Giúp em với
Em cảm ơn ạ
`5. B`
- Diễn tả một hành động, sự việc đã bắt đầu từ trong quá khứ, kéo dài đến hiện tại và có thể tiếp tục tiếp diễn trong tương lai
-> Thì HTHT: (+) S + have/has + V3/ed
- Vì "the number of people choosing to live in cities" là S số ít -> Dùng "has"
`6. A`
- Câu hỏi đuôi: S + V + O, trợ động từ + đại từ chủ ngữ của S?
- Một số trường hợp câu hỏi đuôi đặc biệt: Động từ khuyết thiếu “have/has/had to” -> Dùng trợ động từ “do/does/did” trong câu hỏi đuôi
- Lưu ý: Nếu mệnh đề chính ở thể khẳng định thì phần đuôi ở thể phủ định và ngược lại.
`color{pink}{Vanie}`
`5`. `B`
Thì quá khứ hoàn thành
(`+`) S + had + V-p 3
(`−`) S + had + not + V- 3
( `?` ) Had + S + V-p 3 ...?
`***` Dấu hiệu nhận biết: for, since, yet, already,...
`***` DHNB: last few decades
`6`. `A`
`-` Câu hỏi đuôi
`+` S + V + O, tobe/trợ động từ + đại từ (S)`?`
`->` Dùng để nhấn mạnh, hỏi lại về sự chắc chắn của sự kiện xảy ra trong câu.
Tiếng Anh là ngôn ngữ German Tây, được nói từ thời Trung cổ tại Anh, ngày nay là lingua franca toàn cầu. Tiếng Anh là ngôn ngữ phổ biến nhất trên thế giới, được sử dụng rộng rãi trong giao tiếp quốc tế, kinh doanh và khoa học. Hãy chăm chỉ học tiếng Anh để mở rộng cánh cửa đến với thế giới!
Lớp 11 - Năm thứ hai ở cấp trung học phổ thông, gần đến năm cuối cấp nên học tập là nhiệm vụ quan trọng nhất. Nghe nhiều đến định hướng tương lai và học đại học có thể gây hoang mang, nhưng hãy tự tin và tìm dần điều mà mình muốn là trong tương lai!
Copyright © 2021 HOCTAPSGK