Trang chủ Toán Học Lớp 9 Bài 2: (2 điểm) Giải bài toán sau bằng cách...

Bài 2: (2 điểm) Giải bài toán sau bằng cách lập phương trình Một công nhân dự định làm 150 sản phẩm trong một thời gian nhất định.Sau khi làm được 2h với n

Câu hỏi :

GIẢI GIÚP EM Ạ LẬP BẢNG TÓM TẮT CHO EM VƠIA

image

Bài 2: (2 điểm) Giải bài toán sau bằng cách lập phương trình Một công nhân dự định làm 150 sản phẩm trong một thời gian nhất định.Sau khi làm được 2h với n

Lời giải 1 :

Đáp án + Giải thích các bước giải:

\begin{array}{|c|c|c|c|}\hline \text{}&\text{số lượng sản phẩm}&\text{thời gian}&\text{năng suất}\\\hline \text{Dự định ban đầu}&150&\dfrac{150}{x}&x\\\hline\text{Sau khi cải tiến}&150-2x&\dfrac{150-2x}{x+2}&x+2\\\hline \end{array}

`+` Sau khi làm được `2h` với năng suất dự kiến người đó đã cải tiến tăng năng suất được `2` sản phẩm mỗi giờ và hoàn thành `150` sản phẩm trước dự định `30` phút :

`=>(150)/(x)-(2+(150-2x)/(x+2))=(1)/(2)`

`<=>(150)/(x)-(2(x+2)+150-2x)/(x+2)=(1)/(2)`

`<=>(150)/(x)-(2x+4+150-2x)/(x+2)=(1)/(2)`

`<=>(150)/(x)-(154)/(x+2)=(1)/(2)`

`<=>2.150(x+2)-2.154x=x(x+2)`

`<=>300x+600-308x=x^{2}+2x`

`<=>x^{2}+10x-600=0`

`<=>[(x=20(n)),(x=-30(l)):}`

`=>` Năng suất ban đầu là `20` ( sản phẩm / giờ )

Lời giải 2 :

Đáp án + Giải thích các bước giải:

Đổi: $30$ phút $= \dfrac{1}{2}$ giờ

Gọi $x($sản phẩm/giờ$)$ là năng suất ban đầu của người công nhân $(x > 0)$

$\Rightarrow 150 - 2x($sản phẩm$)$ là số sản phẩm còn lại người công nhân phải làm sau khi cải tiến thao tác

$x + 2($sản phẩm/giờ$)$ là năng suất sau khi cải tiến thao tác của người công nhân

$\Rightarrow \dfrac{150}{x}$, $\dfrac{150 - 2x}{x + 2}($giờ$)$ lần lượt là thời gian người công nhân hoàn thành $150$ sản phẩm theo dự kiến và thời gian còn lại người công nhân phải làm sau khi cải tiến thao tác

$\Rightarrow$ Bảng:

\begin{array}{|c|c|c|}\hline \text{}&\text{Năng suất}&\text{Số sản phẩm cần làm}&\text{Thời gian}\\\hline \text{Ban đầu}&\text{$x$}&\text{$150$}&\text{$\dfrac{150}{x}$}\\\hline \text{Sau khi cải tiến}&\text{$x + 2$}&\text{$150 - 2x$}&\text{$\dfrac{150 - 2x}{x + 2}$}\\\hline \end{array}

Ta có: Sau khi làm được $2$ giờ thì người công nhân cải tiến các thao tác nên hoàn thành $150$ sản phẩm sớm hơn dự kiến $\dfrac{1}{2}$ giờ

$\Rightarrow \dfrac{150}{x} - \bigg(2 + \dfrac{150 - 2x}{x + 2}\bigg) = \dfrac{1}{2}$

$\Leftrightarrow \dfrac{150}{x} - \dfrac{150 - 2x}{x + 2} - 2 = \dfrac{1}{2}$

$\Leftrightarrow \dfrac{150}{x} - \dfrac{150 - 2x}{x + 2} = \dfrac{5}{2}$

$\Leftrightarrow \dfrac{150(x + 2)- x(150 - 2x)}{x(x + 2)} = \dfrac{5}{2}$

$\Leftrightarrow \dfrac{150x + 300 - 150x + 2x^2}{x^2 + 2x} = \dfrac{5}{2}$

$\Leftrightarrow \dfrac{2x^2 + 300}{x^2 + 2x} = \dfrac{5}{2}$

$\Leftrightarrow 2(2x^2 + 300) = 5(x^2 + 2x)$
$\Leftrightarrow 4x^2 + 600 = 5x^2 + 10x$
$\Leftrightarrow x^2 + 10x - 600 = 0$

$\Leftrightarrow (x - 20)(x + 30) = 0$

$\Leftrightarrow$ \(\left[ \begin{array}{l}x=20(tm)\\x=-30(ktm)\end{array} \right.\) 

Vậy năng suất dự kiến ban đầu của người công nhân là $20$ sản phẩm/giờ

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống, toán học là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ". Hãy kiên trì và không ngừng nỗ lực trong việc chinh phục những con số và công thức này!

Nguồn :

Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự lớp 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!

Nguồn :

sưu tập

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK