Cách vẽ đồ thị quãng đường - thời gian của một vật chuyển động là:
`-` Lập bảng ghi quãng đường đi được và thời gian:
`+` Thu thập dữ liệu về quãng đường (d) và thời gian (t) tương ứng với các thời điểm.
`+` Tạo một bảng ghi chứa các cột d và t.
`-` Vẽ đồ thị:
`+` Vẽ hai trục tọa độ:
`*` Trục thẳng đứng (trục tung) `O_s` biểu diễn các độ lớn của quãng đường đi được theo một tỉ xích thích hợp.
`*` Trục nằm ngang (trục hoành) `O_t` biểu diễn thời gian theo một tỉ xích thích hợp.
`+` Xác định các điểm biểu diễn quãng đường đi được và thời gian tương ứng.
`+` Nối các điểm biểu diễn lại với nhau để tạo thành đồ thị.
`color{red}{tedious~}`
`#`$\color{#1c1c1c}{\text{t}}$$\color{#363636}{\text{r}}$$\color{#4f4f4f}{\text{u}}$$\color{#696969}{\text{m}}$$\color{#828282}{\text{t}}$$\color{#9c9c9c}{\text{td}}$
`-` Vẽ hai tia vuông góc với nhau tại `1` điểm, gọi là hai trục tọa độ
`+` Trục thẳng đứng được dùng để biểu diễn các độ lớn của quãng đường đi được theo một tỉ xích thích hợp
`+` Trục nằm ngang biểu diễn thời gian theo một tỉ xích thích hợp
`-` Xác định các điểm biểu diễn quãng đường đi được và thời gian tương ứng. Nối các điểm biểu diễn lại với nhau.
Vật lý học là môn khoa học tự nhiên tập trung vào sự nghiên cứu vật chất và chuyển động của nó trong không gian và thời gian, cùng với những khái niệm liên quan như năng lượng và lực. Vật lý học là một trong những bộ môn khoa học lâu đời nhất, với mục đích tìm hiểu sự vận động của vũ trụ. Hãy khám phá và hiểu rõ những quy luật tự nhiên xung quanh chúng ta!
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần và sang năm lại là năm cuối cấp, áp lực lớn dần. Hãy chú ý đến sức khỏe, cân bằng giữa học và nghỉ ngơi để đạt hiệu quả tốt nhất!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK