ngày một phát triển đi lên, tham gia xây dựng, cống hiến

@Hongphucnguyen

Bạn có biết?

Ngữ văn là môn khoa học nghiên cứu ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại. Đây là môn học giúp chúng ta hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ, văn hóa và tư tưởng. Việc đọc và viết trong môn Ngữ văn không chỉ là kỹ năng, mà còn là nghệ thuật. Hãy để ngôn từ của bạn bay cao và khám phá thế giới văn chương!

Nguồn :

TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự lớp 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần và sang năm lại là năm cuối cấp, áp lực lớn dần. Hãy chú ý đến sức khỏe, cân bằng giữa học và nghỉ ngơi để đạt hiệu quả tốt nhất!

Nguồn :

sưu tập

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK